第八單元金屬和金屬材料
課題1 金屬材料
5分鐘訓練(預習類訓練，可用於課前)
1.下列關於金屬的物理性質的說法，錯誤的是( )
a.具有導熱性b.具有延展性
c.具有金屬光澤d.能溶於酸
解析：金屬元素的物理性質：金屬都具有金屬光澤。共同具有的物理性質有：導熱性、導電性、延展性等。d項屬於化學性質。
答案：d
2.常溫下是液體是熔點最高的金屬，通常用做電纜線。白熾燈泡用的燈絲是用_________製備的；日光燈內則充入了低壓_________蒸氣和_________可用作貨幣，古代用_________做鏡子。
解析：考查常見金屬的用途和常識。
答案：汞鎢鋁鎢汞金幣、**銅
3叫合金。合金具有許多良好的或硬度一般比各成分金屬熔點一般比各成分金屬低。生鐵的含碳量還含有較多的等；把生鐵進一步冶煉，除去過多的等，可以得到鋼。
鋼的含碳量一般比生鐵2023年，我國鋼產量首次突破噸，2023年後，連續多年保持世界第一。
解析：根據合金的知識和合金的一般性質回答。結合合金推斷鐵合金的性質。
答案：由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合在一起形成的具有金屬特性的物質物理化學機械效能大大於2% 矽磷硫碳矽磷硫碳低一億
10分鐘訓練(強化類訓練，可用於課中)
1.(2006福建福州中考，2) 「21金維他」中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這裡的鐵、鉀、鈣是指( )
a.分子b.原子c.單質d.元素
解析：「21金維他」中含所含的鐵、鉀、鈣等是金屬元素而不是金屬單質。
答案：d
2.下列各物質不屬於鐵合金的是( )
a.白口鐵b.磁鐵礦c.錳鋼d.球磨鑄鐵
解析：白口鐵、錳鋼和球磨鑄鐵都是鐵的合金，而磁鐵礦則屬於鐵的氧化物。
答案：b
3.下列各說法正確的是( )
a.在鐵板表面鍍上一層鋅稱為白鐵，白鐵是鐵鋅合金
b.鐵是地殼中含量最多的金屬元素
c.高爐煉出來的是生鐵，不是鋼
d.從高爐排出的廢氣，可以直接放空
解析：在鐵板表面鍍上一層鋅稱為白鐵，白鐵是鐵合金，但不是鐵和鋅熔合在一起得到的熔合物，故不屬於鐵鋅合金；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；從鐵礦石中還原得到的是生鐵，鋼是由生鐵經過降低含碳量得到的；從高爐排出的廢氣，含有較多的一氧化碳，必須**或除掉一氧化碳，才能向空氣中排放，否則汙染環境。
答案：c
4.在已發現的一百多種元素中，金屬元素約佔在冶金工業上，把等金屬稱為黑色金屬，其他金屬稱為
解析：金屬元素佔元素種類的多數，約80%，但含量很少。金屬的分類有多種，可以根據金屬的比重、顏色等。
答案：80% 鐵、錳、鉻有色金屬
5.今有四種處於固態的物質：鈉、矽、氖、氯化鈉。問下列四項性質的敘述各適用於哪種物質？
(1)熔點很低的非金屬單質
(2)電的良導體，熔點在100℃左右
(3)熔點很高的非金屬單質
(4)非導體，但熔融後可以導電
解析：根據物質的組成和物質的性質，判斷物質是什麼。
答案：(1)氖 (2)鈉 (3)矽 （4）氯化鈉
6.鋁的下列用途主要是根據它的哪些主要物理性質？
(1)導線
(2)製造飛機
(3)家用炊具
(4)包裝用鋁箔
解析：物質的性質決定物質的用途。本題考查鋁的性質與用途。
答案：(1)導電性 (2)硬度大 (3)導熱性 (4)延展性
7.結合金屬的物理性質，試列舉常見金屬或金屬用途：
(1)金屬光澤：
(2)導電性：
(3)導熱性：
(4)延展性：
解析：根據金屬的性質判斷金屬的用途。
答案：金銀首飾鋁、鐵製作導線用鋁合金、鐵製造炊具**拉製成金絲，鋁能夠做成很薄的鋁箔
30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用於課後)
1.元素在自然界中的分布並不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的**儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素的是( )
a.feb.sic.od.al
解析：地殼中元素含量多少的順序是：o、si、al、fe、ca等，其中含量最多的金屬元素是al。
答案：d
2.(2006江蘇徐州中考，5) 幾年前，我國某集團花巨資購回在八國聯軍火燒圓明園時流失海外的國寶：銅鑄的牛首、猴首和虎首，它們都是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的。
銅合金屬於( )
a.金屬材料b.無機非金屬材料
c.合成材料d.複合材料
解析：根據成分，可以判斷銅合金的歸類，應該屬於金屬材料。
答案：a
3.生鐵和鋼都是合金。要使生鐵變成鋼，必須降低生鐵中的含量，調整的含量，除去等有害雜質。
純鐵不宜用來製造機械和其他用品；生鐵中的白口鐵缺點是不宜鑄造和機械加工；灰口鐵強度不能煅軋；鋼較硬，具有良好性性性，可以煅軋和鑄造。
解析：本題考查鐵及其合金的基本特性。
答案：鐵、碳碳矽、錳硫、磷機械效能和可加工效能差硬而脆差韌可加工耐腐蝕
4.某小組為**某常見金屬的一些問題，通過有關資料查得：
該小組同學將該金屬投入稀鹽酸中，可產生大量的無色氣體。根據上述資訊完成以下問題：
(1)你能說出該金屬可能的一些用途嗎？你能猜測出這是哪一種金屬嗎？
(2)該金屬的活動性與銅相比如何？你能設計另一實驗證明你的結論嗎？
解析：可根據金屬的基本性質判斷它的基本用途。
答案：(1)該金屬可能是鋁，它有極廣泛的用途，如製造輕質合金，製造日用品，作導線，作裝飾材料等。
(2)該金屬的活動性比銅強，可以用去掉表面氧化膜的鋁片投入到硫酸銅溶液中，鋁片的表面會析出紅色固體，或分別將銅絲和鋁絲投入到稀鹽酸中，鋁會劇烈反應而銅無明顯現象(其他合理答案均可)。
5.常見金屬的下列用途各利用了金屬的哪些性質？
(1)用鐵鍋炒菜
(2)古代人將銅打磨成銅鏡
(3)將鋁拉成絲做電線
(4)古代人用鐵做刀、矛等**
(5)人們用**做項鍊、耳環、戒指
解析：金屬的性質決定金屬的用途。鐵鍋炒菜有利於人體對鐵元素的攝取；古代人將銅打磨成銅鏡，利用金屬銅具有很好的金屬光澤；將鋁拉成絲做電線利用了金屬鋁的延展性；將鋁拉成絲做電線利用了金屬質硬，機械強度大；人們用**做項鍊、耳環、戒指，因為**性質穩定，有金屬光澤，美觀大方。
答案：(1)導熱性好
(2)有金屬光澤
(3)延展性、導電性好
(4)機械強度大
(5)有金屬光澤
6.金屬的物理性質和化學性質決定了金屬的用途，觀察日常生活中的一些現象，請思考並完成下列問題：
(1)小明在觀察母親燒菜時，發現在炒蔬菜時，母親用的是鋁鍋；在做酸菜魚湯時，用的是鐵鍋。小明不知其何故，你知道什麼原因嗎？
(2)家裡的鐵製菜刀，用過後如果沒有清洗，第二天刀刃上就長了很多紅色的「鐵鏽」；鋁盆廣泛用作各種炊具，但如果你用鋁盆醃製蔬菜，蔬菜還沒有醃製好鋁盆卻已經漏水了。試分析原因。
(3)用鐵鍋炒菜，有利於身體健康。世界衛生組織經過縝密調查後向全世界推薦使用中國的鐵鍋。如果在烹製菜餚時，適當加入食醋效果更好；而有些麥片中加入少量鐵粉，用於人體補鐵。
根據你學過的基本化學知識，試分析上述情況下蘊含的化學知識。
解析：根據金屬的性質，確定金屬的用途。
答案：(1)鋁鍋怕酸性或鹼性物質的腐蝕；鐵鍋則能夠被鹽溶液腐蝕。
(2)鐵刀上有很多食鹽或蔬菜的汁液，能夠加快鐵製器皿的腐蝕；鋁盆易於被食鹽溶液腐蝕。
(3)鐵在烹調過程中，有微量鐵元素進入食物，被人體吸收，利於補鐵。
課題1《金屬材料》教案
第二章第一節 金屬材料 教案 東湖中學張璐華 一 教材分析 1.教材的地位和作用 本課題分為兩部分。第一部分從日常生活用品很多是用金屬材料製成的入手，說明金屬材料包括純金屬和合金兩類，並從社會發展的歷史說明鐵 銅 鋁及其合金是人類使用最多的金屬材料。教材注意聯絡學生的生活經驗，配合實物 介紹了金屬具...
課題1金屬材料教學設計
舊口一中賀明 教學設計思路 根據課程標準要求，關於金屬材料的學習，在認知領域的教學屬於知道和了解水平，且學生已有關於金屬和合金的不少生活常識，學習難度不大。為維護課標的嚴肅性，教學忌拔高知識難度，但在教學中，對於過程與方法，情感態度與價值觀可考慮加強一些。使學生在學習過程中去深刻感知金屬的物理性質及...
新人教數學7年級上 同步測控優化訓練 1 5 1乘方
1.5 有理數的乘方 1.5.1 乘方 5分鐘訓練 預習類訓練，可用於課前 1.填空題 1 求幾個相同因數的積的運算，叫做 即 an在an中，a叫做 n叫做 an叫做 2 正數的任何次冪都是 負數的奇次冪是 負數的偶次冪是 3 乘方 2 5的意義是結果為 4 25的意義是結果為 5 在 2 4中，2...