語文教研組學期工作總結
（中高年級組）
2023年2月27日
語文教研組工作總結
（中高年級組）
一學期的工作轉眼又已接近尾聲, 俗語說「春的耕耘、秋的收穫」，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概......本學期，我們教研組本著"為了學生服務，為了自己的提高"的理念，在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：
一、認真學習理論，更新了教育觀念
開學初，我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之後又選取教育名著，通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。***等教師還進行網上學習、閱讀,並不斷反思，積極撰寫教育教學隨筆和教學**。
二、繼續開展校內聽課評課及教學診斷活動
認真積極地開展組內聽課活動，促進整組教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期，我們中高年級語文組積極開展組內開課聽課活動,每位教師聽課節數最少15節以上，最多的達30多節，研討氛圍十分濃厚。在此基礎上，推薦***老師參加縣教師基本功大賽，圍繞《頤和園》《去年的樹》提出的如何上好閱讀課第一課時這一主題，整組老師參與備課，共同製作課件，由***老師參加縣教師基本功大賽，並取得了第二名的好成績。
三、進一步落實集體備課制度
「尺有所短，寸有所長。」每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑑，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由於種種原因，以往集體備課常常流於形式。
本學期我們認真落實教導處有關規定，嚴格紀律要求，改進組織方式。如三年級組語文教師在備課組內定課題《聽聽，秋的聲音》、定時間、定主講人xx老師、全體教師參與的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。
四、積極投身教科研活動
在學校教科室的指導鼓勵下，我組多位教師積極投身於教育科研活動。在認真理論學習的基礎上，由我校x校長總負責，由***老師申報市級課題《德育課程**》獲得成功，並在組內教師的共同參與下，已取得階段性進展。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
小學高年級語文教研組工作總結
時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學...
小學高年級語文教研組工作總結
2012 2013學年第二學期 光陰荏苒，又乙個充滿挑戰的學期即將結束。我校語文教研組現有語文教師15人,這是乙個年輕向上 銳意進取 團結協作的優秀集體。組內教師具有良好的語文素質和紮實的業務功底，治學嚴謹，教育教學氣氛濃厚。回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實。本教研組根據學...
高年級語文教研組教改總結
教改總結 如何發揮小學生合作學習的能力 張曉菊合作學習被人們譽為 近十幾年來最重要和最成功的教學改革 源於合作學習在我國教育史上的底蘊，以及借鑑國外合作學習研究成果，特別是就當前教育教學中存在的問題，提出在基礎教育的小學階段合作學習的探索勢在必行，也是極具開發潛質的科研資源 繼而分析了合作學習的內涵...