1.國尚禮則國昌，家尚禮則家大。
2.身有禮則身修，心有禮則心泰。
1.文明就像只氣墊，裡面什麼也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。他使有文明的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。
2.禮貌完全不花錢，卻又比什麼都值錢。文明禮儀經常可以替代最高貴的情感。
1.今天，就讓我們一起來開展著一次有意義的文明禮儀班會吧！
2現在，我宣布，六年級八班 （合）文明攜手同行主題班會現在開始！
1.到今天為止，中國已經有五千多年的歷史了。
2.而且啊，中國又是禮儀之邦。
1.說到禮儀啊，翁靜，那你知道禮儀是什麼麼？（點）
2.這還不簡單？禮儀就是表面啊（點***）
1.錯啦，禮儀不是表面，是細節。（點）
2.那我問你，尊重是什麼？（點）
1.對我而言，是屬於淑女風度的一種忍讓（點）
2.no，no，no，尊重是雙贏。（點）
合：禮儀是無處不在，無處不有的
1.那麼，為什麼要學禮儀呢？（抽人回答，2-3個）
2.其實啊，學禮儀就是為了對個人有幫助。（點，並讀）
1.還有呢，禮儀不僅對個人有幫助，還對社會有幫助（點，並讀）
2.禮儀在我們生活中有無處不在，那麼，接下來，讓我們欣賞一些故事吧。（點）
1.哇哦，原來，學好了禮儀還可以不給錢啊！
2.什麼不給錢，是賒賬好嘛？
1.其實我覺得，那個第乙個人也有不對的地方。
2.為什麼呢？
1.同學們知道麼？
2.哦，就是賒賬嘛
1.那大家讀完了，有什麼啟示呢？（點）
2.告訴你，外國人也有文明之處可供我們學習呢（點）（點）
1.古人不僅聰明，禮儀這方面做的可是槓槓的！（點）（點到啟示的位置）
2.話說啊，說了這麼久，禮儀的意義又是什麼呢？
1.來看看吧
2.實際生活中，我們如果碰到某些問題是怎麼辦呢？（點）
1.翁靜，你覺得你是個文明的人麼？
2.文明啊
1.來測測吧（點）
2.校園裡也有不文明得行為呢.....
1.你能指出來麼？大家來說一說吧（點）點
2.（點）做文明的小學生應該具備哪些行為呢？（抽人）（點）
1.不知大家是否記得，**電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方公尺的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方公尺的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。這個事實表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
2.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出乙個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
1.讓我們今日在這裡立下誓言（點）
和文明美德攜手同行
渣渡中心學校160班 吳嫻女 12歲 指導老師 吳冬晴 中華民族自古以來都是乙個講究品德教育 個人修養的民族，乙個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上乙個個撥動人心的音符。我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談 紙上談兵 實際也不用去做的，但他們錯了，生活中...
與文明攜手與禮儀同行
微笑融化陌生信任溝通心靈 禮儀是人類文明的標尺 禮儀是美好心靈的展現。人生活在社會裡，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每乙個人人生旅途中必修的一門課程。作為乙個有理想 有追求的現代人，注重禮儀的自我修養，即在學習禮儀 運用禮儀中，對儀容 舉止 表情 服飾 談吐和待人接...
攜手慈善與愛同行
讓慈善情繫天下，願愛心福滿人間。10月17日下午，我院全體師生齊聚學術報告廳，隆重舉行 善行鄭州 情暖綠城 慈善日愛心捐款儀式，以實際行動響應了鄭州市慈善總會 市 的號召，唱響了 鄭州慈善日 的主旋律。院醫學技術系主任楊曉燕主持了儀式。捐款儀式開始前，我院黨委書記馬明芬鄭重地宣讀了鄭州市 印發的 鄭...