經過半年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了經歷又讓我熟悉了很多新的朋友。從懵懂到初步了解作為一位教師的快樂。 回首這半年的工作實踐，我不由思緒萬千、感慨不已。
作為一位剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不由有些忐忑。榮幸的是，學校各位領導和很多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的展開。經過乙個學期的實踐，我獲得了很多寶貴的工作經驗。
作為一位新教師,踏上工作崗位後的第乙個任務就是小學一年級的體育教學工作,這對我來講是乙個不小的挑戰。班裡的男生調皮的較多,所以在安全題目的管理相對困難.特別是由於我是一位新教師,初來乍到,總會有些同學表現出不買賬的態度。
經過乙個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,漸漸的我和學生之間開始相互了解了.經過仔細的觀察和實踐,我發現了這樣一種教學方式,那就是作為一位新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很輕易造成學生的不服,從而不願服從管理.而我們應當讓學生感到學生和教師是同等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮題目,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在半年的工作中讓我熟悉自我的角色定位。教師的職責是神聖的，既教書又育人。
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。愛孩子是教師應具有的美德，也是教師的天職，作為一位小學教師，固然更應當作到這一點.
在工作中，我把酷愛學生放在第一位，有了這類心情，師生之間就可以處於一種***的狀態，很多事情便迎刃而解，酷愛學生包括尊重信任學生、關心愛惜學生，只要是我的學生，不管身體素質的好壞，我都等量齊觀。對性情孤僻的學生，更多賜與熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。
人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感遭到的。 固然這半年的時間實在不長,可我的心得體會卻頗深。 1、認真備課對教學十分重要。
教學中，備課是乙個必不可少，十分重要的環節。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。拿起一篇技術動作講授，我經常發現文中可講的知識點很多，而且彷彿都很重要，但都講的話一方面課時不答應，另外一方面突顯不出技術動作的重點。
面對這麼多的知識點，我應當如何取捨，而且應當如何安排組織才可使整個課的技術動作得以聯貫、流暢、美滿呢。其次，體育課的安全題目，次序題目也是我同時要仔仔細細，認認真真考慮的，我還經常請教有經驗的教師，經她們一點撥，我恍然大悟。另外，在備課的程序中，我除預備課本上要求的內容外，還盡可能多蒐集一些有趣的課外資料作為補充，進步學生的聽課的愛好。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛勞的備課歸根到底還是為上課作預備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的程序中盡可能做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，並且天天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感遭到一種親切舒適的氛圍。
在講課程序中，我留意留意學生的反應，及時解答學生提出的題目，留意加強和學生的交換，以進步學生學習的積極性。
新教師工作心得體會
張洪學校周凌雲 教師是知識的化身，是智慧型的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以 德高為師，身正為范 這八個字提醒自己。無私奉獻 以德立教 以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。時光飛逝，一學...
新教師工作心得體會
3 對成績較差的學生進行課後輔導。針對不同的後進生的實際情況，我會制定相應的目標和措施，利用課餘時間，對這部分同學有計畫地進行課後輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們不耐煩甚至有輕微厭學的心理 有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。4 多聽不同老師的課，多向...
新教師工作心得體會
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我走進教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講台。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想 有擔當 敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進一步的提高，現將一年來的工作情況總結如下 一 精心設計課堂教學 教...