數列相關考點
一、 數列通項公式的求法
二、 數列的前項和的求法
三、 利用等差數列的基本性質解題
四、 利用等比數列的基本性質解題
五、 等差數列與等比數列的綜合問題
一、數列通項公式的求法
1．觀察法
求下列數列的乙個通項公式：
（1）； （2）；
（3）； （4）。
2．利用求解
已知數列中，，求。
3．疊加法（累加法）
（1）已知數列中，，，求。
（2）已知數列中，，，求。
4．累乘法
（1）已知數列滿足，，求數列的通項公式。
（2）已知數列滿足，，求數列的通項公式。
5．形如（其中為常數）的通項公式的求法
已知數列滿足，，求數列的通項公式。
6．或是等差數列
（1）已知數列滿足，，求數列的通項公式。
（2）已知數列滿足， ，求數列的通項公式。
7．構造對數式
已知正項數列滿足，，求數列的通項公式。
8．兩式相減，消項求通項
數列滿足，求數列的通項公式。
9．已知和的關係求通項
（1）已知數列的前項和為，且，，求數列的通項公式。
（2）已知數列中，，且對於任意的正整數有，求數列的通項公式。
10．週期數列中某一項的求法
（1）已知在數列中，，，求。
（2）已知在數列中，，，求。
第七講 簡單的統計
主講老師 胡明勝 複習與鞏固 1.第一車間原有多少人，第二車間原有多少人。2.某公司現有職工50名，所有的人員結構及每月工資情況如圖7所示 已知公司總經理 科研人員 中級技工的人數之比是1 2 24，全體員工的月平均工資是2500元。根據圖中的資訊回答 1 這家公司有中級技工多少人？2 這家公司部門...
第七講版式的形式法則
教學目的 變化與統一是設計的總法則，在編排與版式設計中，版式設計的法則是變化與統一的具體化，要掌握版式設計的具體法則並能靈活應用，要學會運用版式設計的形式法則分析各種設計作品。教學重點 掌握對比與調和 對稱與均衡形式法則的具體表現和應用。教學難點 如何從各種設計作品中，分析其運用了哪種形式法則，並能...
第七講角的測量方法
水平角的測量方法 一 測回法 1 測回法的觀測方法 測回法適用於觀測兩個方向之間的單角 如圖3 9所示，設o為測站點，a b為觀測目標，用測回法觀測oa與ob兩方向之間的水平角 具體施測步驟如下。1 在測站點o安置經緯儀，在a b兩點豎立測桿或測釺等，作為目標標誌。2 將儀器置於盤左位置，轉動照准部...