活動教案
藝術(美術):海底世界
班級:中(4)班
主講:陳洋鳳
活動目標:
1、 體驗刮畫的樂趣,感受不同線條裝飾帶來的美。
2、 學習用直線、波浪線、鋸齒線裝飾小魚。
3、 用兩種以上的線條組合裝飾小魚並學會互評作品。
活動準備:
知識經驗:
1.教師了解線條組合裝飾的方法。
2.幼兒觀察過海洋魚,並發現魚身上各異的線條。
物質材料:
多**課件《海底世界》、刮畫紙、卷好的筷子、海底底板、彩色吸管、**。
活動過程:
一、 情境匯入
欣賞**《海底舞會》。
師:小黑魚為什麼沒有參加舞會?
二、 觀察歸納
師:我們來看看好多花紋的魚兒是什麼樣子的?
引導幼兒說出:顏色不同,形狀不同,線條不同。
1.回顧「魚一」(直線裝飾),了解線條裝飾方法。
(1)師:這條小魚穿的什麼線條的衣服?
(2)幼兒總結歸納並在記錄表上記錄線條。
(3)幼兒空描練習直線的畫法。
2.依次回顧波浪線、鋸齒線裝飾的小魚。
三、創意裝飾
1.提出任務:選擇兩種或者多種線條組合裝飾小魚2.交流:你準備用哪幾種線條組合裝飾小魚?
3.幼兒按自己喜歡的線條組合裝飾小魚。
4.教師巡迴指導,鼓勵能力弱的幼兒大膽想象。
5.幼兒將自己的作品裝飾海底世界。
四、評價展示
幼兒相互評價,說說你最喜歡哪一條小魚?他是用哪幾種線條組合裝飾的?
五、結束部分
讓幼兒將作品展示在「海底世界」噴繪板上,供幼兒相互評價,相互欣賞。
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