中年級數學教研組工作計畫

2022-02-08 18:10:10 字數 1510 閱讀 5908

數學中年級數學教研組計畫

新的學期,新的起點。為了更好地落實我校數學教研組的工作,使數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計畫如下:

一、 指導思想

全面實施素質教育,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監控和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業水平和課堂教學的效率,努力促進全校教學質量的穩步提高。

二、紮實開展教研活動,努力提高教研效率。

1、根據學校教學計畫,制定切實有效的教研計畫,落實教學常規和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,並做好詳細記錄。

3、開展聽課、評課的研討活動,教師每週聽課不少於1節。教師之間互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。

4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業成長。

5、本著以「在借鑑中成長,在探索中提高,在發展中完善」的學習方針,做好青年教師培訓工作,讓青年教師主動向校內或校內的骨幹教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質,促進青年教師和轉行教師的專業成長。

6、根據本年級段學生、學科和人數的特點,制定出合適的、具有特色的教學模式,提高課堂效率。

7、每週每個教師自己出題進行周測,每月同級段教師出題組織月測,以便及時檢查學生的學習情況。

三、抓實常規管理,提高教師的業務水平。

1、常規管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的「備課、作業布置及批改細則」,以明確工作要求,並在日後的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規。

2、學期初每位教師都加強對小學數學教材的深入研究,領會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析教學內容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法,制定各自的教學計畫和本年級的教材分析。

3、教師要做好課前準備工作,精心設計教學過程,因材施教,在教學中要注重現代化手段的運用,優化課堂教學結構,課中要明確目標,講透知識點,訓練要紮實有效,努力培養學生的創新能力。

4、課後精心設計作業。作業設計既要在量上有所控制,更要注意「質」的精當。要求學生作業要規範整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規範,講評要做到勤而細,並及時督促學生訂正,對學困生的作業也要及時輔導,補漏補缺,切實減輕學生的課業負擔。

5、加強培優補差工作。加強對學困生的輔導,教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼,要花大力氣來提高合格率和優秀率。

四、加強學生學習習慣的養成教育。

1、重視學生的課前準備習慣的培養。

2、重視學生的思維習慣的培養。

五、做好常規檢查工作,規範教師的業務行為。

1、及時檢查業務筆記和聽課筆記。

2、每月檢查一次作業批改。作業格式統一,用筆統一,書寫規範。

3、備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點,每課要有教學準備、練習設計、板書設計。

中年級數學教研組工作計畫

2013 2014學年第二學期 一 基本情況 中年級數學教研組由六位數學教師組成。三年級由教學經驗豐富的苑豔偉老師 付江坤老師和李紅梅老師擔任。四年級由薛秀娟老師.楊興利老師和常倩倩老師擔任。幾位教師教學水平參差不齊,教學任務重,是本教研組面臨的最大難題。六位教師的教學風格各具特色,互補性較強。教研...

中年級數學教研組工作計畫

2014 2015學年第一學期 李紅梅一 基本情況 中年級數學教研組由6位數學教師組成。三年級有做事幹練的楊法娟老師 勤奮善思的崔海霞老師和本學期新注入的雷聖琰教師擔任。四年級由經驗豐富的苑豔偉老師 思維敏捷的付江坤老師以及李紅梅老師擔任。我們中年級數學組的教研工作重在回歸課堂,落實學校的提高教學質...

中年級數學教研組工作計畫

2014 2015 學年第二學期 新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行 新課程標準...