2014—2015學年第一學期
北郭鄉一中
2023年09月08日
2014—2015學年第一學期
一、指導思想
本學期，初三歷史備課組圍繞中考這個目標，一定要做到「強化目標，狠抓課堂，提高質量」，全面提公升初三組的教學水平，精誠合作，充分發揮團隊的力量。我組將重視學生學習方法的培養，紮實學生的基礎知識，兼顧全域性，同時重視尖子生的培養。
二、工作目標
1．本備課組全體教師認真執行學校、的教學工作，注重基礎知識、基本技能和思想方法的教學，優化教學方法，全面提高教學質量，讓學生明白，小科也在中考中起著舉足輕重的作用，絕不能忽視！
2．加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每一節課都成為精彩，都是精凡設計，讓每位老師都有收穫。
三、具體措施
1．充分發揮備課組力量，加強集體備課。每週周二上午第一二節課為集體備課時間，討論教材、教學中發現的問題，集眾人之力解決教學中存在的問題，交流教學心得，及時反思。
2．定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。每月組織一次組內教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經驗的目的。
3．教師主動學習教學教育理論，努力撰寫教學**。
4．積極參與學校的公開課。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經驗。
為充分發揮備課組的作用，立足課堂教學的主陣地，努力提高課堂教學效益，全面提高教學質量，實施素質教育，結合本校實際，特制定本制度：
（一）以教研組為單位，每週至少集體備課兩次，每次至少40分鐘。
（二）每次備課組活動時，對下一階段所要教學的內容進行集體研究，統一目標，統一重點難點，統一作業形式和數量，大膽探索科學的教學方法，力求在教學過程、教學方法上也謀求統一，促使共同提高。
（三）每次備課組活動前，可輪流由一位老師按第四條要求提前進行設計安排。待活動時再提出自己的主張，其他老師根據情況發表自己的意見，有條件的可由其中一位老師先上某節課，然後再討論，以求得更佳效果。
（四）每次備課組活動，都要認真做好記錄，以備教科室以及上級主管部門考核檢查。教師在備課、上課時必須以備課組確定的內容進行。每位成員都應積極發表自己的意見，以求尋得最好的方案。
四、迎接中考的計畫
為了給中考總複習留出足夠的複習時間，進度必須統籌安排，才能做到最後的複習游刃有餘，盡力避免倉皇收尾，從而影響中考成績現做計畫如下：
（一）在進度上，本學期至少要趕到九年級下的第七單元結束，即十六課世界經濟的全球化。
（二）每一單元進行一次小測驗，讓學過的知識能及時掌握，避免因趕進度造成夾生飯，最終積重難返。
（三）制定總複習知識線索圖，以備將來總複習時使用，不能都等到下學期再制定，到時可能會造成臨時計畫，從而影響了工作的質量。
（四）本學期就應該收集一些中考可能用到的複習資料，為明年的總複習埋好伏筆，為打好九年級的最後一仗做好充分的準備。
歷史備課組
2023年09月08日
九年級歷史計畫
2010 2011年第一學期九年級歷史教學計畫 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最後能考上乙個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 以學生為本 這樣乙個教學理念下，對本學期的歷史教學作出如下的計畫 1.在教學中體現 以學生為本 在課堂教學中要有意識地教給學生...
九年級歷史教學工作計畫
新的學期開始了，我繼續擔任九年級四個班的歷史教學任務，這是初中階段最後乙個學期，對於學生來說，是最重要的，為了更好的完成教學工作中，特制訂計畫如下 一 工作目標 1 認真落實貫徹教體局教學工作會議精神和義務教育教學常規，努力提高個人素養和教育教學能力。2 做好九年級歷史教學工作，夯實基礎，培養學生能...
九年級歷史教研計畫
學校 菜園路初中 姓名 張靜韜 時間 2016年9月 一 指導思想 本學期我們九年級歷史備課組將在科學理論的指導下，進一步調整工作思路，課任老師相互協調，齊頭並進，共同發展。著重從年級的備課 研課等工作入手，遵循教育教學規律，切實貫徹 新課程標準 重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段...