通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對湧現出來的一大批三好學生、優秀幹部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等。本學年共評選出5名「五星學生」。
4、德育室自身組織建設。根據學校要求，制定了德育室工作制度、學習制度，努力爭創「學習型、服務型、創新型」德育辦。德育辦人員分工明確，努力做到「團結協作、真誠善良，真抓實幹、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為」。
二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規
繼續開展以爭創示範班集體為龍頭的常規管理達標活動，真正將《小學生守則》和《小學生日常行為規範》落到實處，制定了《學生管理一日常規》、《學生管理獎懲制度》，對學生紀律、學習、兩操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、德育室、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處，嚴格落實「每天十個道德好習慣」培養學生養成良好的行為習慣。
三、多渠道開闢育人陣地
1、充分利用公升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把公升旗改為分年級輪流公升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請鄉派出所領導作了生動的法制報告，經常組織學生**法制錄影片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實後進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。
將「一法一例」真正落實到教育教學當中，通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。
3、加強了上學放學的安全管理。學校協同定期與不定期對學生路隊進行檢查，確保學生人身財產安全萬無一失。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生在路對上沒有出現一次問題，更進一步地加強了網路健康和心理健康教育，加強了心語信箱和心理諮詢室的教育實效，得到了師生及學生家長的一致好評。
4、利用鳳城中學好少年的事蹟，對學生進行責任教育、感恩教育。
5、利用國家傳統節日開展豐富多彩的教育活動，如利用教師節、母親節、父親節開展我為老師和家長做件事的感恩教育，利用國慶節開展愛國主義教育系列教育活動。
6、開展了豐富多彩的活動，倡導學生爭做文明公民，建設美好家園主題教育活動和「做有道德的人」主題教育活動。
7、開展社會主義核心價值觀解讀和踐行教育。各班主任利用週會對學生進行社會主義核心價值觀解讀，並開展系列引領活動開展踐行活動。
四、開展了豐富多彩的活動
1、以活動為載體，在學生匯中廣泛開展「三項藝術活動」、「中華詩詞進校園」、「經典誦讀」、「社會主義核心價值觀」、「守孝道孝父母」、「學習憲法尊法守紀」等教育活動。為了豐富校園文化生活，寓教育於活動中。本學年學校借助「六一」活動，深入開展了「三項藝術活動」。
學校還先後組織了「頌歌獻給黨」歌詠比賽、「學法、懂法、用法，爭做合法小公民」徵文與演講比賽、書法繪畫比賽、舉辦了「科技藝術」繪畫展、「我愛家鄉」徵文比賽等活動，豐富了校園文化生活。
2、逃生演習。在充分訓練和預演的基礎上， 每月下旬，我校進行了一次全校師生參加的逃生演練。演練前，在全校大會上解釋了《演練活動方案》，明確了演練的意義，強調了方法和紀律。
演練中，老師和同學們臨危不亂，組織有序，沒有發***和碰傷學生的事故，在3分鐘的時間內師生全部撤離到指定位置。本次活動，使學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好安全教育效果。
五、積極溝通以家校合力培養人。
1、做好家訪工作。
本學期班主任定期做好學生的家訪工作，採用電訪、走訪、約訪等不同的形式，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。據統計，各班都能完成期初定下的家訪、約訪1/3家庭的指標，**家訪90%以上的家庭。充分發揮「家校聯絡」的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態，老師及時了解孩子在家表現，及時表揚孩子的進步，幫助改正不足。
積極的溝通，提高了教育質量，也為學校增加了美譽度。
2、成立家長理事會。
為密切家校聯絡，形成學校、社會、家庭三位一體的育人格局，9月6日上午，我校召開家長會，舉行家長委員會成立大會。各班推選的6位家長參加此次家委會成立大會。家委會按年級分成6個小組，選舉產生了家委會的常務委員。
家委會在成立之初馬上投入了工作，討論了接送學生、如何落實好免費營養午餐等問題。此次活動增進了家校之間的溝通、了解，提公升了學校工作的透明度，也獲得了很多建設性的意見。
3、舉行家長開放日。
為了架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。2023年11月中旬，我校陸續召開各年級學生家長會。家長出勤率達到98%以上。
本次家長會，家長們收聽了家庭教育講座，觀摩了課堂教學，與班主任、任課教師進行了交流。通報了營養午餐運**況，這次活動，使家長了解孩子的在校生活。並且，老師們給家長指出孩子今後學習的努力方向，也增強了家長對學生的安全管理意識。
六、問題與不足
1、平時忙於事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待於進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待於進一步加強。
3、在工作中，重智輕德、方法簡單的弊病依然存在。
4、學生習慣培養的力度還不夠。
總之一學期來，我們做了一些紮實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今後的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。
新莊小學
二0一五年七月十五日
2019第二學期學校德育工作總結
2010 2011學年第二學期 和平小學德育工作總結 德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質教育的根本。這一學期，我校德育工作在學校領導的正確帶領下，走 以德育人 嚴抓常規 形成特色 的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，並形成了鮮明的德育特色。現將這一學期工作總結如下 一 撐好乙個支點，繼續加...
09學年第二學期新民學校德育工作總結
3 開展豐富多彩的具有教育意義的團隊活動。學校團隊組織是教育培養學生的載體之一。學校以團隊為主，開展了許多有教育意義的活動。如倡議 尋找身邊的雷鋒 活動 清明節掃墓活動 教室環境美評比活動 慶六一系列活動等等。學生在活動中接受了教育，陶治了情操，培養了能力，得到了鍛鍊，收到了較好的效果。4 精心布置...
學校德育工學校德育工作總結
在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向 動力 保證作用，實現了本學期德育目標的...