2012——2013學年度第二學期
xx小學教導處工作計畫
本學期，我們教導處在校長室的領導下，突出教育教學的中心地位，努力提高各年級段各學科教育教學質量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質和提高課堂教學效率作為我們教導處整學期工作重點，規範教育教學行為，加強教學和教學管理的研究，著力打造和諧校園，構建和諧教育。為此，我們要做好以下各方面工作：
一、加強制度建設，強化常規管理
1、落實教學常規，加強制度管理。
（1）落實省頒課程計畫，嚴格執行課程計畫。堅持按課程表上課，確保每節課的質量，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離崗等課堂現象。
（2）備課——重在提高實效。本學期，開展備課形式多樣化，45周歲以上的老教師可根據自己的課堂經驗寫簡案，45周歲以下的教師可進行電子備課或手寫詳案。各教師要提前一周精心備好每一節課，並及時寫好自己的教學反思。
（3）上課——加強聽課制度。要求教師用挑剔的眼光審視自己的教育教學行為，從理論和實踐兩方面入手。並加強聽課制度，對教學問題及時進行反思。
教導處在這學期將加大對部分教師的隨堂聽課和跟蹤聽課。
（4）作業——精心布置、規範批改。作業布置要加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課作業量。批改做到：
有髮必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。這學期教導處將繼續重視對語文、數學、英語組的作業批改情況的監控。
（5）輔導——落實兩個層面。各班在體現對學生的全面負責的同時，加強對優秀學生和落後學生的輔導（尤其是對後百分之二十的學生的輔導），從而使優生更優，落後生趕上，要確立提高乙個落後生與培養乙個優生一樣光榮的意識。學期初，各班已上交輔優幫差的計畫與措施，教導處在期中將進行跟蹤監控，學期結束，還要有相應的符合實際情況的小結，使這項工作真正落到實處。
六年級這學期將參加畢業考，特別要做好這項工作。
2、落實學習常規，保證學習質量
課堂是學生學習的主要場所，良好的課堂秩序是保證正常教學任務的關鍵，只有在規範的課堂常規要求下，學生才能更好地學習文化知識。為了加強對學生的課堂常規管理，我們教導處將繼續結合各年段開展課堂教學評價這項工作，以此督促和促進學生的課堂行為，切實提高課堂的質量，保證學生的學習質量。
二、強化質量意識，提高教學質量。
質量是學校的生命線，本學期我們必須樹立強烈的教育質量意識，樹立健康的教育質量觀，為培養適應社會、時代發展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎。
1、加強教研組建設，規範管理制度。加強教研組建設，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上乙個新台階，必須做到教研活動的經常化、專題化、系列化。
各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計畫，活動過程要具體體現全過程，有重點，有專題，有資料記載。2、以課改為重點，切實提高教研工作實效。
（1）以科研帶動課改，以科研提公升課改。我們繼續在校級領導下，以教研組為課改實驗單元進行教學研究，堅持以科研帶動課改，以科研提公升課改，使課改工作走上科學化、規範化的道路。
（2）以教研帶好龍頭示範作用。本學期將在4月份開展課堂教學大賽活動，帶動全校的教研教改工作。繼續搞好備、說、講、評等活動。
（3）做好培優補差工作，提高教學質量。提高教學質量必須輔導好每乙個學生。本學期，對於各班的學困生仍採用幫困跟蹤措施，分析造成學生學習困難的原因，制定幫困計畫，落實措施，做好幫困記載，任課教師根據學生情況，利用課餘時間進行學科方面的輔導，提高教學整體水平。
同時對部分學習優秀的學生，可以對他們進行專門的輔導，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學習空間，使學生的個性得到充分的發展。
（8）做好質量調研分析工作。本學期仍由教導處組織繼續開展學科調研，在5月初進行階段性的質量抽檢活動，從而更好地發現問題，並能即時地彌補自己在教學中的薄弱環節，以達到提高學生成績，提高教學質量。
三、加強師資隊伍的建設，提高業務素質
青年教師是我校的主力軍，本學期，繼續著力於青年教師的業務、素質培訓，使青年教師能夠提高課堂教學水平，提高自身素質。
1、著力培養青年教師，努力扶植骨幹教師。首先進一步加強對青年教師的培養工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞台，建設好一支以教研組長為核心的骨幹教師隊伍。
2、引導教師注重自身素質提高。本學期，我們將在青年教師範圍內開展形式多樣的活動，校級公開課展示、案例評析等，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業務水平。
3、倡導「研究興課」，發展反思能力。隨著教育教學改革的進一步深入，要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提公升自己的教學，讓自己不斷努力向「研究型」轉化。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制訂新學期教導處工作計畫。
2、各科制定教學及進度計畫，各教研組制定工作計畫。
3、分別召開教研組、班主任等各條線會議，對上學期末各科調研試卷進行分析並布置本學期工作。
三月份：
1、對學生進行法治、交通安全知識講座。
2、教導處業務初查
3、開展讀書節活動。
四月份：
1、學校普聽課活動
2、對教學質量進行階段性抽檢。
3、組織教師外出聽課。
4、開展「六個一」活動。
五月份：
1、 組織召開家長會
2、 組織召開班主任經驗交流會
3、 組織鋼筆字比賽、作文大賽
六月份：
1、慶祝「六一」國際兒童節。
2、評選三好學生、優秀學生等.
3、期末複習考試，質量分析。
4、資料歸檔工作
xx小學教導處
2013-2-5
學年度第二學期教學工作計畫
2011 2012學年度第二學期 教學工作計畫 苑莊鎮馬堂小學 二 一二年二月 2011 2012學年度第二學期 教學工作計畫 一 學校基本情況分析 本校是一所完全小學，共6個教學班，共有在校生213人，其中女生91人，學生 於馬堂 水坡 孔樓三個行政村，服務人口約5000人，服務半徑大約2.5千公...
學年度第二學期教學工作計畫
2014 2015學年度教學工作計畫 根據目前教育教學管理的形勢和我校具體實際，為更好的提公升我校教育教學管理質量，特擬定本期教學計畫如下 1 指導思想 狠抓教學管理，強化教學過程，立足教學現實，放眼教學目標，開展豐富多彩的教學渠道，實施有效地課堂教學效果，全面提高我校的教育教學管理質量。2 更新管...
學年度第二學期教學工作計畫
加強早讀 課堂教學巡查工作。每日巡查要檢查早讀課和晚輔導，即時了解課堂教學實況，定時分析課堂教學的情況 期中期末定期召開學生或家長代表座談會，收集學生或家長對教學的意見並及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。繼續堅持領導組成員推門聽課 一人一課 制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態，糾正課...