小學四年級數學教研組工作總結

時光飛逝，乙個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我組的數學教研工作，我們深感欣慰，四年級教研組的教師以素質教育為本，圍繞學校數學教研大組和教導處的工作任務，大膽創新，努力拼搏，使教研工作有聲有色,現將一學期的工作總結如下：

一、認真制定計畫

開學初，我們拿到教材後，認真地學習了新課程標準，討論本冊教材的教學目標、難點、重點，並根據本學期活動安排制定了嚴格的教學計畫進度表。我們還利用教研時間、閒暇時間深入學習新課標，轉變觀念，建立課改新理念。

二、加強業務學習和教學研究

為加強修養，提高素質，本學期，我們教研組每一位教師根據《教師主題教研過程手冊》，我組定期進行集中理論學習、討論和研究，在一次次的課內求證、反思和探索中，老師們收穫甚多。

三、上好課並開展互相聽課、評課活動

上課前，教師都能認真準備、研究教材、領會編者意圖，課堂上緊緊圍繞新課標的理念，積極發揮學生的學習主動性，重視基礎知識的落實，注重其它技能的培養。課後，老師們積極研討，進行自我反思。

本學期我組教師也積極參加評課活動。通過授課、聽課、評課、辯課，有效教學展示等活動，我組教師轉變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段，提高了教學藝術。

四、加強教學管理，促進教學質量的提高

１、每上完乙個單元，及時進行單元練習，了解學生掌握知識的情況。

2、開展補差補缺工作。各任課教師根據各班實際確定

四、五個學困生，進行輔導和督促，平時多關心，與他們談心，提高他們的學習積極性，努力提高他們的學習成績。

3、及時對學生的學習態度和學習方法進行分析，了解學生思想。及時調正教學方法，提出以後努力的方向。

經過我們的努力，在學校舉行的數學大賽中，我們的參賽學生取得了好成績。

五、今後教研工作還應注意的問題

1、老師們雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，有待大家繼續研究。

2、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中？我們還需要盡快完成應試教育向素質教育的轉軌。

六、努力的方向

1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以後的日子裡我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

2、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待於提高，我們認為應該多**教學課堂錄影，再讓老師們對所**的錄影做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽評課的能力。

乙份耕耘，乙份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。