金碩杯品社課聽後感

2021-03-04 09:48:40 字數 1052 閱讀 4602

通過參加「金水區第二屆金碩杯課堂教學展評」的聽課活動,是我受益匪淺!老師們上的這些課,讓人賞心悅目,感覺老師們教得輕鬆,孩子們學得愉快。他們的課堂師生情緒飽滿,氣氛和諧,非常尊重學生的意見,與學生平等交流,給學生創設了愉悅輕鬆的學習氛圍,讓學生不僅學到了知識,而且使學生各方面的能力得到了發展,確實值得我們每一位教師學習。

作為一名參加工作多年的老師,在進行小學品社教學過程中,有很多東西值得我去學習,他們對教材的深刻解讀,對課堂的準確把握,對學生的密切關注。讓我認識到了自己課堂的不足,並從中學到了許多新的教學方法和新的教學理念,留給我無盡的思考。

一是老師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。

1.注重情景教學。只有做到這一點,才能保證學生對課程的理解從而學到正確的知識,培養良好的習慣。

2.善於利用多**等多種手段輔助教學,使學生接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。

3.教態親切,表情豐富,充滿激情。在課堂上能輕鬆,活潑,瀟灑地進行授課,富有藝術性。

4.要有博大的知識作為後盾,有較強的課堂調控能力,課堂充實。

二是充分調動學生積極性,讓學生真正成為課堂的主人。

這是新課標的重要特點,也是素質教育的要求。老師們既注重學生主體參與又重視了學生個性健康和諧的發展,最大限度激發了學生的學習熱情,增強了他們的自信心和參與意識。營造了寬鬆,民主,和諧的教與學的氛圍。

尤其是教師評價及時到位並且多方位。教學過程中,教師都注意了及**價及激勵評價,對學生的讚揚和鼓勵不斷,這些看似微不足道的評價語言,在學生的心裡卻可以激起不小的情感波瀾,對於整個課堂教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

要上好一堂品德課,需要注意的問題太多,需大處著眼,小處著手,以情感人,以心換心。聽課當中別的老師優秀的地方值得我模仿的要努力去模仿,自己的每節課都要認真反思,對於教材也應該認真分析研究,認真設計適合學生的教學方式,努力使學生喜歡上這門學科。

人就是在學習中不斷成長提高的。聽了這些課,我更深深感到自己課堂教學的不足,更感覺到要不斷虛心地向其他老師學習,汲取他們先進的教學理念和課堂教學經驗,努力提高自身的素質和教學水平。作為一名現任教師,多聽一些好課非常必要,對自身的鍛鍊成長也是極其重要的,聽課過程,就是再深造再學習的過程。

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