1我們的眼睛
教學目標：
1、通過學習要求學生知道保護眼睛的重要性，懂得一些保護眼睛的好方法，養成用眼好習慣。學會設計乙份用眼習慣小調查，初步學習整合、統計和分析蒐集的資訊和資料。
2、學生通過合作、**，在調查整理、蒐集資料、匯報交流中整合各科資源，學會在生活中學知識，在實踐中培養學生的綜合學習的能力，提高學習興趣，提高學生的素養。
3、激發學生團結協作學習的興趣，培養學生蒐集、處理、運用、分析資訊的能力和良好的人際交往能力，為將來適應社會，認識人生，發展自我奠定良好的基礎。
課前設想：
本課重點是通過學習討論要求學生知道保護眼睛的重要性，懂得一些保護眼睛的好方法，養成用眼好習慣。學會設計乙份用眼習慣小調查，初步學習整合、統計和分析蒐集的資訊和資料。整堂課設想分成兩大部分：
認知能力的培養和實踐探索設計能力的培養。
因此本課主要設計了以下幾個教學環節：
（一)由遊戲猜謎、引用資料引入討論的內容：如何珍惜我們的眼睛。有趣的謎語、令人深思的補充資料，激發了學生學習討論的興趣。
師：同學們，玩過猜謎遊戲的請舉手？（全班舉）這麼多同學喜歡玩啊，相信大家的猜謎本領一定很強，我來考考大家，願意接受挑戰嗎？
（願意）謎底每個人身上都有，知道後只能舉手不能動口，準備了（課件出示）：兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上。白天開窗四外望，黑夜要關窗。
一起說？（學生猜一猜）
生：是眼睛啊。（教師表揚學生並同時出示眼睛的畫面）
師：不愧是猜謎高手啊，請同桌互看對方的眼睛（生看）。同學們，「眼睛」給我們的學習和生活起到了什麼作用？
你學會保護眼睛的什麼方法？你的視力怎麼樣？（學生課前要可先準備好再問）
（二)再現生動熟悉的學習生活場景，通過討論、**，讓學生明白保護珍惜眼睛的重要性，改掉不良的用眼習慣勢在必行。
師：我們視力的好與壞不是天生就有的，而是在於我們用眼習慣。不凡讓我們一起來看一組資料：
（課件出示：全國學生體質健康調研最新資料表明，我國小學生近視眼發生率為27%,中學生為55.22%,高中生為70.
34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視變成盲人的已達30多萬人。）
師：看了這組資料，你想到了什麼？（讓學生自由說一說）
師：請試著回答這個問題（課件：「看了這份資料中令人震驚的資料，讓我們想到了平時（保護、珍惜我們的眼睛非常重要）。」
（三)小組合作，群出群力，結合生活實際，共同完成調查問卷、。
師：如何保護、珍惜我們的眼睛？
一般的用眼習慣包括讀寫姿勢、用眼環境和用眼時間三類。平時你哪一類做得較好，你是怎麼做的，對每一類的習慣裡你有什麼好建議，小組合作討論，並把你們討論的答案寫到課本p20的相應位置。
生生邊討論邊寫下各類的習慣。師收集。
師：真好，同學們大多能掌握好最根本的護眼習慣。請乙個小組上來說一說？
組個別說。
師：說得好，現在來發揮小組的智慧型，每個小組合作設計乙份用眼習慣的調查卷。想嘗試一下嗎？
（想）我這邊設計了乙份「用眼習慣調查問卷」可供大家參考：請看：（課件：
出示問卷）等一會兒大家動手設計容易完成的問卷
1、題目不宜過多，表述要明確、易理解；
2、題目設計成判斷、選擇的形式，便於答題人直接填答；
3、給出答案既要簡潔，又要考慮到各種可能的回答。（如果用選項a代表好習慣，選項b代表不好的習慣，統計起來會很方便。）
師：先在小組內設計好問題，每人拿其中的乙個問題進行調查，等小組的問題都調查完後再組織進行彙總，並到調查結果製成統計表和條形統計圖。聽清楚要求了嗎？
開始吧。（生紛紛討論，收集資料。）並有選擇的貼板。
（準備貼釘）
（四)小組交流評價，修整用眼習慣方面的調查問卷。
師：每個同學都能為自己的小組出乙份力，而且能把收集到的資料進行整理，想請製作得較成功的小組上來說說你們的收穫？
組1：組2：
（五)集體應用，當堂完成用眼習慣調查問卷，並針對獲取的資訊加以分析。
師：通過剛才每乙個小組的問卷統計情況，我們最後可得出的結論是：
關於我班同學用眼習慣的報告
做得較好的方面：
存在的問題：
注：在不好的用眼習慣中，（ ）（習慣）人數最多，最應該引起大家的注意。
（六)小組合作情況評議，激發學生團結協作學習的興趣，培養學生蒐集、處理、運用、分析資訊的能力和良好的人際交往能力，為將來適應社會，認識人生，發展自我奠定良好的基礎。
1、師：隨著經濟的發展，腦力勞動越來越被人所重視，而在人們的學習、工作、生活中，往往忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出。所以，保護好自己的眼睛就要使自己養成良好的習慣。
用我們這節課所學的知識來完成幾個問題請看：（課件出示練習題）
2、給大家準備了護眼四字訣：讀一讀
七、歸納總結，完善認知
師：在課下，我們還可以走出校門，來到家中，來到社群，來到幼兒園，對他們進行用眼習慣的調查，做一些愛護眼睛的宣偉。因為，眼睛是心靈的窗戶，讓我們每乙個人都珍惜自己的眼睛，讓你的眼睛更明亮。
三年級綜合實踐活動課教案
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小學三年級上冊綜合實踐活動課教案
第一單元居家生活安全 活動目標 讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。教學重難點 1 使學生感受居家安全的重要性。2 培養學生通過收集資料 分析 交流等方法研究問題的能力。教學準備 蒐集的相關資料 課件 教學流程預設 一 匯入 1 教師出示一些有關居家安...
小學三年級下冊綜合實踐課教案
教學進度 第一課我們的眼睛 活動目標 知識與技能 通過活動使學生認識眼睛的結構。讓學生了解眼睛的作用。提高學生的蒐集 整理 分析資訊的能力。過程與方法 讓學生初步體驗觀察 的過程，並學會撰寫小組活動計畫表。情感態度與價值觀 通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。活動準備 1 明確...