人力資源管理師試題答案全

2021-03-04 09:52:49 字數 5187 閱讀 4211

請根據題意和要求答題,並在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑

錯選、少選、多選,則該題均不得分。

(一)單項選擇題(第1~8題)

1、關於道德的說法,正確的是()

(a)道德是一種處理人與人、人與社會、人與自然關係的特殊行業規範

(b)道德是一種缺乏制約措施的理想化的行為規範

(c)道德是一種關於做人的,但同時又缺乏共同標準的行為規範

(d)道德是一種關於做事情的,同時又帶有模糊的行為規範

2、社會主義榮辱觀的主要內容是()

(a)民主法治、公平正義、誠信友愛(b)立黨為公,執政為民

(c)牢記「兩個務必d)「八榮八恥」

3、某企業家說,「企業要靠無形資產來盤活有形資產,只有先盤活人,才能盤活資產」。「無形資產」的意思是()

(a)人是真正幹工作的資源,人是無形資產(b)是某種無形的、說清楚的存在物

(c)主要是企業精神和員工的職業道德

(d)企業的規章制度

4、關於「忠於企業」,理解正確的是()

(a)只在某個企業工作一輩子(b)一切聽從企業上司的安排,絕不和企業上司三心二意

(c)完成本職工作、不給企業出難題(d)全心全意為企業著想做事

5、做生意「一諾千金」,其意思是說()

(a)言多必失(b)講求誠信(c)少做許諾(d)語言要謙遜、中肯

6、從業人員愛崗敬業的基本要求是()

(a)無私奉獻(b)即使不喜歡某個工作,也得表現出喜歡的樣子

(c)幹一行,愛一行,專一行(d)對得起良心,拿工資問心無愧

7、辦事公道是指從業人員在處理關係時,要堅持()

(a)按照自己對事物的理解行事(b)按照道德規範、法律、政策和制度規定辦事

(c)按照折中的方式對待當事雙方(d)按照同事們的共同願望、要求辦事

8、關於節儉,正確的說法是()

(a)不是在任何時代都需要節儉(b)如果個人或企業的財力雄厚,那麼就無需倡導節儉

(c)節儉既是個人道德問題,也關係到企業的成敗(d)節儉不是道德標準

(二)多項選擇題(第9~16題)

9、企業文化的功能包括()

(a)自律功能(b)導向功能(c)整合功能(d)激勵功能

10、職業道德品質包括()

(a)職業理想(b)對財富的孜孜追求(c)社會責任感(d)意志力

11、從職業規範的意義上看,衣著不整的員工容易給人留下()的印象

(a)工作很忙(b)對工作很投入(c)懶散(d)不認真

12、()等說法,屬於職業禁語。

(a)「後邊等著去」(b)「請大家站**外」(c)「靠邊兒」(d)「請往外走」

13、職業理想的層次越高,從業人員()。

(a)工作幹勁越大(b)潛能發揮得越充分

(c)越容易產生這山望著那山高的心態(d)越是難以管理

14、在職業活動中,講誠信的意義在於()。

(a)它是彼此之間獲得信任的基礎(b)它是經濟交往持續、穩定、有效執行的重要規範

(c)它有助於降低市場交易的成本(d)它是市場經濟的客觀要求

15、對待利益,從業人員要樹立的觀念有()

(a)人為財死,鳥為食亡(b)君子愛財,取之有道

(c)天下攘攘,皆為利往(d)淡泊名利,不為物役

16、提高售後服務質量的正確做法有()

(a)與客戶建立經常性的通訊聯絡

(b)為避免顧客投訴給企業造成不良社會影響,拒絕顧客登門解決問題

(c)徵求顧客在產品使用過程中所發現的問題,並設法加以改進

(d)多設立一些服務網點

二、職業道德個人表現部分(第17~25題)

答題指導:

該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,您只能根據自己的實際狀況選擇其中乙個選項作為您的答案。

請在答題卡上將所選擇答案的相應字母塗黑。

17、工作忙時,你一般會()

(a)感到壓力巨大(b)心情很抑鬱(c)找到其中的樂趣(d)調整心態

18、在日常工作和生活中,你覺得()

(a)別人待自己不公平(b)別人不願意和自己交往

(c)大家很關照自己(d)高興的事兒總會感染自己

19、上司安排你帶一名新徒弟,一段時間後,發現他進步不大,工作老是出差錯,你會()

(a)向上司提出換人(b)給他制定更加嚴格的要求

(c)失去信心,不再幫助他(d)順其自然,讓他自己領悟

20、如果你的上司要去旅行結婚,這位上司平時口碑不是太好,你會()

(a)送個小禮物給他(b)別送什麼,自己也送什麼

(c)傳送手機簡訊給他(d)送他乙份厚禮

21、你覺得自己在單位是個()的。

(a)朋友很少(b)不惹事生非(c)大家願意共事(d)別人不真正了解自己

22、遇到困難時,你一般會()

(a)自己解決(b)找同事幫助(c)放棄(d)怪自己學的知識少

23、由於工作忙碌,本來你打算週末好好休息一下,但同位同事不期而至,占用你大半天的時間,你會()

(a)感到有點沮喪(b)覺得無所謂(c)覺得這個週末過得不如意(d)認為這個週末過得還可以

24、公司召開員工大會時,領導講話,你一般會()

(a)耐著性子聽領導說話(b)帶乙份小報看看(c)愛走神(d)能明白領導的心情

25、春節前,雖然天氣還冷,但不知何故,家裡的幾頭大蒜長出了嫩芽,母親感到很失望,你想對母親說的話是()

(a)「別那麼節儉!幾頭大蒜,不值得傷心」(b)「要是長得再長一點,就可以炒菜了」

(c)「好象春天到了」(d)「眼不見心不煩,扔了它,我再去買幾頭」

第二部分理論知識

一、單項選擇題(26~85題,每題1分,共60分,每小題只有乙個最恰當的答案,請在答題卡上將所選答案的相應字母塗黑)

26、勞動力供給彈性是()變動對工資率變動的反應程度。

(a)勞動力需求量(b)勞動力需求增長量(c)勞動力供給量(d)勞動力供給增長量

27、實際工資計算公式是()

(a)貨幣工資/**(b)貨幣工資/**指數(c)貨幣工資x**(d)貨幣工資x**指數

28、勞動法的首要原則是()

(a)保障報酬權(b)保障物質幫助權(c)保障勞動者的勞動權(d)保障休息休假權

29、決策樹的分析程式包括①剪枝決策②計算期望值③繪製樹形圖。排序正確的是()

(a)①②③(b)③②①(c)③①②(d)①③②

30、()是指員工對自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態度。

(a)工作成就(b)工作績效(c)工作態度(d)工作滿意度

31、從管理形式上看,現代人力資源管理是()

(a)靜態管理(b)動態管理(c)權變管理(d)權威管理

32、()以行為科學理論為依據,強調人的因素,從組織行為學角度來研究組織結構。

(a)古典組織理論(b)近代組織理論(c)現代組織理論(d)當代組織理論

33、()表明,乙個領導者能夠有效領導的直屬下級人數是有一定限度的。

(a)任務與目標原則(b)集權與分權結合原則

(c)有效管理幅度原則(d)穩定性與適應性相結合原則

34、以()為中心設計的部門結構包括事業部制和模擬侵權制等模式。

(a)成果(b)工作(c)關係(d)人員

35、企業組織結構變革的前兆是()

(a)新任領導上任(b)企業經營業績下降(c)員工士氣低落(d)組織結構本身弊病顯露

36、從內容上講,狹義人力資源規劃主要包括人員晉公升計畫、人員補充計畫和()。

(a)職業生涯規劃(b)人員培訓計畫(c)薪酬福利計畫(d)人員配備計畫

37、()是人員規劃活動的落腳點和歸宿。

(a)人力資源供求協調平衡(b)人力資源的需求**問題

(c)人力資源的供給**問題(d)人力資源的系統設計問題

38、以下人員需求**方法中,不屬於量化分析方法的是()

(a)德爾菲法(b)趨勢外推法(c)馬爾可夫分析法(d)人員比率法

39、某企業計畫期任務總工時為6060,定額工時為60,計畫期勞動生產率變動係數為0.01,運用工作定額分析法測定分析法測定的企業人力資源需求為()

(a)60(b)100(c)160(d)200

40、()具體表現為機構臃腫、人浮於事、生產下降。

(a)人力資源供求平衡(b)人力資源供大於求(c)人力資源供不應求(d)人力資源供求失衡

41、小王喜歡登山,小李喜歡聽**,這體現了()原理。

(a)個體差異(b)工作差異(c)環境差異(d)人崗匹配

42、為了填補財務總監的空缺,對財務人員進行素質測評,這屬於()素質測評。

(a)考核性(b)診斷性(c)開發性(d)選拔性

43、()就是指測評體系的內在規定性,常常表現為各種素質規範行為特徵或表徵的描述與規定。

(a)標度(b)誤差(c)標準(d)標準差

44、測評者由於只關注到被測評者某方面的品質特徵而作出片面判斷,這是()。

(a)暈輪效應(b)感情效應(c)近因效應(d)首因效應

45、一般情況下,差異量數越小,集中量數的代表性就越()。

(a)大(b)無關(c)小(d)不確定

46、無領導小組討論題目「在大學階段,學習重要,還是實踐更重要?」是乙個()。

(a)排序型題目(b)開放工題目(c)資源爭奪型題目(d)兩難式題目

47、合格的面試考官不應該有的行為是()。

(a)盡量創造和諧的氛圍(b)面試過程察言觀色

(c)面試前做好充分的準備(d)認真傾聽,適當發表結論性意見

48「你怎麼看待北京房產**直線**的現象?」是結構化面試中的()。

(a)前景性問題(b)知識性問題(c)思維性問題(d)壓力性問題

49、()具有生動的人際互動效應。

(a)公文筐測試(b)非結構化面試(c)結構化面試(d)無領導小組討論

50、受訓者往來交通費用、食宿費用和教室租借費用()

(a)屬於直接培訓成本(b)不計入培訓成本(c)屬於間接培訓成本(d)不能確定屬於哪種培訓成本

51、()以特定的行為術語作出表述,如「掌握」、「了解」和「應用」。

(a)課程目標(b)課程內容(c)課程評價(d)課程範圍

52、在企業發展的()應集中力量建設企業文化。

(a)衰退期(b)發展期(c)成熟期(d)創業初期

53、對於需要定期開發的培訓專案,企業一般()。

(a)聘請本專業的專家(b)聘請專職培訓師

(c)從內部開發教師資源(d)從大中專院校聘請講師

54、()承擔著企業日常經營活動中的各種職能工作的具體計畫、組織領導和控制。

(a)高層管理人員(b)中層管理人員(c)基層管理人員(d)一線管理人員

55、()不屬於培訓中評估的作用。

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