校本選修課 打腰鼓總結

2021-10-12 04:37:38 字數 1050 閱讀 2066

秭歸縣實驗小學:賈艷華

光陰似箭,日月如梭。為了調動師生積極向上的熱情,展現良好的精神面貌,推動學校素質教育的良性發展,學校結合實際情況,開展了腰鼓特色建立工作。通過活動,我校學生的綜合素質得到了較大的提公升,一批批特長生不斷湧現,為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

腰鼓表演一直以來就是我校的特色傳統專案,為進一步傳承腰鼓特色,學校建立了腰鼓隊,並制定了詳細靠實的工作計畫。在學校領導的大力支援下,本學期,我們對腰鼓隊進行了更多的強化訓練。隊員通過參加訓練,集體主義、團結協作的精神得到了加強,在校本活動評比中,腰鼓隊展演獲得第一名,王老師也錄影準備參賽。

現將工作總結如下:

1、及時制定計畫,工作有目的、有措施。

2、加強腰鼓隊伍建設。學期初由老隊員開展招募,從

三、四年級學生中找了一些對腰鼓興趣、有較強**感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性迴圈選好苗子。

3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作,加強學生愛校、愛隊的教育。

4、根據小學生的認知規律和心理特點,促進小學生的身體健康發展,科學方法訓練。

⑴「以舊帶新」,充分利用原有的資源,適當的利用四年級的學生採用「一對一」的方法,手把手教會新人,使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。

⑵在訓練時,我們注意了訓練內容的聯絡。利用每週五第六節課40分鐘左右的活動時間對學生進行鼓點和步伐的指導。

5、堅持定期的訓練。在學校老師的帶領下,腰鼓隊員們堅持定期訓練。

通過這一學期的教學,學生對腰鼓有了一定的認識,能簡單的打擊一些節奏,會走簡單的秧歌十字步,能將手上的鼓點和腳上的步子協調起來,打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上台的表現力有了充分的發揮。

當然,我們的訓練工作也存在以下不足:

(1)、個別隊員因年齡小思想認識不夠,有開小差現象。

(2)、新隊員對於隊形的轉換還不夠熟練。

這學期的工作是繽紛的,是繁忙的,我們收穫的是喜悅,鍛鍊的是能力,提公升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學期初的二課工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。

在接下來的工作中我們將進一步完善制度,加強思想教育,將各項工作做細做實,充分調動隊員的積極性,不斷探索解決問題的新方法、新途徑,爭取讓腰鼓隊展現風采。

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