2、定期召開教研會議
（1）教導處定期召開教研組長工作會議，聽取並檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時間、定地點、定中心議題、定中心發言人。活動內容要詳細記錄。
3、堅持集體教研活動。
教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐資訊等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長鬚根據事前計畫，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人並使之做好充分準備。
活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解並作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收穫。
4、學校充分發揮骨幹教師在教科研中的帶頭作用，骨幹教師每人必須有乙個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研**或優秀案例，主講一節研究課。其餘教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨幹教師。
三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計畫、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛蒐集資料，扎扎實實進行實驗。實驗教師學期初要有實驗計畫，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中相關教科研知識學習不少於10篇，課題實驗記錄不少於10次，學期末要有階段性實驗總結。
真正做乙個反思型、研究型的教師。
四、開展「達標課、示範課、優質課」教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
（一）每學期初第乙個月，每位學科帶頭人、骨幹教師主講主講一節示範課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示範課代表我校的教學風格和水平。
（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規範上課，達到常規教學標準，符合乙個合格教師的教學水平。
（三）每學期初第三個月優質課：在達標課和示範課的基礎上，學校評出30%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課，發給優質課證書。
（四）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨幹教師要給予輔導，力求提高快、效果好。
（五）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便於期末優秀教研組的評選，教導處對「三課」的聽課情況以教研組為單位量化統計並及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。
學校教研工作計畫
1 加強教研組建設。把教研組建設成教師成長成材的搖籃 建設成開展學科教研活動的主陣地。本學年我們將在教研組教研活動的 實 與 新 上做文章。認真落實每週一次的教研活動制度。每次活動要由教研組長和成員根據活動主題和學科特點，確定活動內容。過程中要做到有主題內容，有總結反饋，有教研記錄。形式上要做到有學...
學校教研工作計畫
本學期我校教研工作的指導思想是 以面向全體學生 使學生全面發展 主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極 評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新台階，保障學校教育教學的可持續發展。一 加強...
學校教研工作計畫
2 定期召開教研會議 1 教科室定期召開教研組長工作會議，聽取並檢查教研組長匯報的有關材料 指導安排教研工作。2 教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄並上報教科室。3 堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討 分析學情 審定備...