（2013——2014學年第二學期）
一 、基本情況：
中年級數學教研組由六位數學教師組成。三年級由教學經驗豐富的苑豔偉老師、付江坤老師和李紅梅老師擔任。四年級由薛秀娟老師.
楊興利老師和常倩倩老師擔任。幾位教師教學水平參差不齊，教學任務重，是本教研組面臨的最大難題。六位教師的教學風格各具特色,互補性較強。
教研組的工作氛圍和諧融洽，有一定團隊特色和活力，教學教研工作實力較強。
二、指導思想：
強化學科教學特點，本學期我校數學教研組工作堅持「實效、靈動、理想」的課堂模式，進一步確立新課程標準的基本理念，在加強基礎計算教學的同時，抓好錯題過關，提倡「小題大做」拓寬並啟用學生思維訓練。積極圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優化教學指導，強化教學管理，努力提公升學生的數學素養，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業成長。
三、工作目標：
1、制定並解讀學校三年規劃，逐步完成學校常規任務，提公升教師專業素養。
2、結合課題研究，開展專題學習，探索多**教學的新模式，努力提高課堂教學效率。
3、加大教師專業隊伍，進一步強化學風、教風。狠抓師德師風，堅決杜絕體罰和變相體罰。
4、加強教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提公升數學教師教研水平。
四、工作重點：
1.組織教師認真學習學校三年發展規劃，認準教育發展趨勢，了解學校總體發展目標，努力實現目標的達成。、
2.教研組成員要進一步掌握常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜尋資料、處理資料以及收發電子郵件的本領，充分發揮網路資源在教學中的作用。
3.加強校本教研，積極配合學校進行教育教學活動研討，參加課題實驗，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，親身體驗「研-做-思-提公升」這樣乙個迴圈往復、螺旋上公升的過程，不斷反思，不斷總結，由經驗型向研究性轉變。
4、繼續推動我校特色奧數課程，加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
五、具體措施：
（一）認真組織學習，更新教師的教育教學觀念。
1、組織教師專業培養，定期組織學習並寫好學習筆記和心得體會，並組織好教師之間的交流工作。
2、立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式的思想，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞台上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。
3、改進教師的備課形式，提高教師的備課質量。備課時要求：主備課要詳盡、具體、時效。奧數備課要有統一方向，並進行說課、備課後嚴查教案。
4、重視教學過程的反思，每節課後教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和改進措施並及時上傳新教育**。要求：教研組長不得少於5篇，其他教師不得少於2篇。
每次活動過後要有小結（本學期重點嚴查）。
（二）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1、結合我組研討課題「解決問題能力的培養策略 （如何提高孩子們審題能力）」，組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內容，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍。
2、組織好聽評課活動，保證組內教師每月聽課不少於4節，教研組長聽課不少於5節。聽後要有評議；認真落實好組內公開課、校級示範課和奧數推進課，教研組內發揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，並及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養。
在聽課、評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。
（三）狠抓平時，認真做好培優補差等工作。
1、要抓好潛能生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每乙個孩子都能跟上班級前進的步伐。
2、抓好課堂拓展，有針對性地進行拔高練習，不斷提高班級的優秀率。
3、密切數學與生活的聯絡，積極關注生活中的數學問題。使學生認識到數學**於生活，生活處處有數學。
六、活動安排：
二月份1、集體備課
2、制定學科教學計畫
3、擬定組內主題研討課活動方案
4、進行楊興利老師校級公開課磨課活動
5、安排組內公開課活動
6、安排四年級奧數推進課活動
7、教研組會議
8、苑豔偉老師組內公開課
三月份1、教研活動進度調查
2、集體備課
3、舉行數學校級示範課（楊興利老師）
4、作業教案檢查
5、以教研組為單位徵集「師德師風」標語
6、舉行第一次月考
7、教研組階段性匯報工作
8、付江坤、李紅梅、薛秀娟老師組內公開課
四月份1、舉行計算題檢測活動
2、舉行教師「趣味運動會」
3、準備布置家長會工作
4、期中考試前的「計算題測試活動」檢查教學進度
5、作業教案檢查
6、舉行期中考試
7、召開期中質量分析會
8、教研組工作月總結
9、教研組學習工作安排
10、以年級為單位每位教師出「解決問題」樣卷一張
11、楊興利、常倩倩老師組內公開課
五月份1、課題活動研討交流1次
2、作業教案檢查
3、集體備課
4、舉行奧數競賽
5、舉行第二次月考
6、月考試卷和解決問題試卷分析
7、活動小結
六月份1、檢查課程進度，合理制定複習計畫
2、集體備課
3、進行作業教案檢查工作
4、舉行期末前「計算題競賽」活動
5、期末考試
6、完成教學常規任務，做好教學工作總結
中年級數學教研組工作計畫
2014 2015學年第一學期 李紅梅一 基本情況 中年級數學教研組由6位數學教師組成。三年級有做事幹練的楊法娟老師 勤奮善思的崔海霞老師和本學期新注入的雷聖琰教師擔任。四年級由經驗豐富的苑豔偉老師 思維敏捷的付江坤老師以及李紅梅老師擔任。我們中年級數學組的教研工作重在回歸課堂，落實學校的提高教學質...
中年級數學教研組工作計畫
2014 2015 學年第二學期 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行 新課程標準...
中年級數學教研組工作計畫
本學期，我們中年級數學教研組在學校領導及教導處的領導下，通過本組全體數學教師的共同努力，立足本職工作，發揚互幫互助 精益求精的精神，以教書育人為宗旨，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下 認真學習，更新教育觀念。我們教師積極主動學習新的教育教學理念，經常閱讀優秀教育教學 和案例。按時參...