大一下半學期有選修課，雖然學校已經給選好了，但是如果讓我自己選的話我也會選這個的，除了認為以後有用之外，自己還比較喜歡，可能是自己高中當了三年的語文課代表給自己影響的吧，就比較喜歡這個。經過幾節課的學習，雖然時間比較短但學到了很多知識。
人無論在哪，學校或者社會都要懂得禮儀的重要性，因為你只有懂禮儀並懂得去尊重他人，這樣才能為自己贏得更大的成功，因為個人的能量大小和成功與否，來自於人際關係，良好的人際關係，則來自於良好的社交。就比如說我們現在面臨的一些問題，例如入黨，評優，除了老師的提拔之外，就是同學的選擇，所以說群眾基礎很重要，何以得到良好的群眾基礎，就需要你懂得與他人交往的規則，規矩，正所謂不以規矩不成方圓。
人的一生就是社交的一生，如果你注意觀察，人與人之間的交往舉目皆是，並且都體現著社交的真諦。。
乙個偉人曾經說過：「孤立的乙個人在社會之外進行活動、生產就像許多個人不在一起生活和彼此交談竟有共同語言一樣，是不可思議的。」
社交禮儀是事業的前提，事業成功的機率與社交圈的大小體系相關。在生活和工作中，人們都希望充分地發揮自己的才能，但是，人們又常常感到，有時自己的才能得不到充分的發揮，其中原因之一是受人際關係的影響。
每個地方都有每個地方的規矩，這也許是文化差異或者是其他原因造成的，所以你要想融入乙個地方，就必須先熟悉那的規矩，和所有人好好相處，讓別人知道你是乙個有素質有修養的人，這樣你才能一展自己的抱負，實現自己的理想。
記得有人說過，多個朋友多條路，雖然這句話可能存在功利性，可是卻也說得很對，當你遇到困難，朋友就會來幫助；當你為對方開啟了房門，對方給了你乙個友好的微笑；當你走進學校，步入工廠和單位，回到家裡，甚至走在大街上，總是要以一定的行為方式和他人打交道。
禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關係的調解。在現代生活中，人們的相互關係錯綜複雜，在平靜中會突然發生衝突，甚至採取極端行為。
禮儀有利於促使衝突各方保持冷靜，緩解已經激化的矛盾。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規範，按照禮儀規範約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關係，進而有利於各種事業的發展。
其實生活中有很多例子，就比如你去買東西，如果服務人員很熱心的去給你介紹，有的時候就算你不是很想買都有可能去買，沒有人喜歡冷淡的服務員，孔夫子說過「己所不欲勿施於人」，如果有一天真的走到服務行業，那麼一定要以微笑對待每個人，因為自己都不喜歡那樣冷淡的人，所以不要把自己不喜歡的轉嫁到別人身上。
現如今這個社會是注重文化修養和素質社會，所有人都以你的說話方式，你是否懂得規矩，是否有禮貌，是否能為他人著想來評判你這個人，也許某個人的某句話就會影響你的一生，所以禮儀規矩這些是每個人必須懂得的，沒有人會教你所有的事，只有自己努力，才能有機會贏得別人的尊重。
其實，通過這幾節課的學習，不僅懂得以上這些，老師還教了一些日常生活和在酒店工作的一些禮儀規矩，雖然，我們這個專業和酒店沒什麼太大關係，但是也許機緣巧合，你就可能在那裡工作，提前明白，你就能掌握一些先機，這也許就能成就你一生，很多事所有人都不能給絕對的答案，所有的都是自己闖出來的，所以我們在學校所學的所有東西都是有用的，所以都應該認真去學，不僅可以學到知識，也體現你對自己對老師的尊重。
作為現當代的大學生，我們在校期間要努力學習一切東西，為自己以後的生活奠定乙個基礎。學習社交禮儀，讓自己學會怎樣與人交往。在日常生活和工作中，禮儀能夠調節人際關係，從一定意義上說，禮儀是人際關係和諧發展的調節器，人們在交往時按禮儀規範去做，有助於加強人們之間互相尊重，建立友好合作的關係，緩和和避免不必要的矛盾和衝突。
一般來說，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會產生吸引心理，形成友誼關係，反之會產生敵對，牴觸，反感，甚至憎惡的心理。
讓我們一起加油，爭取為祖國的明天貢獻自己的乙份力量！
素質選修課總結
1月17日，文化藝術學院文化素質公共選修課總結大會在新氣象賓館舉行。本學期承擔了文化素質公共選修課的全體任課教師參加了會議。會議由文化素質教研室主任李勤副教授主持。李勤老師在大會上對本學期的工作進行了簡要回顧和總結，並根據學校的 全面全員全程素質教育 的精神，提出了文化素質公選課未來發展的目標和基本...
籃球選修課總結
這學期我選擇了籃球，因為我深深喜愛著籃球這項運動。我經常和同學們在籃球場上打籃球，在這段時間，他們給了我很多幫助和支援。現在我們已上了很多周的籃球專選課了，在這期間，我對籃球運動有了更深入的感觸了，也使我感到自己真正地開始在學習籃球了。實踐永遠是驗證真理的唯一標準，籃球書上寫許許多多的技術，看似很簡...
公共選修課評價報告
公共選修課 牙齒美容 課堂評價報告 一 概述 本節課時間壓縮到50分鐘，但順利完成了全部內容，紀律較好，學生注意力較集中，課堂互動好。聽課學生20餘人，據收回的17份評價表，學生反饋良好，9道客觀題無人評 不符合0分 1道主觀題填寫率較高，達88 評價最高的兩個題目 本節課資訊量適中，易於接受。和 ...