1學校教學工作計畫

2021-03-04 09:41:56 字數 4214 閱讀 1019

2011--2012學年度上學期

哈爾濱市育才小學校

學校教學工作計畫

1、指導思想

認真貫徹落實區教育局行政工作會議精神,全面貫徹教育方針,遵循教育規律,牢固樹立「一切為了孩子的明天」的辦學理念,以《道外區關於義務教育學校教學工作評估方案》的精神為指導方向,結合學校實際,紮實推進課程改革,加強教學精細化管理,提公升全體教師執教能力,提高課堂教學效率,力爭常規工作出新路,教學質量上台階,為學校又好又快發展做出新貢獻。

2、工作目標

1、以課程改革為中心,全面推進素質教育,提公升教育教學質量。

2、加強教學常規管理,提高教師業務水平,促進教師專業化發展。

3、加強校本研修,促進創新型、發展型師資隊伍建設。

4、推進「十二五」課題研究工作,探索高效的課堂教學模式。

三、主要工作

(一)教學常規做到精細化管理,確保教學質量的提公升。

以課堂教學為中心,深化課程改革和評價改革,認真開展教學常規精細化管理工作,及時對常規工作提出改進意見和建議,在減輕學生過重課業負擔的前提下,努力提高學校的教學質量。

1、認真落實國家和地方課程計畫,不斷修訂校本課程計畫,使之更適合學生發展。開齊、開滿各門學科,以《課程標準》為依據,以學科教學策略研究為重點,通過對「讓課堂動起來」一方案的有效實施,促進教學模式、教學方式的改革,力爭在學科教學有效性上取得明顯成效。

2、教學常規管理要精細化,嚴格把好 「四關」。

一是備課關。在個人備課上要求全體教師全面、深入地研究各學科課程標準、深入挖掘教材,備課時做到課前慎思。教師的教案要結合班級和學科實際進行個性化創新,形成自己的特色。

在集體備課上各學年組要利用週三下午業務學習時間,進行每週一次的集體備課。備課前要定好備課的內容,分管學年學科的領導要經常深入到各學年組中,與教師共同鑽研教材,**教學方法,使集體備課發揮實效性。

二是授課關。在「十二五」期間,我校的科研課題是《「自學—輔導式」課堂教學模式的研究》,學校也在課題的基礎上制定了「讓課堂動起來」的活動方案,要求教師要在我校科研課題及活動方案的指引下,結合自己班級實際,在課堂教學模式上認真地鑽研和**,真正讓課堂動起來,讓課堂煥發出新的生機和活力。 每學期,學校「一把手」及教學領導都會積極地深入課堂聽課,課後及時與教師交換意見,共同**教學方法,努力提高課堂教學質量。

在每節課結束後,教師要進行課後小結,避免簡單化、套話,教師要按照三項內容認真地進行課後反思,促進對課堂教學的深入研究。

三是作業關。要努力減輕學生過重的課業負擔。課後作業要做到少、精、活,要適合不同層次學生的需求,對布置的作業,教師要及時進行批改。

初教科提倡:在適量的基礎性作業的基礎上,布置一定數量的選擇性作業,此項要求各班可結合實際進行。

四是輔導關。各學年領導要積極抓好分管學年的教學質量工作,要經常深入主管學年的班級聽課,及時了解學生對知識的掌握情況,與班主任共同**教學方法和策略,努力提高教學質量。教師要為學困生建立成長檔案,檔案中要有對學困生的幫教措施和記實,要堅持「訪要勤、情要真、心要誠」的原則,堅持「愛」字當頭,「幫」字入手,幫教結合。

要利用課餘時間,給學生做好輔導轉化工作,定期進行動態分析,每學期每位教師寫一篇幫教後進生的經驗交流文章,同時學校將召開座談會,進行經驗交流,並在校內推廣好經驗和好典型。

3、積極參加區級組織的各類教研活動,及時捕捉關於教學方面的新精神、新策略,調整自己的課堂教學,全面提高教學水平。

4、進一步做好學籍管理工作,根據上級要求建立健全電子檔案,教師要填寫好學生的學籍登記表。教導處將對各項檔案嚴格按照要求進行歸類清理,做到內容齊全、有序可查。每月按要求上報學籍報表。

5、學校還將繼續做好對教師平時工作情況的記載。每學期末,學校將以此為依據,對教師教學工作進行量化考核,記錄到教師的業務檔案中。

(二)加強校本研修,促進教師專業能力的提高,努力建設學習型學校組織。

圍繞「聚焦高效課堂、關注有效教學」這一主題,以教師全員崗位大練兵、學科教研、校本培訓、學習型團隊為載體,全面推進教師素質提公升工程,努力提高師資隊伍整體水平。

1、在業務學習時間,學校將有計畫地安排教師進行師德學習,要切實把師德建設列為師資隊伍建設的首要任務,貫穿於學校管理和教育教學的全過程,把教師職業道德建設水平首先要抓上去。同時還要進行業務研究,內容包括教師各項崗位能力訓練、課程標準和教材的學習、教學課例研討、教學公開課座談等。教師要認真做好培訓記錄,及時撰寫相應的教學心得體會及研討座談材料。

2、更新觀念,立足學生發展,繼續以「聚焦高效課堂、關注有效教學」這一主題開展課堂教學實踐研究活動,從十月份起學校將繼續以教研組為單位開展教師每人一節公開課活動,鼓勵教師採用現代化的教學手段上課,參與活動的教師要寫出本節課的說課材料、教學設計、教學反思以及聽同學年學科後的評課材料。學校領導將在一**開課的基礎上選出優質課在全校範圍內觀摩,屆時還將召開座談會進行交流,以此不斷推進教學模式、教學方法等各項改革工作穩步發展,確保課堂教學質量和效益的提高。

3、教師要加強多**課件製作等現代化教學手段的使用,本學期在各班級都配置現代化教學手段的基礎上,鼓勵教師在課堂教學中運用多**教學,發揮教師的潛能,有效地提高課堂教學。

4、繼續發揮骨幹教師引領和輻射作用,設定骨幹教師「課堂開放日」,學校領導和教師隨時深入班級聽課,學習教學經驗。骨幹教師也要在平時多鑽研教育教學書籍,多加強自身的修養和業務能力的提高,努力成為市級骨幹教師,其他教師也要在平時做好準備,力爭在區里評定的學科骨幹、科研骨幹、德育骨幹時能夠順利地通過考試和答辯。不僅如此,學校還要加強整體教師隊伍的建設(班主任隊伍建設是重點),把加強師德修養、更新教育觀念、優化知識結構、提高教育能力作為教師隊伍建設的出發點和落腳點,建立有利於促進教師專業水平提高的教師評價制度,促進學校整體教學工作上台階。

5、要樹立「科研興校,科研促校」的辦學思想,本學期學校已確定「十二五」科研課題為《「自學——輔導式」課堂教學模式的研究》,力爭解決教師在課堂教學中出現的實際教學問題。教師也要在自己設計子課題的同時,多參加各級組織的學習、培訓、交流活動,從多種渠道獲得教育資源、資訊,改進和完善教育教學行為,提公升自身的教育水平和科研素質。

6、積極與對口學校開展教育教學聯誼活動,選派骨幹教師為其上示範課,與其開展座談研討活動,力爭在教育教學上對其有幫助,兩校攜手,共同發展。

(三)修改完善校本課程,提公升學生道德修養。

學校在上一年制定的校本課程的方案、計畫及評價標準的基礎上,繼續開發以 「塑造健全人格、提公升道德修養」為主題的校本課程。本學期對校本課程內容進行了調整和修改,具體設定是:一年級開設《中華傳統節日》,二年級開設《新三字經》,三年級開設《小學生必背古詩70首》,四五年級開設《舊三字經》。

任課教師在具備了一年教學實踐經驗的基礎上,重新制定教學計畫,將豐富多彩的活動形式寓課堂教學之中,陶冶學生的情操,提高學生的文化素養。

(四)抓好學校「體、衛、藝」工作,發展學生特長,促進學生健康成長。

1、上好體育及**、生命教育等方面的課,緊緊圍繞學生體質健康這一根本目標,開展學校體育和衛生工作。堅持開展陽光體育活動,確保每天兩個大課間活動和學生每天一小時體育活動的正常開展,增強學生體質,促進學生健康。要結合實際,組織開展各類藝術活動,充分利用學校藝術節等契機,為學生搭設展示藝術才華的平台,陶冶情操,提高素養,發展特長。

2、通過落實學校衛生工作法規條例和監督檢查等措施,重點抓好和確保學校飲食飲水安全,加強各種流行性疾病防控工作和學生體質監測工作,努力維護學生身體健康。

各月份教學工作安排

九月1、收教師假期作業、學校及教師制定各學科教學計畫、教學進度。

2、加強教學常規工作管理檢查各學科教案及各班級作業。

3、學校領導深入班級聽課。

4、各學年進行校本研修活動和集體備課。

十月1、10月中旬起開展「讓課堂動起來」教學公開課活動。

2、10月24日一年級學生拼音驗收。

3、加強教學常規工作管理檢查各學科教案及各班級作業。

4、各學年主管教學領導加強平時的教學管理。

5、班主任要加強對學生「兩操」的管理、課堂學習過程、學生日常行為規範的管理。

6、各學年進行校本研修活動和集體備課。

十一月1、做好期中考試工作安排。

2、校內「讓課堂動起來」教學公開研討課。

3、迎接區教學常規工作檢查。

4、做好區教師校本研修檢查的準備工作。

5、加強教學常規工作管理檢查各學科教案及各班級作業。

十二月1、教師做好期末複習工作,按計畫複習。

2、加強教學常規工作管理檢查各學科教案及各班級作業。

3、組織教師積極參加區里校本研修教研考試工作。

一月1、做好期末考試工作安排。

2、教師做好學生綜合素質評價,召開家長會。

3、教師上交期末各類工作總結。

4、教師業務知識培訓,記好業務學習筆記。

5、對學校教學工作進行全面總結。

哈爾濱市育才小學校

二o一一年九月

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