二、加強德育工作，建設文明校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計畫，並開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持公升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細緻耐心做好後進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課後，進行陽光禮儀訓練，並制定了計畫和細則，並準備以此編寫德育校本教材。
三、重視隊伍建設，培養優秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入「嚴師工程」。
在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，對教學沒興趣。半年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨幹和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閒談逗留等不良現象。學校湧現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，並把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全期開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，並就教學中的問題**出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設定方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核並把成績上交教導處。
（2）、做好學籍管理工作。
（3）、進一步規範和強化教學常規檢查工作。本學期，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。
每次檢查後，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在週前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務於廣大師生。
（4）、以「學生」為中心點，規範學習行為著力抓好學生的「規範」教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學期狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。
效果非常好。
（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利於提公升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，書畫比賽、六一文藝匯演等。
通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
（6）、加強畢業班的教學管理力度。乙個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支援鼓勵。
加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯絡，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯絡，增強了學校的教育合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校採用了走訪、**訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯絡。
3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校本學期來利用公升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防範為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
4、利用慶六一的機會，召開「特邀領導嘉賓茶話會」，和各周邊村領導共同協商學校大計，以及希望通過村上的支援配合，學校安全工作抓得更加完善。
六、存在問題及對策
回顧半年來，我校本著「以人為本」的教育思想，紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，加上留守兒童多，家長對子女管理不夠位。
學生厭學較多，需要學校加以綜合教育培養。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。責任心不強，需要加強師德教育。
第三，學校領導管理能力有待更加提高。少數領導工作跟不上，需要培訓或調整。第四，學生養成教育不夠，需要學校結合禮儀教育進行集中強化。
第五，學校體藝老師缺乏，教學質量難以保證，需要上級領導配備專職教師。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅強的領導下，在全校師生的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為廣興學區中心學校努力譜寫教育新篇！
2023年6月28日
廣興學區中心學校有效培訓總結
1 立足校情 求真務實，紮實提公升 命好題 培訓質量 扎扎實實地以校為本 以師為本開展 命好題 校本研修。培訓期間，各校聚焦 評價 直面問題，開展深度研究，多角度的審視判斷，教師的理論水平 研修能力得到一定的提高。在統一學習了理論後，組織教師精心研製出質量高 排版巧的試卷。村小開展了 有效評價 命好...
廣興學區中心學校文明禮儀教育工作
肥東縣廣興學區中心學校文明 禮儀教育 建立工作 計畫 第一階段 2011年5月26日 廣興學區中心學校文明禮儀教育建立 工作計畫 第一階段 為使我校的文明禮儀教育更深入 富有成效的開展，本年度，我們要在上學期學校文明禮儀教育的基礎上，以 小學生文明禮儀教育的實踐與研究 課題為載體，繼續深入地開展中華...
王鐵學區中心學校實驗課題計畫
一 課題的提出 1 蘇霍姆林斯基說過 最完備的教育是學校教育和家庭教育的結合 馬卡連科說過 現今的父母教育子女，就是編造我國未來的歷史，因而也是編造世界的歷史 因此，辦好家長學校對提高全民素質 提高家庭教育質量 推動教育社會化程序和終身教育體系的建立具有重要意義。2 現代教育應把做人放在首位，而在學...