龍山縣興隆九年制學校教科室
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以新課程改革為核心，以校本研究為重點，以系列活動為載體，大力提公升學校教育科研水平，紮實推進素質教育，全面促進教育教學質量的提高。
二、工作目標
（一）構建學校教研工作平台，確保教研工作高效運轉
建立教科室——學科教研組（含片小教研組）——教師三位一體的教研網路，充分發揮教科室在教研工作中的主導作用。
（二）全面提高教師的業務素質和專業技能
通過教育科研，有效促進教師的專業成長，使每位教師從教育理論到教學實踐，從課堂教學藝術到現代教育技術的運用等各方面都有所長進，從而造就和培養一批教育科研能手。
（三）改革課堂教學，提高課堂效率，進一步提高教育教學質量
以課堂教學為重點，抓好新課程改革與實施，促進教育教學質量的提高。確保我校中小學教學質量達到全縣中等水平。
（四）出典型、出經驗、出成果
通過教研，力爭在課題研究和推廣方面有所成效，同時力爭我校實際實施的微型課題能出精品，起到實效，真正解決實際教學問題，在教研成果方面百花齊放。
三、主要措施
（一）提高認識，加強領導
1、樹立「教育改革與發展必須依靠教育科研，教育科研必須為教育改革與發展服務」的理念，紮實推進我校教育科研程序。
2、成立教研工作領導小組。
組長：李冬
副組長：陳三海向長柏張清巨集
成員：張毅馬英王紀全李詩陽魏樹洋各教研組長
領導小組下設辦公室，教科室張毅兼任辦公室主任，具體工作由教科室、教導處、教研組組織實施。
（二）以落實教學常規為手段，大力提高課堂教學質量
極力抓好教學常規管理，學校採取定期與不定期相結合的跟蹤檢查，加強教學常規的過程管理，加大督查力度，真正做到以課堂教學研究為重點，著力提公升課堂教學效率。
（三）加強課題實驗管理和校本課程開發應用
1、微型課題研究。確保80%以上的教師必須有解決教學問題的微型課題，以課題帶動校本教研。
2、立項課題研究。建立課題研究制度及督查制度，力爭我校課題在州級立項。
3、根據學校實際，開發並開設校本課程，形成學校辦學特色。
（四）開展課堂教學研究，提高課堂教學的有效性
1、切實抓好集體備課。
建立集體備課制度，搞好集體備課相關培訓，集體備課活動每月至少1次。教師使用集體備課教案，必須根據班級學生實際作個性化處理後才能實施教學。積極參與聯合學區組織的跨校集體備課活動。
2、深入開展教材教法研究。
抓好教材解讀活動。通過讀教材，看課標，理清教學目標與教材內容之間的聯絡，明確編者意圖，聯絡學生實際，設計科學的教學方法與策略。確保同年級同學科教師以教材為基礎每單元開展一次教材解讀活動。
3、開展形式多樣的教學競賽活動。
按學科每年組織一次教學競賽活動，採取以教研組、學區或跨校組織的辦法。讓教學競賽真正做到融示範、觀摩、研討於一體，達到交流與提高的目的。
（五）開展形式多樣的教育科研活動
1、大力開展「五個一」活動。每年在教師中開展「一堂公開課、一項課題研究、一篇較高質量的教育教學案列或反思、乙個多**課件、一次教學經驗交流活動」為內容的評比活動。
2、開闢教育論壇，搭建交流平台。
⑴每期舉辦一次教育理論專題講座。
⑵每月給龍山教研網傳送一篇稿件。內容包括：經驗介紹、教研動態、案例分析、教育敘事等。
⑶依託學校**建立起新課程教學資源中心，設定「新課程資源專欄」，交流教研成果，實現資源共享。
⑷聘請專家，舉辦新課程改革、教育科研、學校管理等研討活動。
4、注重學習，加強培訓，提高教學管理人員和教師的教學及管理綜合能力。
5、有計畫的組織教師進行考察、學習、培訓活動。
（六）加大投入，確保工作順利開展
確保按每期生均10元標準投入學校教育科研工作。
（七）督查評價
將教育科研工作參與情況納入評價教師的重要指標之一。做到平時記載評價與年終綜合評價相結合。
（八）表彰獎勵
1、設立教研成果獎（含「五個一」）。並對在省州縣獲獎的優秀教研成果予以配套獎勵。
2、對在教研工作中表現突出的管理者和教師，予以表彰和獎勵。
四、2023年教研工作月曆表
（一）、2023年上期
2-3月份：
1、擬定工作計畫，指導學習教學常規、教研常規，召開教研組長研討會，落實本學期教研教改活動。。
2、教研組長、備課組長擬定工作計畫 ，召開教師座談會（診斷教育教學中存在的問題），督查校本研修、集體備課情況。
3、「一人一課」活動小組預賽；教師專業技能培訓（微型課題培訓、課件製作培訓）。
4、微型課題申報；督查校本研修、集體備課情況。
4月份：
1、「一人一課」活動小組預賽；預賽小結。
2、督查校本研修、集體備課、微型課題實施情況。
3、「一人一課」活動半決賽。
4、督查集體備課情況，微型課題實施情況小結。
5月份：
1：期中質量檢測 。
2：教學經驗交流活動，督查校本研修、集體備課情況。
3：「一人一課」活動決賽，業務輔導講座，「一人一課」活動總結。
4：協助籌備「六一」活動，督查校本研修、集體備課情況。
6月份：
1：教學常規、學習常規督查指導，評價反饋。
2：微型課題、課件評價、總結、獎勵，督查校本研修、集體備課情況。
3：總複習。
4：期末質量檢測。
7月份：
本學期教研工作總結，期末檢測成績分析、上報。
（二）、2023年下期
9月份：
1：修訂工作計畫，指導學習教學常規，召開教研組長研討會，落實本學期教研教改活動。
2：教研組長擬定教研組工作計畫 ，構建教研組教學問題庫，實施一人一題活動計畫，督查校本研修、集體備課情況。
3：微型課題輔導講座。
4：督查校本研修、集體備課情況。
10月份：
1：國慶長假
2：課件製作評比活動，督查校本研修、集體備課情況。
3：督查一人一題實施情況。
11月份：
1：期中質量檢測 。
2：一人一題實施活動交流，督查校本研修、集體備課情況。
3：教學常規、學習常規督查指導，評價反饋。
4：一人一題結題、評獎、總結，督查校本研修、集體備課情況。
5：案例或反思評比交流活動。
12月份：
1：督查校本研修、集體備課情況。
2：資料歸檔，迎接各項檢查評比。
3：資料歸檔，迎接各項縣檢查評比。
2023年元月份：
1：規劃2023年教研工作。
2：總複習。
3：期末質量檢測。
4：本學期教研工作總結，期末檢測成績分析、上報。
龍山縣興隆街鄉九年制學校
2013.2.25
九年制學校工作計畫
一 指導思想 以黨的十八大精神為指標，牢牢把握素質教育宗旨，立德樹人，著力抓實乙個活動，強力推進兩項工程，實施三大公開，務實抓好四項工作，辦好人民滿意的教育。二 工作目標 1 力抓三風建設，提公升學校形象。2 強抓兩大工程，推進跨越發展。3 常抓校務公開，增進民主管理。4 實抓四項工程，促進品味提公...
2019春馬渠九年制學校校本教研計畫
2 組織好每週 45分鐘教研 活動。分教研組和備課組兩個層面 兩個時段進行。第一時段，教研組長組織安排，主要開展主題教研 評課 理論學習等活動 第二時段，備課組長組織安排，主要開展助學案研製 集體備課 同課異構 先聽後上研討活動。3 本學期將圍繞 如何開展有效地小組合作學習 我精彩的一節課 如何開展...
興隆九年制學校期中測試
七年級歷史試卷 一.單項選擇題 每小題2分 1 我國境內最先製造和使用工具的早期人類是 a 北京人 b 元謀人 c 山頂洞人 d 河姆渡居民 2 河姆渡居民種植的糧食作物是 a 粟 b 小麥 c 水稻 d 玉公尺 3 傳說製作耒耜 發明陶器的部落聯盟首領是 a 炎帝 b 黃帝 c 堯 d 舜 4 戰...