畢業實習報告

2021-03-04 09:38:01 字數 4329 閱讀 5955

目錄一、 實習目的 1

二、 實習要求 1

三、 實習地點 2

四、 實習內容 4

4.1實習內容簡介 4

4.2實習的具體工作 4

4.2.1 el-mut-111型微控制器/微機原理實驗開發系統 4

4.2.2 el-emcu-1型多cpu微控制器/eda綜合實驗系統 15

五、 心得體會 21

一、 實習目的

畢業實習是電子資訊工程專業重要的實踐性教學環節,畢業習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課後進行的乙個理論聯絡實際的實踐性教學環節。

通過生產實習,能夠使學生接觸生產、科研、企業管理,達到理論與實踐相結合的目的,加深對專業的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養高素質應用型人才不可缺少的環節。 具體目的如下:

1. 鍛鍊我們以後從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

2. 使我們了解到本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術法。

3. 培養我們理論聯絡實際.從實際出發分析問題.研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統化。

4. 培養我們熱愛勞動.不怕苦.不怕累的工作作風。

二、 實習要求

1. 完成在公司領導交給的工作任務。

2. 在實習工作中學會將理論結合實際的能力。

3. 通過實習提高自身的專業技能和綜合素質。

三、 實習地點

我們此次實習在北京精儀達盛科技****。公司簡介:

北京精儀達盛科技****成立於2023年,依靠與北京理工大學的廣泛合作,成為一家專業從事教學儀器研發.生產.銷售的高新技術企業。

公司現有員工150餘人,大專以上學歷在90%以上,碩士以上學歷佔20%,產品涵蓋微機原理.微控制器.自動控制/計算機控制.

plc可程式設計控制器.eda可程式設計器件.電力電子.

交直流電機調速.電子電路.虛擬儀器.

dsp數字訊號處理.通訊原理.光纖通訊.

高頻電路.程式控制交換.訊號與系統等多個系列,多種型號的一百多種高教實驗與科研儀器。

公司一直秉承產品技術領先.產品效能領先.產品服務領先的宗旨,著力於為客戶創造價值,得到了全國各高校的支援,並在全國各地共設立了20個辦事處。

北京精儀達盛科技****與美國德州儀器(ti)有著良好的合作關係,達盛科技具有第三方(third party).大學計畫合作夥伴及ti最新產品達文西晶元銷售權三重身份。

達盛科技作為t i第三方開發了多款開發平台並配有多種軟體解決方案,是一家專業從事ti dsp/達文西技術研發.生產.技術服務為一體的科技型公司。

希望我們能夠為您提供有利的專業平台和解決方案,幫助您迅速完成專案開發,相互交流技術研究與開發經驗。

作為ti大學計畫合作夥伴的我們每年都積極協助高校建立ti dsp實驗室,邀請老師參加ti每年舉辦的各種形式的培訓講座,年終的教育者大會等。我們公司也憑藉十多年來在dsp領域的研究和開發經驗,針對高校教學研製了多款高效能dsp教學實驗箱.開發板.

開發工具,以***格服務高校,並有專業的銷售和技術支援團隊為高校提供優質的服務。

憑藉公司雄厚的技術實力,取得了ti 達文西晶元在國內的銷售權。目前我們已經研製出了ti達文西系列開發套件,並可以為您提供在**.車載等領域的多個解決方案。

北京精儀達盛科技****是altera公司的大學計畫合作夥伴,與altera公司共同發展高校sopc技術,幫助全國高校大學生提高sopc的設計能力。altera大學計畫為高校提供先進的開發軟體、可程式設計邏輯器件等,達盛科技大學計畫為高校提供先進的sopc實驗開發產品、開發工具並不斷將altera公司的新技術新器件設計到達盛的sopc產品中。達盛科技作為altera公司的大學計畫合作夥伴將以——高校的sopc技術發展和創新設計——為目標前進!

北京精儀達盛科技****是arm的arm connected ***munity成員之一,全球 arm公司(中國)也是北京精儀達盛科技****主辦的"畢昇杯"全國電子創新設計競賽的協作單位,為參賽高校提供先進的arm開發軟體等。雙方的合作將有助於達盛科技在嵌入式技術方面更上一層樓。

四、 實習內容

4.1實習內容簡介

我們在北京達盛科技****實習的主要內容是測試和除錯,我主要負責測試兩款實驗箱裝置,分別是el-mut-111型微控制器/微機原理實驗開發系統及el-emcu-1型多cpu微控制器/eda綜合實驗系統,這兩個實驗開發系統也正是我們在學校上課時所學的內容。通過測試試驗箱各個模組來分析試驗箱是否合格。如果不合格找到原因。

4.2實習的具體工作

4.2.1 el-mut-111型微控制器/微機原理實驗開發系統

(1)測試el-mut-111型微控制器/微機原理實驗開發系統

圖1 el-mut-111型微控制器/微機原理實驗開發系統

el-mut多cpu微控制器/微機原理實驗實訓系統是主要面向各大中專院校開設的《微機原理與接**術》《組合語言》《微處理器控制技術》《微控制器應用與接**術》等課程的基本實驗.課程設計和畢業設計使用而設計的。該系統採用開放式.

模組化.積木式的結構,不僅能完全滿足相關課程的基本教學實驗要求,而且可以開設全開放的設計性系統實驗。

(2)結構簡介

該實驗系統由一塊基本底板.cpu板構成,其結構圖如下:

圖2 結構圖

1)基本底板包含以下實驗模組:

1.8255可程式設計i/o實驗模組

2.8279可程式設計鍵盤顯示模組

3.8253可程式設計定時模組

4.8250可程式設計序列口模組

5.0832可程式設計d/a轉換模組

6.0809可程式設計a/d轉換模組

7.8237dma控制模組

8.244/273簡單i/o口模組

9.單脈衝發生模組

10.8259中斷控制模組

11.數字開關量輸入模組

12.led.發光二極體顯示模組

13.ram儲存器擴充套件模組

14. lcd液晶模組

2)cpu板:該實驗系統目前支援我公司生產的80c31.89s51.

keilc51.8086.cygnal51.

at91m40800,pci32多種cpu板實驗,可以方便公升級換代。

3)擴充套件介面(可擴充套件我公司生產的六大類實驗開模組):

1.通用介面模組:多路定時器.串並a/d d/a.在系統可程式設計器件.序列口.並行口等。

2.人機介面模組:8個led數碼管,4個8×8的點陣.16×16led點陣.2×8字元lcd.32×320點陣lcd,4×4行列式鍵盤.光柵顯示器等。

3.訊號變送隔離模組:八路模擬量輸入輸出.12路光耦隔離.14路繼電器輸出/輸入.感應卡等。

4.執行機構模組:包括微型印表機.直流調壓調速電機.pwm電機.溫控爐.步進電機.ic卡讀寫頭等。

5.通訊模組:包括無線資料通訊.modem模組.藍芽模組.乙太網模組等。

6.感測器模組:人體紅外.壓力.溫度.超聲測距等。

(3)基本實驗專案

1)8051可開設的實驗專案:

1.p1口實驗

2.簡單i/o口擴充套件實驗

3.中斷實驗——有急救車的交通燈控制實驗

4.定時器實驗——迴圈彩燈實驗

5.8255a可程式設計並行介面實驗

6.數碼顯示實驗

7.8279鍵盤顯示介面實驗

8.序列口實驗——單機實驗

9.序列口實驗——雙機實驗

10.a/d轉換實驗

11.d/a轉換實驗

12.儲存器擴充套件實驗

13.8253定時器實驗

14.8259中斷控制實驗

15.cpld實驗

16.lcd顯示實驗

2)8086可開設的實驗專案:

1.簡單i/o口擴充套件實驗

2.儲存器擴充套件實驗

3.8255可程式設計並行口實驗

4.8253定時器/計數器介面實驗

5.a/d.d/a實驗

6.8250串列埠實驗

7.8279顯示器介面實驗

8.8279鍵盤擴充套件實驗

9.8259中斷控制器實驗

10.dma實驗

11.lcd顯示實驗

3) cygnal8051可開設的實驗專案:

1.程式看門狗(wdt) 實驗

2.數字i/o埠實驗

3.內部數字功能模組實驗

4.內部時鐘選擇實驗

5.外部時鐘選擇實驗

6.可程式設計計數器/定時器實驗

7.片內的外擴資料儲存器實驗

8.模數轉換(adc)實驗

9.數模轉換(dac)實驗

10.電壓比較器實驗

11.中斷控制實驗

12.復位控制實驗

13.8250串.並轉換實驗

14.8255並行口擴充套件實驗

15.8253定時器/計數器擴充套件實驗

畢業實習實習報告

學號實習報告 起止日期 2011 年 2 月 28 日至 2010 年 3 月 12 日 土木工程系 2011年 3 月 15 日 目錄第1章工程概況3 1.1概述3 1.2工程概況3 1.3工程特點及難點3 第2章總體施工方案4 2.1混凝土 模板 鋼筋 鋼絞線施工4 2.2下部結構施工4 2.3...

畢業實習報告

實習課程名稱 學院專業 班級 指導教師 學生姓名 學號時間 地點二 年月日 江西財經大學學生實習記錄 江西財經大學學生實習記錄 江西財經大學學生實習記錄 江西財經大學學生實習記錄 江西財經大學學生實習記錄 江西財經大學學生實習記錄 江西財經大學學生畢業實習報告 一 實習目的 介紹實習目的和意義及實習...

畢業實習報告

一 實習目的及意義 大學生畢業實習,其目的在於對學生進行理論聯絡實際的全面的工程技術訓練,並根據設計題目要求蒐集必要的設計資料,解決本專業範圍內的工程技術問題,培養學生綜合應用所學理論和實踐知識的能力,培養與工人相結合,與生產相結合,向實踐學習 理論聯絡實際 科學嚴謹的工作作風。通過實習使學生學會如...