一、指導思想：
依據學校教育教學工作要求及處室工作安排，根據九年級的實際情況，深入
學習科學發展觀，努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最後一年，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入
貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住「以人為本，和諧發展」這個核心，規範教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結
和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每乙個學生健康成長的教學
理念，在管理中不放棄任何乙個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴
抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造柳埠中學
新的輝煌。
二、工作目標：
做好教學管理、日常管理，抓教師隊伍團結協作，保團隊和諧，形成合力。
抓學生思想教育，保穩定良好的迎考心態。]抓教和學質量監控，保實現學考總
體目標（高分人數，488，合格率，職專計畫）。
三、工作重點：
提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學
風建設。抓好班幹部隊伍建設。整體穩步推進，著力做好優生和轉差工作，力求
各班都有部分學生得到不同程度的提高，為完成普高和職高任務而努力。
四、工作措施：
（一）教師管理方面：
1. 強化年級教師隊伍的管理。
①加強年級組教師的思想建設，轉變觀念，發揚能幹、會幹、敢幹、巧幹、
肯幹和無私奉獻的敬業精神和工作作風，為「努力辦好人民滿意的教育」落實行
動。②繼續把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動
性和創造性，實施制度化、人性化管理。
③加強勞動紀律，強化辦公秩序，提高辦公效率，確保正常的教學秩序。
④以身示範，充分發揮帶頭作用。
⑤定期召開年級組教師會議，落實目標和措施，布置年級工作，使教學和管
理走上良性發展的軌道。
⑥抓好教師考勤、活動和學習。
2. 強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，抓好高效課堂，確保年級教
學水平的不斷提高。
①讓教學常規「常」起來，抓好教學過程「四關」。即：
備課關：提倡備詳案，超前備課，不滯後備課，認真落實集體備課。
上課關：以學生發展為本，轉變教學觀念，實行全面育人，抓好「高效課
堂」和「學案導學」。
作業關：在作業批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批，嚴格控制作業量，實行作業布置級部過關制，切實減輕學生的課業負擔。
考試關：嚴格控制考試，繼續推行日常診斷無分數評價。
②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，體現「以教促研，
以研帶教」，努力做「能研能教」的骨幹教師，實現全年級教師教育教學水平的
共同提高。
九年級工作計畫
一 指導思想 依據學校教育教學工作要求及處室工作安排，根據九年級的實際情況，深入學習科學發展觀，努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最後一年，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住 以人為本，和諧發展...
九年級工作計畫
一 指導思想 依據學校教育教學工作要求及處室工作安排，根據九年級的實際情況，深入學習科學發展觀，努力探索年級組工作新思路。九年級是初中階段的最後一年，也是學生人生道路上乙個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住 以人為本，和諧發展...
九年級工作計畫
5 做好學困生以及後進生的思想工作，保證其良好的學習情緒。讓他們每節課都有所收穫，對這類學生要有特別的層次要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩定，儘量減少輟學，為開創職高工作做鋪墊。6 堅持利用好各種家校聯絡的手段，與家長相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉...