（2014——2015學年第一學期）
李紅梅一 、基本情況：
中年級數學教研組由6位數學教師組成。三年級有做事幹練的楊法娟老師、勤奮善思的崔海霞老師和本學期新注入的雷聖琰教師擔任。四年級由經驗豐富的苑豔偉老師、思維敏捷的付江坤老師以及李紅梅老師擔任。
我們中年級數學組的教研工作重在回歸課堂，落實學校的提高教學質量方案、措施，研究如何讓我們教師的教，最大限度的真正服務於學生的學，使我們的教學在激發學生的學習動力，培養學生思維的創新能力上，更有成效。
二、指導思想：
本學期中年級數學組工作將遵照學校工作計畫和學校教導處教學計畫，立足課堂、以全面提高教學質量為目標，以提高教學有效性為著力點，切實加強教學管理，努力培養全面發展的合格學生。繼續堅持「實效、靈動、理想」的課堂模式，在加強基礎計算教學的同時，抓好錯題過關，提倡「小題大做」拓寬並啟用學生思維訓練，切實提高教學質量。
三、工作目標：
1、從基本的教學常規抓起，走穩每一步，切實提高課堂教學質量，抓好教師的「學科教學計畫、教案、備課、上課、作業布置與批改、考查考試」等系列工作。
2、提高教師隊伍素質，進一步強化學風、教風狠抓師德師風，堅決杜絕體罰和變相體罰。
3、做好教學質量監控工作，提高課堂教學質量，確保學生課堂知識的掌握與消化，努力向課堂40分鐘要質量。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生的個性發展 。
四、具體措施：
（一）、關於教學常規管理
1、抓課前準備。
集體備課是我校一項常抓不謝的工作，此項工作做得如何將直接影響到課堂教學質量。 本學期，三至六年級的數學教材統一修訂，部分教學內容有所改動。所以我們要在準確解讀教材，吃透教材的基礎上將嘗試單元整合備課體制，充分發揮集體備課的主導作用。
每次備課前堅持對本組成員的教案進行檢查，從節數、環節、字型、反思、個性教案等幾方面檢查。
2、抓課堂教學。
課堂教學是體現我們教學質量的主陣地，不但要提公升課堂的實效性，還要增強創新意識。在教學中要充分體現我校提倡的「實效、靈動、理想」的教學模式，要及時關注學生在學習過程中的參與、合作、思維、情緒狀態等，讓課堂煥發出生命的活力。
3、抓課後「反思教學」。
針對我們大多數教師來說，工作熱情和十足的幹勁是不缺乏的。為了能夠盡快地成長起來，要善於反思自己。一堂完整的課，它不僅僅是課前的細心備課、課上的精心設計，還應包括課後的悉心反思。
及時把自己在工作中的所得所失所思所困記下來。反思教學設計上的成功與失敗，反思課堂上的精彩與暗淡，反思學生的態度與熱情…… 同樣，也就是在這樣的反思中，我們才能獲得真正意義上的成長。
4、嚴把作業質量關。
作業布置要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適當。課堂作業要及時認真批改，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做重改（二次批改要及時）。作業次數要達到規定次數.
作業格式要正確，讓學生養成良好的書寫習慣。
（二）、狠抓平時，認真做好潛能生轉化工作。
1、要抓好潛能生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每乙個孩子都能跟上班級前進的步伐。
2、抓好課堂拓展，有針對性地進行拔高練習，不斷提高班級的優秀率。
3、密切數學與生活的聯絡，積極關注生活中的數學問題。使學生認識到數學**於生活，生活處處有數學。
（三）、定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1、結合我組研討課題「解決問題能力的培養策略 （如何提高孩子們審題能力）」，組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內容，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍。
2、開展組內的聽、評課活動，保證組內教師每月聽課不少於4節，教研組長聽課不少於5節，聽後要有評議。認真落實好組內公開課、同課異構活動。教師之間通過互相聽課、評課取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己。
關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養。在聽課、評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平
五、活動安排：
九月份1、集體備課
2、制定學科教學計畫
3、擬定組內主題研討課活動方案
4、安排組內公開課活動
5、作業教案檢查
6、教研組會議
十月份1、集體備課
2、舉行第一次月考
3、教研組會議
4、四年級數學「同課異構」賽課活動
5、作業教案檢查
6、楊法娟、苑豔偉老師組內公開課
十一月份
1、舉行計算題檢測活動
2、作業教案檢查
3、舉行期中考試
4、教研組工作月總結
5、付江坤、崔海霞老師組內公開課
十二月份
1、集體備課
2、舉行第二次月考
3、作業教案檢查
4、教研組會議
5、李紅梅、雷聖琰老師公開課
元月份1、檢查課程進度，合理制定複習計畫
2、集體備課
3、進行作業教案檢查工作
4、舉行奧數競賽活動
5、期末考試
6、完成教學常規任務，做好教學工作總結
2023年9月2日
中年級數學教研組工作計畫
2013 2014學年第二學期 一 基本情況 中年級數學教研組由六位數學教師組成。三年級由教學經驗豐富的苑豔偉老師 付江坤老師和李紅梅老師擔任。四年級由薛秀娟老師.楊興利老師和常倩倩老師擔任。幾位教師教學水平參差不齊，教學任務重，是本教研組面臨的最大難題。六位教師的教學風格各具特色,互補性較強。教研...
中年級數學教研組工作計畫
2014 2015 學年第二學期 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行 新課程標準...
中年級數學教研組工作計畫
本學期，我們中年級數學教研組在學校領導及教導處的領導下，通過本組全體數學教師的共同努力，立足本職工作，發揚互幫互助 精益求精的精神，以教書育人為宗旨，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下 認真學習，更新教育觀念。我們教師積極主動學習新的教育教學理念，經常閱讀優秀教育教學 和案例。按時參...