新教師成長心得體會

2021-03-04 02:46:49 字數 683 閱讀 3486

作為乙個老師,我們除了反思教學,還可以反思為人處事,反思一切可以反思的東西。同時,要邊反思,邊記錄,用鍵盤留下文字,為研究自己的教育教學提供鮮活的案例。

四、有愛心、耐心,認真對待每乙個孩子

人的智力是不等的,有差距的,也就造成了學習的差異。要想把孩子都達到統一標準是不可能,也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統一的眼光看不同的孩子是不對的。

要用不同的尺子來量孩子,發現孩子與與眾不同的長處。千萬不要用一把尺子來量所有的孩子,那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孔子**三千,賢者才七十二。

愛因斯坦小學呆頭呆腦,學校開除;黑格爾大學畢業,輔導員的評價:「此人智力中等,不善長哲學」。沒有想到開了個天大的玩笑,黑格爾成為哲學大師。

孩子的發展有快有慢,我們怎能憑孩子的一時表現,判斷他的一生呢?

在這半年中能夠順利、開心完成工作,我要感謝學校領導的關懷和信任,感謝熱情給予我幫助的每一位教師,在業務上給予我的指導,都讓我受益匪淺,沒有他們的幫助和鼓勵就沒有我今天的成績。這段時間裡,我深刻體會到了做一名教師的艱辛和快樂。因為年輕,活力有餘而經驗不足,熱情有餘而沉穩不足,但這更激勵我加倍投入地工作、努力地學習和深刻地反思,就這樣我們一天天快樂地成長著。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有許多需要改進的地方,但我要說年輕就是我們的資本,我們有著不甘落後的進取心,我會充滿激情地奮鬥、開拓、進取,將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上,我無怨無悔。

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