德安縣車橋學校施焱
2023年4月25至26日，這兩天在教體局的統一安排下我有幸地參與了新教師培訓。雖然這只是短短的兩天培訓，也讓我受益匪淺。
這兩天，我們集中進行了師德修養培訓：著眼於加強新教師對當代教師職業、教師師德規範、教師職業素質的認識，確立敬業愛崗、為教育事業奉獻聰明才智的正確思想；教學常規培訓：著眼於使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規範、要求和教師的基本職責，規範新教師的教育教學行為；教學技能培訓：
著眼於培養新教師將理論運用於實踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓練這些方面的內容。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關於教師職業道德方面的內容。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備一定的職業道德。但是對於教師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。
因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關係到學生未來的品德發展。
教師必須具備高尚的職業道德，這一點非常重要。我覺得教師的職業道德，集中體現在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業關係著下一代的身心發展，關係著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。
教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行並留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?
更別談兢兢業業地為學生服務了。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是乙個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現和昇華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每乙個學生，不能以偏見、片面的態度對待他們。
除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展。除了關心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
教師的職業道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.
教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關鍵看乙個老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。
優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創造。
培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有很多感受。到底什麼是師德師風?師德，是教師職業道德、師風，是教師的行為規範。
師德師風對乙個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿。「其身正，不令而行;其身不正，隨令不行。
」愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現。
我想，「作為教師，不僅是乙個學者，她更應該是乙個研究者，」在教學育人的過程中，我們教師必須以局內人的身份「進入」生活本身，「入乎其內」，根據教學現場當時的「內在真實」，來展示教學的真實面貌。
在教育這個舞台上每天發生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發生、出現、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經歷的事件中，我們能夠學到很多東西，得到很多大啟發，甚至會產生心靈的震撼。
「十年樹木，百年樹人」，踏上了三尺講台，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。
經過培訓學習，我更堅定了自己「教書育人」的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業。
(一)「做一天蠟燭，就要發一天光;做乙隻春蠶，就要吐一寸絲。」這是我的教育觀和思想觀。我不會有「當一天和尚撞一天鐘」的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。
因為我深深地懂得：教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。
乙個熱愛教育事業的人，是要甘於辛勞，甘於付出，甘於無怨，這是師德的首要條件。
(二)要熱愛自己的學生
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業。作為教師，應該多與學生進**感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的「我」與「你」的關係，變成「我們」的關係。
愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。「愛」是一門藝術，能愛是乙個層面，善愛則是另乙個層面、作為教師，今後我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每乙個微小的「閃光點」，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
「愛」要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重，信任為基礎;「愛」要一視同仁，持之以恆;「愛」要面向所有學生。
(三)要鼓勵自己「學無止境」
我要在今後的工作過程中，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一條源源不斷的「活水」。如果不強化「自育」意識，力學苦練，做到「問道在先」「術業有專攻」恐非易事。
以上是我幾天培訓所感。我會在今後的教學工作中，時時處處以師德規範自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發展，將來成為祖國的棟樑。
新教師心得體會
時光飛逝，一年的時間很快的就這樣過去了，在初為人師的三年裡，讓我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。回顧三年的工作，我收穫頗多，下面我就來談一談我這一年在工作上的收穫，願和各位老師共勉。一 把握機會，積累經驗 以前我一直認為，只要專業知識水平到達一定程度就可以當好...
新教師心得體會
時光飛逝，一年的時間很快的就這樣過去了，在初為人師的一年裡，讓我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。回顧一年的工作，我收穫頗多，下面我就來談一談我這一年來在工作上的收穫，願和各位老師共勉。一 把握機會，積累經驗 以前我一直認為，只要專業知識水平到達一定程度就可以當...
新教師心得體會
時光飛逝，一年的時間很快的就這樣過去了。在這一年裡，我由一名師範畢業生向一名教師 一名班主任進行角色的轉變。回顧一年的工作，我的體會真是很多很多，下面我就具體來談一下我這一年來在教學工作和班主任工作方面的體會 一 教學方面 初登講台時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好象乙個人在表...