2、行為管理思想
1）與科學管理思想不同，行為管理思想把重點放在分析影響組織中個體行為的各種因素上，強調管理的重點是理解人的行為，其發展過程經歷了雨果.芒斯特伯格和瑪麗.福萊特的早期行為研究、梅約的霍桑試驗引發的人際關係運動、再到之後的行為科學。
2）人際關係運動的主要觀點有：人是「社會人」；企業中除了正式組織之外還存在著非正式組織；新的領導能力在於提高工人的滿意度。
3）綜合而言，行為管理思想的特點在於改變了人們對管理的思考方法，把人看做是寶貴的資源，強調從人的作用、需求、動機、相互關係和社會環境等方面研究其對管理活動及其結果的影響，研究如何處理好人與人之間的關係、做好人的工作、協調人的目標、激勵人的主動性和積極性，以提高工作效率。
3、定量管理思想
定量管理思想的核心是把數學、統計學和計算機應用於管理決策和提高組織效率，其包括管理科學（運籌學）、作業管理（運營管理）和管理資訊系統三個主要分支。定量管理的特點：力求減少決策中的個人藝術成分，依靠建立一套決策程式和數學模型來尋求最優方案；各種方案均是以效益作為評判的依據；廣泛使用計算機作為輔助管理手段。
4、權變管理思想
由於環境的日趨動盪，經濟的全球化等因素的影響，20世紀最後幾十年，佔主導地位的管理思想是全變管理思想，包括巴納德的系統理論、費德勒的權變理論、孔茨的過程理論等。權變管理思想的最大特點是：在繼承以前的各種管理思想的基礎上，把管理研究的重點轉移到了對管理有重大影響的環境因素的研究，系統通過對環境因素的研究，找到各種管理原則和理論的具體適用場合。
第三節管理理論的新發展
1、20世紀90年代以來，管理思想又有巨大的發展，其中影響較大的有哈默和錢皮的企業再造理論以及彼得.聖吉的學習型組織理論。
2、企業再造是指針對企業業務流程的基本問題進行反思，並對它進行徹底的重新設計，以便在成本、質量、服務和速度等當前衡量企業業績的這些重要的尺度上取得顯著的進展。其中心思想是以任務為導向安排工作崗位的做法已屬過時，企業應以流程為中心區安排工作。
3、學習型組織是指人們能夠得以在其中不斷擴充套件創造未來的能量，培養全新、前瞻而開闊的思考方法，全力實現共同的願望，並持續學習如何共同學習的組織。其中心思想是發揮人們創造力現已成為管理努力的中心，未來唯一持久的競爭優勢就是要有能力比競爭對手學習的快，不斷學習和創新。
4、進入21世紀以來，管理呈現了一些新趨勢，如：資訊化導致管理規則重構、知識經濟引發知識管理、環境變化促發網路化組織等。這些新趨勢也對管理者提出了新的職責要求，如：
要確立組織定位，指明組織前進的目標；調動員工的能動性，使組織充滿創造力；力爭誠實正直，建立相互信任，並以此作為組織管理的基礎。
附錄管理思想的演變
一 名詞解釋 1 亞當 斯密 英國古典政治經濟學的鼻祖，其在管理學上的貢獻是提出了經濟人的人性假設和勞動分工的觀點。2 科學管理學派 最早形成的管理學學派，代表人物是美國的泰勒，該學派認為管理的有效性不僅僅取決於管理者個人的經驗，更重要地是要依據科學的方法來管理活動和組織。3 行為管理思想 二十世紀...
管理思想的演變
理思想的演變 這本書是本科學管理學這門課時的參考書目，這次要寫讀書筆記，我想到的第一本書就是它。光從題目來看，就知道它是一本的巨集觀 時間跨度很大的書，是一本管理思想的發展和演變歷史，是學習管理課程的必讀書目。管理思想的演變 作者是美國的丹尼爾 a 雷恩，出版社是中國社會科學出版社，我在學校圖書館借...
管理思想的演變整理
下面詳細介紹 1 科學管理思想 古典管理思想 1 科學管理理論 代表人物是被譽為 科學管理之父 並且有出版 科學管理原理 一書的泰勒。理論核心認為應該通過科學研究來決定工作方法，而不是每乙個工人自己過去的經驗。科學管理的中心問題是提高勞動生產率。泰勒總結的4條基本的科學管理原理 1 科學研究工作的每...