2019九年級數學二次函式知識點測試題北師大

2021-03-04 09:42:38 字數 4739 閱讀 6686

北師大版二次函式複習學案知識點一二次函式的定義(基礎) 考點分析:二次函式的二次項係數不為0,且二次函式的表示式必須為整式

例1、下列函式中,是二次函式的是

①y=x 2-4x+1; ②y=2x 2; ③y=2x 2+4x ;

④y=-3x ; ⑤y=-2x -1; ⑥y=mx 2+nx+p ; ⑦y =(4,x) ; ⑧y=-5x 。

例2、在一定條件下,若物體運動的路程s (公尺)與時間t (秒)的關係式為s=5t 2+2t ,則t =4秒時,該物體所

經過的路程為 。

例3、若函式y=(m 2+2m -7)x 2+4x+5是關於x 的二次函式,則m 的取值範圍為知識點二二次函式的對稱軸、頂點、最值

應對方法:如果解析式為頂點式y=a(x -h)2+k ,則最值為k ;如果解析式為一般式y=ax 2

+bx+c 則最值為4ac-b 24a 例1.拋物線y=2x 2+4x+m 2-m 經過座標原點,則m 的值為

例2.拋物y=x 2+bx+c 線的頂點座標為(1,3),則b = ,c = .

例3.拋物線y =x 2+3x 的頂點在( )

a.第一象限

b.第二象限

c.第三象限

d.第四象限

例4.已知拋物線y =x 2+(m -1)x -14

的頂點的橫座標是2,則m 的值是例5.若二次函式y=3x 2+mx -3的對稱軸是直線x =1,則m

例6.當n =______,m =______時,函式y =(m +n)x n +(m -n)x 的圖象是拋物線,且其頂點在原點,此拋物線的開口

例7.已知二次函式y=x 2-4x+m -3的最小值為3,則m

知識點三函式y=ax 2+bx+c 的圖象和性質

出題分析:拋物線、對稱軸、開口、頂點座標

例1.拋物線y=x 2+4x+9的對稱軸是

例2.拋物線y=2x 2-12x+25的開口方向是 ,頂點座標是

例3.試寫出乙個開口方向向上,對稱軸為直線x =-2,且與y 軸的交點座標為(0,3)的拋物線的解析式

例4.通過配方,寫出下列函式的開口方向、對稱軸和頂點座標:

(1)y=12 x 2-2x+1 ; (2)y=-3x 2+8x -2; (3)y=-14

x 2+x -4

知識點四二次函式的增減性

方法:看圖形,拋物線上昇則為增,拋物線下降則為減(解題畫草圖、找頂點) 例1.二次函式y=3x 2-6x+5,當x>1時,y 隨x 的增大而當x<1時,y 隨x 的增大而當x=1時,函式有最值是

例2.已知函式y=4x 2-mx+5,當x> -2時,y 隨x 的增大而增大;當x< -2時,y 隨x 的增大而減少;則x =1時,y 的值為

例3.已知二次函式y=x 2-(m+1)x+1,當x ≥1時,y 隨x 的增大而增大,則m 的取值範圍是 .

例4.已知二次函式y=-12 x 2+3x+52

的圖象上有三點a(x 1,y 1),b(x 2,y 2),c(x 3,y 3)且3知識點五二次函式的平移

做題技法:只要兩個函式的a 相同,就可以通過平移重合。將二次函式一般式化為頂點式y=a(x -h)2+k ,平移規律:左加右減,對x ;上加下減,對右邊

例1.拋物線y= -32

x 2向左平移3個單位,再向下平移4個單位,所得到的拋物線的關係式為例2.拋物線y= 2x 2可以得到y=2(x+4}2-3。

例 3.將拋物線y=x 2+1向左平移2個單位,再向下平移3個單位,所得到的拋物線的關係式

為知識點六函式的圖象特徵與a 、b 、c 的關係技巧:a 決定開口方向,b 的值決定對稱軸,c 的值決定拋物線與y 軸的交點

例1.已知拋物線y=ax 2+bx+c 的圖象如右圖所示,則a 、b 、c 的符號為 ( )

a.a>0,b>0,c>0

b.a>0,b>0,c=0

c.a>0,b<0,c=0

d.a>0,b<0,c<0 例2.拋物線y=ax 2+bx+c 中,b =4a ,它的圖象如圖3,有以下結論:

①c>0; ②a+b+c> 0 ③a-b+c> 0 ④b 2

-4ac<0 ⑤abc< 0 ;其中正確的為

( )

a .①②

b .①④

c .①②③

d .①③⑤ 例3.當b<0是一次函式y=ax+b 與二次函式y=ax 2+bx+c 在同一座標系內的圖象可能是

( )

知識點七二次函式與x 軸的交點(二次函式與一元二次方程的關係) 技巧:對於二次函式y=ax 2+bx+c ,△=ac b 42

① △>0,二次函式與x 軸有兩個交點;

② △=0,二次函式與x 軸有乙個交點,而且交點就是二次函式的頂點;

③ △<0,二次函式與x 軸沒有交點。

例1、如果二次函式y =x 2+4x +c 圖象與x 軸沒有交點,其中c 為整數,則c =

(寫乙個即可)

例2、二次函式y =x 2-2x-3圖象與x 軸交點之間的距離為

例3、拋物線y =-3x 2+2x -1的圖象與x 軸交點的個數是a.沒有交點 b.只有乙個交點 c.有兩個交點 d.有三個交點

例4、若二次函式y =(m+5)x 2+2(m+1)x+m 的圖象全部在x 軸的上方,則m 的取值範圍是

知識點八函式解析式的求法

1、已知拋物線上任意三點時,通常設解析式為一般式y=ax 2+bx+c ,然後解三元方程組求解;

例1、已知二次函式的圖象經過a (0,3)、b (1,3)、c (-1,1)三點,求該二次函式的解析式。

2、已知拋物線的頂點座標,或拋物線上縱座標相同的兩點和拋物線上另一點時,通常設解析式為頂點式y=a(x -h)2+k 求解。

例2、已知二次函式的圖象的頂點座標為(1,-6),且經過點(2,-8),求該二次函式的解析式。

3、已知拋物線與軸的交點的座標時,通常設解析式為交點式y=a(x -x 1)(x -x 2)。 例3、二次函式的圖象經過a (-1,0),b (3,0),函式有最小值-8,求該二次函式的解析式。

知識點九二次函式應用

1.某商店購進一批單價為16元的日用品,銷售一段時間後,為了獲得更多的利潤,商店決定提高銷售**。經檢驗發現,若按每件20元的**銷售時,每月能賣360件若按每件25元的**銷售時,每月能賣210件。

假定每月銷售件數y(件)是**x的一次函式.

(1)試求y與x的之間的關係式.

(2)在商品不積壓,且不考慮其他因素的條件下,問銷售**定為多少時,才能使每月獲得最大利潤,每月的最大利潤是多少?(總利潤=總收入-總成本)

鞏固作業

二次函式的定義

1、若函式y=(m-2)x m -2+5x+1是關於x的二次函式,則m的值為。

二次函式的對稱軸、頂點、最值

2.拋物線y=x2+2x-3的對稱軸是。

3.已知二次函式y=x2-2ax+2a+3,當a= 時,該函式y的最小值為0.

4.已知二次函式y=mx2+(m-1)x+m-1有最小值為0,則m

二次函式的平移、增減性、圖象

5.如果將拋物線y=2x2-1的圖象向右平移3個單位,所得到的拋物線的關係式為。

6.將拋物線y=ax2+bx+c向上平移1個單位,再向右平移1個單位,得到y=2x2-4x-1則

a=,b=,c

7.將拋物線y=ax2向右平移2個單位,再向上平移3個單位,移動後的拋物線經過點(3,-1),那麼移動後的

拋物線的關係式為

8.把拋物線y=-2x2+4x+1沿座標軸先向左平移2個單位,再向上平移3個單位,問所得的拋物線有沒有最大值,若有,求出該最大值;若沒有,說明理由。

9.已知函式y=4x2-mx+5,當x> -2時,y隨x的增大而增大;當x< -2時,y隨x的增大而減少;則x=1時,y

的值為。

10.已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象2如圖所示,則下列結論正確的是()

a.a+b+c> 0 b.b> -2a

c.a-b+c> 0 d.c< 0

二次函式與x軸、y軸的交點

1.已知拋物線y=x2-2x-8,

(1)求證:該拋物線與x軸一定有兩個交點;

(2)若該拋物線與x軸的兩個交點為a、b,且它的頂點為p,求△abp的面積。

函式解析式的求法

2.已知拋物線過a (1,0)和b (4,0)兩點,交y 軸於c 點且bc =5,求該二次函式的解析式。

3.已知二次函式的圖象的頂點座標為(1,-3),且經過點p (2,0)點,求二次函式的解析式。

4.拋物線y=2x 2

+bx+c 與x 軸交於(2,0)、(-3,0),則該二次函式的解析式

5.若拋物線y=ax 2+bx+c 的頂點座標為(1,3),且與y=2x 2的開口大小相同,方向相反,則該二次函式的解析式

6.拋物線y=2x 2+bx+c 與x 軸交於(-1,0)、(3,0),則bc

二次函式應用

1、某商場以每台2500元進口一批彩電。如每台售價定為2700元,可賣出400臺,以每100元為乙個**單位,若將每台提高乙個單位**,則會少賣出50臺,那麼每台定價為多少元即可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?

2、如圖,一位運動員在距籃下4公尺處跳起投籃,球執行的路線是拋物線,當球執行的水平距離為2.5公尺時,達到最大高度3.5公尺,然後準確落入籃圈.

已知籃圈中心到地面的距離為3.05公尺.(1)建立如圖所示的直角座標系,求拋物線的表示式;(2)該運動員身高1.

8公尺,在這次跳投中,球在頭頂上方0.25公尺處出手,問:球出手時,他跳離

地面的高度是多少. (本小題8分) 4 m (0,3.5)3.05

m xy o

人教版九年級數學二次函式 1

二次函式 1 教學目標 1 能夠根據實際問題,熟練地列出二次函式關係式,並求出函式的自變數的取值範圍。2 注重學生參與,聯絡實際,豐富學生的感性認識,培養學生的良好的學習習慣 重點難點 能夠根據實際問題,熟練地列出二次函式關係式,並求出函式的自變數的取值範圍。教學過程 一 試一試 1.設矩形花圃的垂...

九年級數學二次函式知識點總結

一 二次函式概念 1 二次函式的概念 一般地,形如 是常數,的函式,叫做二次函式。這裡需要強調 和一元二次方程類似,二次項係數,而可以為零 二次函式的定義域 是全體實數 2.二次函式的結構特徵 等號左邊是函式,右邊是關於自變數的二次式,的最高次數是2 是常數,是二次項係數,是一次項係數,是常數項 二...

人教版九年級數學二次函式知識點總結

一 相關概念及定義 1 二次函式的概念 一般地,形如 是常數,的函式,叫做二次函式。這裡需要強調 和一元二次方程類似,二次項係數,而可以為零 二次函式的定義域是全體實數 2 二次函式的結構特徵 1 等號左邊是函式,右邊是關於自變數的二次式,的最高次數是2 2 是常數,是二次項係數,是一次項係數,是常...