教學標準
目錄1、課程名稱
2、適用專業
3、必備基礎知識
4、課程的地位和作用
4．1 課程的地位
4．2 課程的作用
5、主要教學內容描述
6、重點和難點
6．1 重點
6．2 難點
7、內容及要求
模組一：維修基本功訓練
1 教學內容
2 教學要求
3 教學手段及方法
4 實訓專案及要求
模組二：元器件級故障檢測
1、教學內容
2、教學要求
3、教學手段及方法
4、實訓專案及要求
模組三：電路級故障檢修
1、教學內容
2、教學要求
3、教學手段及方法
4、實訓專案及要求
模組四：整機故障檢修---- crt-tv維修技術
1、教學內容
2、教學要求
3、教學手段及方法
4、實訓專案及要求
模組五：整機故障檢修---- lcd-tv維修技術
1、教學內容
2、教學要求
3、教學手段及方法
4、實訓專案及要求
模組六：整機故障檢修----膝上型電腦維修技術
1、教學內容
2、教學要求
3、教學手段及方法
4、實訓專案及要求
8、說明
8．1 建議使用教材和參考資料
8．2 模組學時分配
8．3 考核方法及手段
8．4 注意事項
一、課程名稱：電子產品維修技術
二、適用專業：應用電子、家用電器
三、必備基礎知識
本課程應在《電子元器件》、《電路分析》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》等專業基礎課之後開設。
四、課程的地位和作用
1、課程的地位
《電子產品維修技術》是應用電子、家用電器等電子資訊類專業的一門重要的專業課。隨著各類電子產品的大量普及，學好該課程可進一步拓展學生的就業機會。
2、課程的作用
通過本課程的學習：（1）應使學生達到鞏固已學知識領會新內容的目的；（2）應使學生具有分析問題和解決問題的能力；（3）應使學生掌握電子產品的基本維修技能；（4）應使學生具備吃苦耐勞的、勇於存擔重擔的高尚素質。
五、主要教學內容描述
首先介紹維修基本功訓練知識，例如電子產品使用環境及維護及維修常用工具使用等。再介紹常用元器件故障檢測，例如電阻器故障檢測、電容器故障檢測、電感線圈及變壓器故障檢測等。然後介紹常用電路故障檢修，例如放大電路故障檢修、電源電路故障檢修、高頻電路故障檢修、微處理器控制電路故障檢修等。
最後介紹整機電路檢修。
六、重點和難點
1、重點：常用電子元器件的主要特性、常用電路的分析方法以及常見故障的判斷與排除。
2、難點：特殊電子元器件的特性、複雜電路的分析方法以及疑難故障的判斷與排除。
七、內容及要求
模組一：維修基本功訓練
1、教學內容
（1）電子產品使用環境及維護
（2）維修常用工具使用
（3）維修方法、程式及注意事項
2、教學要求
（1）掌握維修常用工具使用和維修方法和程式
（2）了解電子產品使用環境及維護
（3）理解維修注意事項
3、教學手段及方法
通過教師課堂教學和操作演示以及學生實際操作，使學生打好基本功。
4、實訓專案及要求
（1）專案1：萬用表
內容：萬用表的使用
要求：掌握萬用表的使用方法
目的：熟練使用萬用表
（2）專案2：示波器
內容：示波器的使用
要求：掌握示波器的使用方法
目的：熟練使用示波器
（3）專案3：函式訊號發生器
內容：函式訊號發生器的使用
要求：掌握函式訊號發生器的使用方法
目的：熟練使用函式訊號發生器
（4）專案3：電烙鐵與焊接方法
內容：電烙鐵的使用焊接方法練習
要求：掌握電烙鐵的使用方法與焊接方法
目的：熟練使用電烙鐵掌握焊接技巧
模組二：元器件級故障檢測
1、教學內容
（1）電阻器故障檢測
（2）電容器故障檢測
（3）電感線圈及變壓器故障檢測
（4）半導體器件故障檢測
（5）積體電路故障檢測
（6）電聲器件故障檢測
（7）彩色映象管調整與故障檢測
2、教學要求
（1）掌握常用元器件的故障檢測方法
（2）了解特殊元器件特性
（3）理解常用元器件的用途
3、教學手段及方法
通過教師課堂教學和操作演示以及學生實際操作，使學生熟練掌握常用元器件的測量。
4、實訓專案及要求
（1）專案1：電阻器、電容器故障檢測
內容：電阻器、電容器好壞檢測
要求：掌握電阻器、電容器好壞的檢測方法
目的：熟練掌握電阻器、電容器的檢測方法
（2）專案2：電感線圈及變壓器故障檢測
內容：電感線圈及變壓器故障檢測
要求：掌握電感線圈及變壓器好壞的檢測方法
目的：熟練掌握電感線圈及變壓器的檢測方法
（3）專案3：半導體器件故障檢測
內容：二極體、三極體故障檢測
要求：掌握二極體、三極體好壞的檢測方法
目的：熟練掌握二極體、三極體的檢測方法
（4）專案4：積體電路故障檢測
內容：運算放大器、整合穩壓器故障檢測
要求：掌握運算放大器、整合穩壓器好壞的檢測方法
目的：熟練掌握運算放大器、整合穩壓器的檢測方法
（5）專案5：電聲器件故障檢測
內容：運算放大器、整合穩壓器故障檢測
要求：掌握運算放大器、整合穩壓器好壞的檢測方法
目的：熟練掌握運算放大器、整合穩壓器的檢測方法
（6）專案6：彩色映象管調整與故障檢測
內容：色純度調整、 會聚調整、 白平衡調整與彩色映象管故障檢測
要求：掌握色純度調整、 會聚調整、 白平衡調整與彩色映象管故障檢測方法
目的：熟練掌握色純度調整、 會聚調整、 白平衡調整與彩色映象管故障檢測方法
模組三：電路級故障檢修
1、教學內容
（1）放大電路故障檢修
（2）電源電路故障檢修
（3）高頻電路故障檢修
（4）解碼電路故障檢修
（5）行掃瞄電路故障檢修
（6）場掃瞄電路故障檢修
（7）微處理器控制電路故障檢修
2、教學要求
（1）掌握電路故障檢測方法
（2）了解主要元件的作用
（3）理解電路基本工作原理
3、教學手段及方法
通過教師課堂教學和操作演示以及學生實際操作，使學生熟練掌握電路級故障的測量方法。
4、實訓專案及要求
（1）專案1：放大電路故障檢修
內容：共射放大電路故障檢修
要求：掌握共射放大電路的檢測方法
目的：熟練掌握共射放大電路的檢測方法
（2）專案2：電源電路故障檢修
內容：整合穩壓器電源電路故障檢修
要求：掌握整合穩壓器電源電路的檢測方法
目的：熟練掌握整合穩壓器電源電路的檢測方法
（3）專案3：場掃瞄電路故障檢修
內容：場掃瞄電路故障檢修
要求：掌握場掃瞄電路的檢測方法
目的：熟練掌握場掃瞄電路的檢測方法
（4）專案3：行掃瞄電路故障檢修
內容：行掃瞄電路故障檢修
要求：掌握行掃瞄電路的檢測方法
目的：熟練掌握行掃瞄電路的檢測方法
模組四：整機故障檢修---- crt-tv維修技術
1、教學內容
（1）彩色電視廣播認知
（2）電視機整機電路認知與測試
（3）三無故障檢修
（3）影象不正常故障檢修
（5）同步不良故障檢修
2、教學要求
（1）掌握crt-tv故障檢測方法
（2）了解彩色電視廣播基本知識
（3）理解crt-tv整機工作流程
3、教學手段及方法
通過教師課堂教學和操作演示以及學生實際操作，使學生熟練掌握crt-tv故障的測量方法。
4、實訓專案及要求
（1）專案1：三無故障檢修
內容：故障部位分析、故障元件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除三無故障。
（2）專案2：無彩色故障檢修
內容：故障部位分析、故障元件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除三無故障。
（3）專案3：同步不良故障檢修
內容：故障部位分析、故障元件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除三無故障。
模組五：整機故障檢修---- lcd-tv維修技術
1、教學內容
（1）液晶顯示器認知
（2）lcd-tv電路認知與拆裝
（3）lcd-tv維修技術
2、教學要求
（1）掌握lcd-tv故障檢測方法
（2）了解液晶電視基本知識
（3）理解lcd-tv整機工作流程
3、教學手段及方法
通過教師課堂教學和操作演示以及學生實際操作，使學生熟練掌握lcd-tv故障的測量方法。
4、實訓專案及要求
（1）專案1：有聲無光的故障檢修
內容：故障部位分析、故障元件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除故障。
（2）專案2：有圖無聲的故障檢修
內容：故障部位分析、故障元件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除故障。
模組六：整機故障檢修----膝上型電腦維修技術
1、教學內容
（1）膝上型電腦拆裝
（2）硬體板卡級維修
（3）硬體晶元級維修
2、教學要求
（1）掌握膝上型電腦故障檢測方法
（2）了解膝上型電腦基本構成
（3）理解膝上型電腦整機工作流程
3、教學手段及方法
通過教師課堂教學和操作演示以及學生實際操作，使學生熟練掌握膝上型電腦故障的測量方法。
4、實訓專案及要求
（1）專案1：不能進入系統的故障檢修
內容：故障部位分析、故障部件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除故障。
（2）專案2：光碟機不讀盤的故障檢修
內容：故障部位分析、故障元件判定、故障現象排除。
要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障現象排除方法。
目的：準確判定和排除故障。
八、說明
1、建議使用教材和參考資料
教材：電子產品維修技術
作者：李雄傑
出版社：電子工業出版社
出版時間：2023年05月
2、模組學時分配
注：根據學時需要，模組
四、模組
五、模組六可只介紹其中一人模組，另兩個模組作選學內容。
3、考核方法及手段
理論60％+實踐40％
4、注意事項
（1）授課時注意理論聯絡實際。
（2）在教學中注意培養學生分析問題和解決問題的能力。
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