永年職教中心
2014－2015學年第一學期
教研組工作計畫劉寅
娟永年職教中心電子教學部文化組
永年職教中心
2014—2015學年第一學期
文化課教研組工作計畫
一、指導思想
本學期，文化課教研組的工作將在學校和教科處的統一領導下，以職業教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面提高教育教學質量。認真落實學校和教務處的教學工作計畫和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在培養專業人才目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
二、工作目標
1.依據《中職學校公共基礎課課程教學大綱》和《課程標準》，遵循職業教育教學規律，制定好各學科的授課計畫表和教學進度表，完成學校、教務處分配的教學任務。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，進行課程改革，有效發揮各學科特點，有個性有特色地開展教育教學工作，不斷提高課堂教學效率和教師自身的專業水平。
2.注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生具有繼續學習的能力、適應職業變化的能力、創新精神和實踐能力等。
三、方法措施：
1.按照「五課」教研的內涵要求，將備課、上課、聽課、說課、評課提公升到教學研究層面，整體推進我校文化基礎課教研工作的開展和教學管理模式的創新，彰顯職業教育本質特色；以「兩課」評比活動為抓手，引導本組教師提公升職業道德、教育素養和教學能力，體現課程改革精神的教學模式，樹立教學改革與創新的典型，打造職業教育品牌教師。
2.抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，通過教研活動提高課堂質量。
四、具體活動安排
1.教師要認真地備好、上好每一節課，深入、紮實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。根據專業的不同，在教學過程中應有所變化，力求文化課滲透職業精神,體現職業道德,結合專業特點，明確專業教學基本任務和要求。
2.教師上課後每學期批改作業不少於10次，學生作業要規範整潔。教師要及時、認真地批改作業，作業及**講。
評選優秀作業；合理地評價學習，做到因材施教，使每個學生得到不同程度的發展，注意激勵學生學習的積極性。
3.教師每學期要上一次公開課，本組其他教師都要去聽課,聽課後立足於學情就教學中的真實性問題與困惑進行討論與交流，以探得更多更有效的提高中職學生課堂學習效率的教學方法。本組教師一學期聽課不少於5節。
4.間周進行一次教研組活動，組織學習《中職學校公共基礎課課程教學大綱》和《新課程標準》。
5.教師認真要做好期中期末考試的命題，批改，成績分析工作。
王舍人教辦品生品社14 15學年度第一學期教研計畫
王舍人教育辦品生品社 2014 15學年度第一學期教研工作計畫 1 指導思想 全面落實新課標精神，深化課程實施研究，大力開展教學正規化的研究與實踐，深化教與學行為高效性研究，優化常態課堂，促進教師發展 以學生發展為核心，積極設計並開展多種有效的學習評價活動，提高學生學習能力，促進學生發展。教研主題 ...
工北小學品生品社14 15學年度第一學期教研計畫
工北小學品德與生活 社會 學科2014 15學年度第一學期 教研工作計畫 1 指導思想 以區工作精神為指導，全面落實新課標精神，深化課程實施研究，針對我校老師年齡偏大，教學形式單一問題，學校教研組開展 有效組織適宜的教學活動 的課題研究，結合課堂教學研究與實踐，深化教與學行為高效性研究，優化常態課堂...
學年第一學期工作計畫 小教組
一是隨機調研。教研室在事先不通知的情況下，開展飛行檢查，重點檢查常態之下的常規落實和課堂教學模式建構與運用，關注好課率，了解學校管理制度的執 況，同時，在調研中開展隨機監控，強勢推進學校課堂改革，促進課堂效率的提公升。二是開展協商式的調研。協商調研注重 學校缺什麼補什麼，需要什麼，給予什麼 是一種激...