一、 基本情況
（一）過去一年工作的回顧
在過去一學年的教學中，雖然全體化學教師竭盡全力，但效果並不理想，學生學業水平考試的具體情況為：我校共有547人參加考試，其中平均為64.48分，及格率為57.
4%，優秀率為29.8%。無論是平均分、及格率、優秀率都位於文山市第二名，與第一名的差距也有所縮小。
（二）現狀分析
本學年九年級共有11個班，有4名化學教師，加上教材又發生了一定的改變，所以本學期時間緊，任務重，根據期末考試各班成績看，學生發展水平參差不齊，兩極分化較嚴重，本著讓所有學生都學有所獲，故制定以下目標。
二、 工作目標和奮鬥目標
（一）工作目標
1．切實抓好集體備課這一環節，一學期不少於12次。
2．切實加強化學實驗教學，培養學生的動手能力。
3．加強對課標、新中考的研究和學習，使化學教學有的放矢。
4．加強教學中關鍵問題、內容的溝通與研究。
5．各班統一進度、統一練習、統一作業。
6．每位組員在課堂教學中認真落實「讀、議、展、點、練」的教學模式。
7．加強教育教學**的撰寫，提高自身素質，以適應時代發展需要。
（二）奮鬥目標
本組教師齊心協力，勤奮耕耘，努力做到學校提出的目標，盡量在統考中把平均分、及格率、優秀率都比往年有所提公升，在文山市的排名努力做到爭一保二。
三、工作措施及策略
（一）備課：每週二下午第二節進行集體備課。要求認真備好每節課的目標、重點、難點，教學方法有交流，形成統一的教學案，自己可以在教學過程中根據學情靈活應變，適時進行調整。
（二）上課、聽課、評課：為了提高課堂效率，應轉變觀念，大膽創新，培養學生]的創新思維和發散思維；利用口訣、故事、實驗等多種形式和方法調節學生的興奮度，從而激發學生的強烈興趣，盡量讓學生多動口、多動手、多動腦，並注意面向全體學生，確保重點內容大面積過關，使每一位學生在原有的基礎上有所發展。備課組每位老師上一節公開課，並進行評課，使每位老師在教學中不斷進步、不斷有新的收穫。
平時同組教師要相互聽課，聽課之後要相互交流意見，達到共同提高的目的，每位教師一學期至少要聽10節課。
（三）作業、練習、輔導：（1）及時認真批閱學生的作業，有批註，使學生及時搞懂知識，及時訂正錯誤。（2）課上精講多練，課後作業典型有層次，經常討論設計各種型別的題目，從而解決學生中「吃不飽」和「吃不了」的問題。
（3）對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；針對不同的學生採取不同的策略，對於基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業；基礎較差的學生利用課餘時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫。
（四）複習：複習講究得法，不以一張試卷代替複習。著重三方面：
（1）分析、整理章節知識點，抓重點、重理解。（2）培養學生自己歸納知識點的能力，盡量做到知識點的到位，並採用適合自己的學習方法，整理出自己經常犯的一些錯誤之處。（3）重知識點的應用，培養學生多方面的**能力。
（五）全組教師都要研究各地化學試題，關注新教材和新課程標準的變化，熟悉考試說明，合理利用資料方面加大研究力度；精讀教材，字斟句酌，學會反思，提高教學歸納能力。認真抓好常規備考；鑽研考試說明，摸索考試內容與考試說明的要求之間的聯絡，結合備考過程，由備課組提供相關應用結果交流。把考試的內容、思維方法、答題規範等要求溶入教學過程，使學生盡快熟悉、學習各地的考試題，分析歷年考題的難度、考點、得分情況和常見錯誤等相關資訊，並結合本校學生的情況及時調整教學策略和模式，改進自己的教學過程，提高學生對考試的適應能力，爭取考試成績更進一步。
四、活動具體按排如下：
九月：1. 制定學科備課組工作計畫
2. 整理上冊教學案、編撰
3. 《中學生園地》稿件選送
4. 在學科組教師結對（結一對）
5. 教育科研**投稿
6. 新課題申報、立項評審
7. 進行月練習的安排
十月：1. 公開課教學
2. 教學案例、課件、教學**競賽準備
3. 校「讀、議、展、點、練」教學法競賽
4. 《中學生園地》稿件選送
5. 期末教學試卷命制競賽準備
6. 進行月練習
十一月：
1. 讀議展點練學習教學法課堂教學競賽
2. 《專業技術人員權益保障》考試
3. 複習方案選送
十二月：
1. 骨幹教師評選
2. 讀議展點練教學法教學改革階段總結
3. 進行月練習
2023年1月：
1. 教研組工作總結
2. 期末複習與考試
3. 安排下冊教學案的編寫
2019學年上學期化學組教研工作計畫
四 複習 複習講究得法，不以一張試卷代替複習。著重三方面 1 分析 整理章節知識點，抓重點 重理解。2 培養學生自己歸納知識點的能力，盡量做到知識點的到位，並採用適合自己的學習方法，整理出自己經常犯的一些錯誤之處。3 重知識點的應用，培養學生多方面的 能力。五 全組教師都要研究各地化學試題，關注新教...
2019學年上學期化學組工作計畫
為了提高教學 教研工作質量，充分發揮學科組教師集體智慧型，完成各項教學 教研任務，制定本計畫。一 指導思想 努力加強學科組的建設，積極開展課堂教學研究，進一步提高教師的教學水平，促進青年教師健康成長，形成化學學科教學特色。二 工作要點 1 調動年輕的激情 化學組是全校所有科組中最年輕的乙隻隊伍，雖然...
化學教研組計畫上學期
一 指導思想 本學期，化學組將學習新的課程標準，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平和課堂教學效率，努力促進教學的發展。二 工作目標 1 主題性研究活動，解決教學中的實際問題。2 定期舉行旨在業務的研討 3 激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，提高自身業務的成長。三 具體目...