一、指導思想：
貫徹和落實《中學德育大綱》有關精神，《灤縣一中班主任工作職責》針對我校實際，認真研究德育工作的新形勢，新情況，新問題，大力加強班主任隊伍建設，開創我校德育工作的新局面。
二、建設目標：
建立一支師德高尚，作風過硬，業務精湛，深受學生信賴的班主任隊伍。
三、具體實施：
1、發揚德育工作領導小組的核心作用，加強對班主任工作的管理和指導。
學校成立以校長、副校長和年級主任牽頭的，以政教處為核心的德育領導小組，組織對班主任隊伍的選拔、任用和考核，確立各年級班德育工作的近期和遠期目標，督促班主任改進工作方法，及時調整步驟，不斷充實內容，探索創新班主任工作的新思路，新途徑。
2、牢固樹立「德育為先」的觀念，為班主任隊伍營造正確的**導向。
學校要通過師德演講、培樹典型、制度約束、獎勵機制等措施，使全體教職工牢固樹立「德育為先」的觀點，使他們認識到學校是未成年人思想道德建設的最基本的陣地，而班級最能體現學校特徵的組織形式，班級能否團結友愛，積極向上，直接影響著學校校風的形成，而作為班級管理者——班主任，對良好班風的形成有著最直接的作用。
3、重視對班主任的培訓。
每學期定期對全體班主任進行培訓，提高他們的理論水平，促進班主任師德水平和工作水平的提高。培訓中採取「請進來，走出去」的辦法，邀請專家為班主任作專題報告，組織班主任外出參觀學習等。開拓班主任的眼界，拓展班級管理思路，與此同時更應特別注意對新班主任和年輕班主任的崗前培訓，通過講座、經驗介紹等形式，學習優秀班主任的先進事蹟和工作經驗，使他們少走彎路，盡快適應崗位。
4、以老帶新，促進青年班主任的成長。
大力提倡新老班主任結對子，老班主任要毫無保留地指導新班主任工作，而年輕班主任要虛心學習老班主任敬業修德，無私奉獻的高尚品質，以老帶新，以新促老。
5、建立副、實習班主任聘用制度。
針對我校辦學規模擴大，班主任隊伍不斷壯大的實際，學校要挑選出一批責任心強，具有一定奉獻精神的青年教師，跟隨優秀班主任見習，讓他們加入到見習班主任的常規管理中，並和班主任一起接受培訓和教育，從而鍛鍊和培養一批初步具備一定管理經驗和管理水平的班主任後備隊伍。
6、健全和完善規章制度，建立對班主任工作的考核和激勵機制。
學校要建立一定的規章制度，出台對班主任的考核與獎勵辦法，除堅持每月的班級量化評比制度外，每學期也要進行班主任量化考核，大力表彰優秀班主任，並通過櫥窗、校園廣播大力宣傳。
7、建立班主任檔案。
建立班主任檔案，對班主任的歷任情況進行追蹤。包括工作業績、計畫總結等，其目的是定期考核班主任工作，考核結果作為班主任聘任、獎勵、職務晉公升的重要依據，對不勝任班主任工作的及時調整崗位。
8、關心班主任，為班主任工作創造良好條件。
學校要以人為本，關心班主任的疾苦，為班主任工作創造良好條件，對班主任工作及生活上的困難，學校要盡力幫助解決。對班主任在考核上要給予傾斜，在評先評優、評定職稱、外出學習等方面，優先突出班主任。
政教處2007.3.23
班主任隊伍建設實施方案
2 繼續規範完善班主任選聘任職制度。根據本年度教師實績考核綜合評價，通過民主測評 領導考察等形式，把思想道德素質好 工作水平高 管理能力強 師生認同的教師選拔到班主任崗位。3 班主任選聘上崗前，做到先培訓後上崗，制訂 中小學德育工作規則 進一步明確班主任工作職責，引導班主任樂意接受任務，滿懷信心上崗...
班主任隊伍建設實施方案
班主任是學校全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，提高教育質量，培養社會主義事業建設者和 人，完成學校各項教育任務的中堅力量，是學校德育工作的主力軍。加強班主任隊伍建設是堅持育人為本 德育為先的重要體現，是全面提公升教育教學質量的基礎和重要保障。根據學校隊伍建設規劃，特制定本方案 一 指導思想 為貫徹...
班主任隊伍建設實施方案
三 政策傾斜，進一步創造有利於班主任隊伍成長的良好環境和條件。學校一方面要加強教育教學管理，形成良好的校風 教風和學風，為班主任工作創造良好的外部環境。同時要理解 尊重 依靠 信任班主任，既要在工作中嚴格要求他們，也要積極為他們創造機遇，支援他們的專業發展 既要鼓勵班主任發揚奉獻精神，也要不斷改善班...