2012—2013學年度第一學期
一、指導思想：
以「九年級是我校辦學質量視窗」的工作思路為指導，圍繞實現中考成績躍居市同類學校前列的奮鬥目標，託展思路，創造性地開展工作，為明年的中考驗收打下堅實的基礎。
二、工作目標：
1、轉變教學觀念，理順師生與校群關係，讓每位教師充分認清自己的角色位置，增強服務學生的意識。努力建立乙個團結協作、積極進取的級組團隊。
2、託展工作思路和方法，規範管理，狠抓環節落實，杜絕浮誇。
強化學生行為的養成教育，提高學生的自律意識。力爭做到儀容儀表，上課坐姿，宿舍、飯堂紀律與內務，保潔行為等「軍隊化」。
3、積極營造良好的育人氛圍，巨集揚正氣。循序漸進開展大愛活動：尊重父母和老師，愛校、愛家、愛國。
增強學校的向心力和凝聚力。杜絕安全責任事故，控制學生非正常流動，要求學生違法犯罪率為零。
4、把握「學校的一切都要服務於學生」的大方向。以人為本，踐行高效課堂，全面實施素質教育，從課堂中要質量。從細節做起，累積小因以成大果，力爭中考總平均分名列市同類學校的前三名。
5、調動級組師生的主觀能動性，人人各盡其職，各負其責。把學校的辦學理念和措施認真落實到各個時期的工作環節中去，使級組各項工作由被動變主動。措施力爭一步到位，實時實效，貫穿始終，起帶頭表率作用。
三、工作措施：
1、強化教師的服務意識，認真把素質教育落到實處。開好每週的兩個級組會議：教師會議和學生會議。
上一周布置，下一周小結。做到有提出要求、有檢查落實。扼要總結優點，指出不足，提出改進。
2、提倡務實，杜絕浮誇。從細節做起，注重工作的條理性，各環節的連貫性。把教師統一到「學生的事無大小，與我共相連」的思想認識上。力求級組工作要求人人參與，形成齊抓共管的局面。
3、德育工作從學生行為的養成教育抓起。第一周就要狠抓學生課堂坐姿、作息時間的遵守、儀容儀表、違禁物品、保潔意識、宿舍紀律內務、飯堂秩序與公物愛護。落實獎懲制度，要求人人遵守。
第1頁 4、努力把德育為首，教學為先的教學原則落實到日常工作中去。抓實效、促發展。第二週重點抓好宿舍內務與紀律的整頓，強化保潔意識，要求整齊劃
一、安靜有序。召開全級學生會議，總結近期表現。表彰先進，鞭策後進。
5、充分發揮團幹在級組管理中的先鋒模範作用。積極協助班主任
構建團結協作、積極向上的班幹隊伍。實現「管的目的是為了不管」的管理目標。學校事務事事關係你與我而不可割捨。
師生之間體現「你中有我，我中有你」的相連關係。相互牽制，共同進步。第三週建立後進生檔案，以參觀戒毒所等形式實行多渠道跟蹤教育。
並實施a班的籌備布局，抓兩頭，促進中層生的發展。
6、認真落實素質教育。提倡人人做好事，從我做起。第四周開展班容班貌評比工作，女生青春期講座，在第十二周組織後進生參觀敬老院等活動。
提高學生愛護集體意識，關愛生命的自我保護意識。加深仁愛關懷情感。以點帶面，促進學生全面發展。
7、安全工作、行為養成教育常抓不懈。督促檢查班會課制度的建立與落實。級會的要求形式多樣性，體現有利於教育教學工作的開展。從形式到內容做到科學合理，做到有針對性和實效性。
8、狠抓教學常規落實，注重課堂實效。充分配合我校開展高效課堂活動，認真貫徹學生是主體，教師是主導的教學原則。杜絕滿堂貫，課堂教學既要常規，又要科學。
體現超強的目的性、針對性與實效性。備課全面，講課精準，重難點突出。作業合理，做到全批全改。
考查針對性強，知識分布科學合理，重難點容易突破、容易掌握。
9、加強學生參加大考從容心理的培養，提高學生考試應變能力。認真組織好級組階段性小測、月考、期中考與期末考試。做到既要有準備布置、又要有檢查落實，既要有分析總結，又要有補救措施和方法。
環環相扣，避免工作流於形式。
10、認清客觀形勢，提高「中考成績定平時」的憂患意識。以形式帶動內容落實，促成正果。組織九年級英語能力與小品比賽，表彰優勝者，激勵後進者。
充分利用課間操、大課堂，及早做好學生體能能訓練。要求班主任每個時段都要向學生提出細節要求，並檢查督促。跟班教師要以身作則，言傳身教。
為明年中考做熱身準備。級組教育教學工作的總原則要體現細節落實，不搞浮誇，累積量變，突破質變。要求全體師生，團結協作，形成合力。
努力促進年級工作落實，起模範帶頭作用2023年9月1日。第2頁
九年級工作計畫
一 指導思想 依據學校教育教學工作要求及處室工作安排，根據九年級的實際情況，深入學習科學發展觀，努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最後一年，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住 以人為本，和諧發展...
九年級工作計畫
一 指導思想 依據學校教育教學工作要求及處室工作安排，根據九年級的實際情況，深入學習科學發展觀，努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最後一年，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住 以人為本，和諧發展...
九年級工作計畫
5 做好學困生以及後進生的思想工作，保證其良好的學習情緒。讓他們每節課都有所收穫，對這類學生要有特別的層次要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩定，儘量減少輟學，為開創職高工作做鋪墊。6 堅持利用好各種家校聯絡的手段，與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉...