城關第二小學2010—2011學年第二學期
四年級數學教研組工作計畫
一、指導思想：
以落實課改精神為核心，以加強教研組與教師梯隊建設為抓手，以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，著力提公升課堂效能，大力加強科學研究，切實加強教師專業能力的發展和學生學習能力的提公升。
二、主要工作：
1、進一步加強梯隊建設，發揮骨幹教師的引領和示範作用：
2、調整並完善本學期教師個人發展規劃，組內交流後達成共識，促每位教師的發展有方向；
3、通過專題聽課活動、組內互助聽課研討、教師部落格、教師本體知識培訓等形式提公升教師專業素養，教研組長、骨幹教師深入組內聽課並及時指導、反饋，加強專業引領。
4、盡可能為有追求的教師提供專業發展的平台，進一步激發教師專業發展的熱情。
三、繼續做好新教材的教材分析和教學研究：
1、本學期要求每位教師認真自學《數學課程標準》和《教學參考資料（第八冊）》，重點了解課程內容在各學段中的地位和教學建議，使自己在教學時做到心中有數，更加得心應手。
2、認真鑽研教材，在個人備課的基礎上，加強備課組集體備課，分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究和精選習題，合理控制作業負擔，交流研究教法、學法的經驗，提高備課質量，以確保課堂教學優質高效。同時圍繞可持續發展的學校教育要求，有效使用拓展型學習教材。
3、規範教學全過程的管理：備課、上課、個別輔導、作業布置與批改、校質量監控、研究課題、資料積累等各個環節，抓好教學質量的管理與監控，加強教學的過程管理，促進學校教研組的建設。
2、認真做好教學質量的檢測與分析反饋工作，逐步減少校區間、班級間、學生間的差距。。
3、面對拓展型教材，教師更要樹立正確的教學思想，正確處理知識與能力的關係，防止「重知輕能」的傾向，並關注學生學習情感和態度的培養。
4、圍繞課堂教學，反思教學中產生的問題，以「問題」為抓手，確立研究課題。在問題研究的過程中，營造「人人皆為研究者」的科研氛圍。
5、鼓勵教師根據學生的學習特點和新課標的要求，自覺探索實踐學生自主學習、**學習的教學模式，並在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫教育教學**。
總之，在各項具體的工作中，進一步凝聚每個人的力量，發揮好團隊的作用，促進每一位組員在自己原有基礎上快速進步與發展！
城二小四年級數學教研組
2023年2月
城關第二小學2023年春四年級數學教研週曆表
活動時間：每週三下午第二節課
四年級數學教研組工作計畫
2012 2013學年度 上 四年級數學教研組工作計畫 四年級組這學期將在學校教導處和教科室的指導下，以新課程理念為指導，以促使學生全面 持續 和諧地發展為出發點，以教師的專業技能的成長為著眼點，以學校開展的 聆聽名師課堂 活動為契機，緊緊圍繞 提高課堂教學質量 這一中心任務，開展好以下工作 一 注...
四年級數學教研組工作計畫
三 教研組專業提公升策略 一 加強理論學習，不斷提高自身素質 1 組織本組教師認真學習 數學課程標準 領會課改精神 認真研究新教材新教法。全組都要注重學生實踐能力和創新意識培養。明確課程改革的方向 結合課程改革，用好新教材，改進教學方式，提高教學效益。2 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師...
四年級數學下教研組工作計畫及配檔表
2012 2013學年第二學期 四年級數學教研組計畫 新的學期又開始了，為了更好的開展四年級數學教研組的工作，同時帶動老師專業的發展和教學質量不斷提高，特制訂計畫如下 一 指導思想 以 課程標準 內容為教研中心，以學校工作計畫為指導依據，以培養學生的學習能力與提高學習質量為重點，著力提公升課堂效率，...