觀音閣小學四年級數學教研組工作總結

2022-12-14 13:18:02 字數 1349 閱讀 6179

本學期我們四年級數學教研組的全體數學老師秉著認真、務實的態度做好日常教學工作,努力把教學抓緊、抓細、抓實,在實踐中**、反思、交流,求得共同成長,以求達到教學效率的提高。回顧前階段工作,現小結如下:

一、認真制定教學計畫和本學期教研組活動計畫。

開學初,根據教務處工作計畫的要求,組織教師認真學習了教務處工作計畫,明確了工作方向和重點,根據班級的實際情況制定了切實可行的教學計畫。為了充分發揮每位老師的特點,大家互相學習、互相借鑑,採用了集體學習教材,討論研究重點、難點,並有一人負責主講,進行集體討論二次備課,每位老師在這個基礎上,根據自己班級學生的特點、教師自己的教學風格再進行修改,在教學上體現出自己的個性,努力上好每一堂課。二、加強理論學習,使理論和實踐相結合。

強化學習意識,我們把強化理論學習,拉近理論和實踐之間,理論和教研組教師之間的距離作為本學期教研組活動的一項重要內容。立足課堂,學習理論,營造課改研究氛圍,創造更有利於教師成長的沃土。在研究教材,鑽研教參的前提下,正確領會教材意圖,並根據自己的教學風格和學生的實際情況,堅持有利於實現教學目的的原則,合理地、創造性地運用教材,在教學實踐中理解課標。

三、提高教研活動質量,促進教師成長。

1、我們數學教研組是乙個團結溫馨的團體,我們充分利用每週星期四下午進行學習與研討,說本節課的重點、難點,或某乙個知識點可能會在教學**現,這時我們應該採取怎樣的措施;課後我們又再一次聚在一起說說上課後的體會、心得。

2、每週定期開展教研活動,做到每次活動有主題,並圍繞主題進行開課、評課,為教師創設相互學習、共同提高的機會。教研有活動計畫,活動中有記錄,活動後有分析、總結。通過開公開課,促使組內老師互相學習、取長補短,在課堂教學上多研究、多**、多提高。

3、加大教科研力度,提高教師的教科研水平。組織教師積極學習教科研的有關理論知識,提高教科研意識。

4、我們四數教研組還對全校承辦了聚焦實踐、打造有效課堂」為主題的論壇活動,得到了我校領導和老師的一致好評。四、下階段的改進措施。

1、注重學生良好學習習慣的培養。小學生良好的學習習慣,對他今後的發展將起著重要作用。在教學中要培養學生專心聽講,認真看圖、學會思考、按時完成作業等習慣,關注課堂效率。

2、向課堂40分鐘要效率,首先教師要做到精講,一題多講,舉一反三,使每個知識點能講全講透,以便在學生頭腦中形成完成的知識網路,追求知識的連貫性。

3、對於後20%的學生,要注重基本知識的鞏固和掌握,以書本為基礎,提高學生的計算能力,力求做到課課過關,作業天天清,抓

平時,重積累,讓學生循序漸進,慢慢地趕上來。

當然,本學期工作中還存在很多不足之處,如活動前的組織安排工作做得不夠細緻、在提高教師的理論水平方面工作做得較少、教師和學生的競賽活動開展得不夠充分等。乙份耕耘,乙份收穫。教研工作苦樂相伴。

我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

四年級數學教研組總結

數學教研工作總結 緊張而又忙碌的一學期工作將要結束,我們四年級數學組的每位教師正以認真 務實的態度忙於期未的收尾工作。平時全組教師努力把教學抓緊 抓細 抓實,在實踐中不斷地 不斷地反思 交流,求得共同成長,以真正達到教學效率的提高。我們具體做了以下幾方面 一 加強業務學習,提高教育教學水平 本著 多...

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