主備課人：張娜娜
備課時間：2013.11.5
備課地點：辦公室
主持人: 張娜娜
參加備課的教師：張娜娜，蔡海亮，董中標
備課內容：正多邊形和圓
本章的重點是正多邊形的概念及正多邊形和圓的關係的兩個定理.難點是對正多邊形上圓關係的理解和證明.
蔡海亮老師對命題的趨勢分析進行了分析。
正多邊形和圓是****所要考查內容，其考查題型一般是選擇題，填空題.
張娜娜老師對基礎知識進行了精講：
一、基本概念
(1)正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形.
(2)正多邊形的中心：正多邊形的外接圓(或內切圓)的圓心叫做正多邊形的中心.
(3)正多邊形的半徑：外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑.
(4)正多邊形的邊心距：內切圓的半徑叫做正多邊形的邊心距.
(5)正多邊形的中心角：正多邊形的每一邊所對的外接圓的圓心角叫做正多邊形的中心角.每個中心角都等於 ？
二、定理
(1)把圓分成n(n≥3)等份：
①依次鏈結各分點所得的多邊形是這個圓的內接正n邊形.
②經過各分點作圓的切線，以相鄰切線的交點為頂點的多邊形是這個圓的外切正n邊形.
(2)任何正多邊形都有乙個外接圓和乙個內切圓，這兩個圓是同心圓.
三、值得注意的問題
(1)正多邊形的定義中的兩個條件「各邊都相等」，「各角都相等」缺一不可.
(2)正n邊形每乙個中心角和每乙個外角都相等，都等於 .
(3)邊數相同的正多邊形相似，與相似三角形性質類似.
其它老師相繼進行了發言。
活動評價：
通過本次活動使大家對正多邊形和圓的知識有了共同的了解。新老教師要互相學習，取長補短。要不斷學習新的教育思想、教學方法，真正樹立創新教育的理念。把課堂真正變成學生的學堂。張娜娜
三年級數學集體備課小結
除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我們還注重對學生課前預習能力和家裡學習作業能力的培養。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起 提高學習效率。並通過 常與家長聯絡，及時交換資訊，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了...
三年級數學集體備課小結
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