360°績效
考核方案
組別：c組
小組成員： 鄭舒丹周倩胡敬秀
彭光敏陳曉鳳馮華敏
劉曉蓉劉元姚依依
目錄一、 考核範圍 1
二、 指導思想 1
三、 考核組織 1
四、 績效考核原則 1
五、 考核辦法及內容 1
六、 考核週期 2
七、 考核程式 2
八、 績效評定的應用 3
九、附錄3
為加強我院師資隊伍建設和管理，切實增強教師工作的積極性和時效性，進一步提高有效教學質量，促使教師業務素質不斷提高，實現教師績效工資的合理發放，最終使管理工作實現規範化和制度化。按照《**老師管理辦法》、《**崗位職責》結合我院實際，特制定《**教職員工績效考測評方案》（試行）。
一、 考核範圍
本考核方案適用於對我院所有教職工進行績效。
二、 指導思想
以高校績效工資實施意見為依據，建立科學規範的勞資分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業、紮實工作，積極主動地完成各項目標任務，努力推進我院教育教學快速持續健康發展。
三、 考核組織
教職員工考核工作在學校黨委統一領導下，由黨委組織部、學生工作處會同有關職能部門和各學院共同組織實施。學院成立考核領導小組，各部門成立相應的考核工作小組（組長：院黨總支書記；副組長：
學院副總支書記；成員：學院所有教職員工及學生代表）。
領導小組的主要職責是：研究和決定學院績效考核工作中的重要事項，組織協調績效考核工作中的有關問題，對考核結果進行審定。
四、 績效考核原則
1.公平、公正、公開考評原則
2.全面、客觀、科學性原則
3.定性考核與定量考核相結合原則
4.激勵性和發展性目標相結合的原則
五、 考核辦法及內容
本績效考核採用360°考核法，分別通過「學院、同事、自評、學生」四個客體，主要從「能力、態度、業績」三個方面的考核內容，結合目標管理法、關鍵績效指標法對教職員工進行績效考核。
六、 考核週期
採取月度督察、學期自查、年度考核相結合的方法。
即：每個學月，由學校教學資訊小組組織對教職員工工作情況進行學生打分評價；每學期，由學院和同事及教職員工自身分別對學期內該崗位工作各方面進行評定；每學年末，彙總學年內的所有主體考核成績，完成考核。
考核期如果由於特殊原因需要延後的，考評委員會有權將考核時間順延。
七、 考核程式
1.準備階段
學年初，各學院根據院工作部署，進行學院年度目標分析，並根據崗位職責進行目標分解，同時組織本院教職員工簽署《本年度個人目標計畫》，做好年度績效考核工作部署和安排，為績效考核順利進行做好前期準備；
2.實施階段
（1） 各學院績效考核小組協調好考評工作的有效開展，及時引導和督促各考核客體做好考核工作；
（2） 具體實習步驟：
1 學生評估：每年1—12月，由學院考評小組根據實際情況，組織教學資訊員對本院教職員工進行學月評估，每學年至少進行6次。
2 同事評估：每學期期中獲期末，由學院考評小組組織教職員工進行1—2次同事互評。
3 教職員工自行評估：每學期期中獲期末，由學院考評小組組織教職員工進行1—2次自評。
4 學院評估：每學年，由學院考評小組組長、副組長針對教職員工進行1次學年績效評估。
3.績效評定階段
（1） 各學院在學年末，彙總教職員工學年內所有績效考核（記錄表和績效考核表）情況，嚴格按照考核評定方法和內容進行最終總評定。
（2） 將各學院績效考核結果上報綿陽職業技術學院績效評估委員會。並傳人事部備案。
4.績效反饋與溝通
在績效考核實施過程中，各學院績效考核小組，有權根據績效記錄和考核量表反映的情況進行實施分析和反饋，針對性對教職員工進行階段工作績效面談，幫助教職員工總結經驗、改進工作，實現高績效工作，最終實現總體工作目標。
5.績效總結
完成對教職員工的學年績效評估後，各系由績效評估小組組長（各系黨總支書記）組織召開績效總結大會，揚棄當年績效工作的開展，為下年度教職員工績效工作開展做好實時的總結。
八、 績效評定的應用
1.本績效考核結果將直接運用與教職員工績效薪金的發放和崗位晉公升和調整等人事處理工作。
2.績效工資分兩大塊發放：20％用於發放教職員工基礎性津貼，80％根據績效考核積分進行發放。
3.具體績效工資發放辦法
（1） 學校於每學年末（12月低），根據教職員工年度績效成績進行績效工資發放，發放標準嚴格比對績效評定標準。
（2） 評定標準：教職員工考核分為優秀（90分以上）、良好（75-89分）、合格（60-74分）和不合格（60分以下）四個等級。
（3） 工資發放標準：優秀：發放績效工資的80%；良好：發放績效工資的70%；合格：發放績效工資的60%；不合格：發放績效工資的30%，並進行教育培訓。
（4） 級別晉公升標準：優秀：可納入來年職稱評定的候選名單；良好：可列入來年職稱評定的替補名單；不合格：將根據實際情況，接受相應培訓課程，培訓人不合格或任達標者，可辭退。
9、附錄
附表1：《綿職院教職工360度績效考核體系》
附表2：《綿職院行政職員360度績效考核表》
附表3：《綿職院後勤員工360度績效考核表》
附表1：
綿職院教職工360度績效考核體系
單位名稱填表時間： 年月日
附表2：
綿職院行政職員360度績效考核表
單位名稱填表時間： 年月日
附表3：
綿職院後勤員工360度績效考核表
單位名稱填表時間： 年月日
360度績效考核方案
績效考核方案 360度 一 目的 為了建立 健全我公司的績效管理體系，使員工的工作得到認可並提高員工的績效，提高各職能部門的滿意度，促進各職能部門內部的團隊合作精神，理順各職能部門之間的關係和運作，提公升團隊業績，使公司得到持續性發展，經研究，特制訂2010年度績效考核辦法。二 基本目標 1 通過績...
360度績效考核
一 定義 360度考核技術,也稱為全方位考核法或多源考核法。它是一種從不同層面的人員中收集評價資訊，從多個視角對員工進行考核的方法，也就是由被考核者本人以及與他有密切來往的人，包括被考核者的上級，同事，下級和內 外部客戶等，分別從四面八方對被考核者進行全方位的匿名評價，然後由專業人士根據各方面的評價...
360度績效考核方案講解
績效考核方案 360度 一 目的 為了建立 健全我公司的績效管理體系，使員工的工作得到認可並提高員工的績效，提高各職能部門的滿意度，促進各職能部門內部的團隊合作精神，理順各職能部門之間的關係和運作，提公升團隊業績，使公司得到持續性發展，經研究，特制訂2010年度績效考核辦法。二 基本目標 1 通過績...