團體名稱：高一新生班級凝集力訓練結構化團體輔導
團體目標：
使學生相互之間加深了解；使班內新生之間更加親密，有認同感；使學生了更有團隊意識，團體形成凝聚，加強溝通合作，促進成功體驗；幫助成員增強交往意識，掌握交往技巧，提高交往能力，構建和諧的人際關係。
團體活動時間：××××年×月××日（40~45分鐘）
團體活動地點：高一（1）班教室；
團體領導者：心理老師
團體物件規模：高一（1）班新生；30-40人
團體實際理論依據--------馬斯洛需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論認為：人類的需要包括生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊重這五種需要。這些都是人生存過程中不可缺少的。
愛與歸屬的需要。這一層次的需要包括兩個方面的內容。一是友愛的需要，即人人都需要夥伴之間、同事之間的關係融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。
二是歸屬的需要，即人都有一種歸屬於乙個群體的感情，希望成為群體中的一員，並相互關係和照顧。感情上的需要比生理上的需要來的細緻， 如果乙個人在這一方面的需要沒得到滿足，就會產生孤獨感和被遺棄感。乙個好的社會要發展、要健全，它就必須滿足人的這一渴望，同理，乙個好的團體要發展、要健全，它就要滿足成員的這一需要。
最後人的最終目的是自我實現，這是最大的動力。
團體活動場所：搬出桌椅留出場地即可
團體方案設計：
團體熱身活動：打破堅冰，增加團體裡成員的相互了解
1、輕鬆按摩
2、連環自我介紹
團體核心活動：接納他人，他人學習合作，增強團體凝聚力
1、同舟共濟
團體結束活動：相互彼此真誠祝福，體會團結凝聚的巨大力量
1、真情告白
2、巨型人椅（慎用）
團體課後作業
八、活動過程：
第一單元
（一）輕鬆按摩
時間：5分鐘
目的：活躍氣氛
實施細則：所有成員圍成一圈，向右轉。隨著領導者的口號用雙手拍打前面的人的背部， 重複幾次後停下，向左轉。重複這個動作。
（二）連環自我介紹
時間：5分鐘
目的：促進成員認識，並有初步了解
實施細則：所有成員分成4組（男女平均），每組圍圈而坐，從其中乙個人開始，每人用一句話介紹自己。這一句話中必須包含三個內容：
姓名、星座、自己與眾不同的特徵。規則如下：第乙個人說完後，第二個人必須從第乙個人的名字和特點說起，向大家介紹第乙個人，然後介紹自己。
第三個人必須從先依次向大家介紹第乙個人和第二個人，然後介紹自己。依次類推，到最後。
第二單元
（一）同舟共濟
時間：30分鐘
目的：集思廣益，團體合作，創新思維，努力嘗試，靠團體力量克服困難，達成目的。
材料：報紙若干
實施細則：練習開始時領導者要求將報紙鋪在地上，代表汪洋中的一條船，現在，需要團體成員同時站在船上，乙個也不能少，必須同生死共命運。隨後將報紙對折，再全部站上去。
每次完成後都將報紙對折，要使所有成員都站上去。行動之前可以充分討論，拿出最佳方案。最後由主持人計算堅持的時間，從而選出優勝的小組，比賽結束後，由勝利小組分享經驗。
第三單元
（一）真情告白
時間：5~7分鐘
目的：給予彼此祝福
材料：紙、筆、透明膠帶
實施細則：每人在背後別上一張白紙，請小組內其他成員每人寫一句祝福語或建議，小組內寫完，可以找其他自己認為重要的團隊成員，請他們寫。寫完後，坐下想一想成員會給自己寫些什麼。
（二）巨型人椅（慎用，安全問題）
時間：5~10分鐘
目的：1.團結就是力量，班裡的凝聚力越大就越可以有大的成就，來挑戰自己。
2.與開頭的放鬆按摩活動形成呼應，讓大家體會在乙個班集體裡凝聚力的力量。
實施細則：
1、所有的學員都應該圍成一圈，先做著輕鬆按摩的動作，走過兩圈之後，主持人讓轉圈停止，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；聽從主持人者的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上；坐下之後要堅持至少10秒鐘。
2、如果人數過多的話，出於安全考慮，可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間。
3、亦或是小組內成功了，然後兩個小組融合再做，如果又成功了，最後所有人接受挑戰。
課後作業：
《真情告白》活動中裡邊的小紙條上的話，要仔細看。課下找到寫字的人，跟人家說聲謝謝，最好還能成為要好的朋友。
團體心理輔導活動課提綱
吳增強把團體心理輔導課的內容概括為 學習輔導 人格輔導 生活輔導 職業生涯輔導。1 以學生成長中的問題為主題 學業成就 學習適應 社會交往 青春期 自我意識 情緒調適 公升學擇業 2 強調學生自我探索 經驗需要經歷和建構，只有通過探索才能認識自我，幫助不是替代 3 強調體驗和感悟 4 以互助和自助為...
班級團體輔導活動課例項
活動模組一自我意識輔導 活動主題1 生命總是美麗的 活動主題2 遇見，自己 活動主題3 發現未知的自己 活動主題4 做自己，最幸福 活動主題5 我閃光，我精彩 活動模組二人際關係輔導 活動主題6 換位思考，你也可以很受歡迎 活動主題7 溝通從 聽 開始 活動主題8 換我心，為你心 活動主題9 心懷感...
團體輔導 活動方案 1
新生團體適應性心理輔導 方案 輔導時間 90分鐘 材料 彩筆若干盒，白紙若干張，簽字筆 具體流程 一 暖身 握手比賽 3分鐘 規則 在指導者喊 開始 後所有成員必須面帶微笑問好的不停的和不同的人握手，一分鐘之內與所有的人握一次手，問一聲好。在指導者喊 停後所有人馬上停止所有動作，此時，每個成員會和另...