本學期我擔任高12級（5）、（6）、（8）、（12）班的化學教育教學工作。本期在完成課本教學的同時，我還會注重學習方法的介紹和解題思路的培養，提高學生的動手能力和分析解決問題的能力，想方設法調動學生學習積極性。對於個別班存在的一些學生紀律性不強、基礎較差的狀況，決定加強紀律管理，盡量給學生查缺補漏，做好輔導工作，絕不讓他們就此失去信心。
具體措施如下：
1、 充分備課，不斷完善教學技巧。
要讓學生較好的學習並掌握知識，認真備課尤為關鍵，在備課過程中要充分考慮學生的認知水平和接受能力，不斷完善教學方法，盡可能從最佳角度以最佳教法向學生傳授知識，使不同層次學生在課堂上有較大的收穫，在此基礎上管好課堂紀律，加強作業完成情況的管理、分析和評講工作，培養學生實驗興趣和能力等等，從多方面入手，達到提高教學效果的目的。使所有的學生都有所進步。
2、 指導學生提高學習效率，保持學習化學的興趣。
學生的學習時間極為有限，學習效率的提高極為重要，要提高效率，這就迫使教師必須給予學習方法指導，譬如上課做筆記的方法，課後複習的方法等。當然，良好的學習習慣更是提高成績的堅實基礎，所以，在這方面加強指導監督是極其必要的。另外，由於化學學科知識要求的靈活性、綜合性強，導致學生學習化學遇到困難較大，為了讓學生學好化學，就須使學生對化學產生濃厚的興趣，他們才會自覺主動的學習，才可能提高教學效果。
因此在講課過程中應當注意調動學生積極性，變被動接受為主動學習，做到學習知識與培養興趣的兩不誤。
3、 加強培養學生學習能力。
在傳授知識的同時，還要培養學生各個方面能力，積極引導學生認真思考，做好筆記，解決難題，引導學生分析，解決開創性實驗，充分搞好「研究性學習」。尤其搞好自學能力的培養。
4、 熱愛學生，關心學生成長。
由於時間很緊，與學生接觸的機會較少，師生缺乏必要交流，為了增強師生感情，決定每次上課前提前到教室下課後延遲離開，了解學生生活學習情況，關心學生，達到師生感情溝通的目的。
教學進度安排
12級：
詳見年級組進度安排
2023年2月12日
學年度第二學期教學工作計畫
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加強早讀 課堂教學巡查工作。每日巡查要檢查早讀課和晚輔導，即時了解課堂教學實況，定時分析課堂教學的情況 期中期末定期召開學生或家長代表座談會，收集學生或家長對教學的意見並及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。繼續堅持領導組成員推門聽課 一人一課 制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態，糾正課...