3、課堂教學大練兵。
課堂教學大練兵是崗位大練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。在課堂教學大練兵中，學校組織每人講一節公開課，校委會晏校長率先示範，從備課、上課、說課、課後反思，集體評課等環節來促進每個教師的教學基本功，並評優促劣。，
4、教育科研大練兵。
學校堅持以教育科研為先導，牢固樹立「以課題推動課改」科研理念，嚴格按照縣教育局教研室有關課題研究要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動，學校根據實際情況，倡導分組研究，注重把課題研究與校本教研有機地結合起來，在日常教學活動中提煉課題，進行研究，並把課題研究中取得的經驗在教學活動中加以推廣。積極研討在教學過程中遇到的困惑，暢談在實施新課程過程中的體會和經驗，積極撰寫教育教學心得體會文章，總結在教學中取得的經驗，正視自己在教育教學中存在的問題，激發教師的創新意識和科研意識。
三、崗位大練兵內容具體，成效顯著。
1、通過開展崗位大練兵以來，大大提高了教職工的綜合素質和職業道德素質，工作積極主動，效率高。課間課餘說閒話的少了，談論話題主要轉向對學生表現變化、評價和對新課程新教材的看法，辦公室內教師有的備教案，有的批改作業，有的寫學習筆記，一派積極向上的景氣映入眼簾。全體教職工每人有一本學習筆記，撰寫的心得體會、案例、反思、敘事共一百多篇。
在省繼續教育中心舉行的課堂發現---教育敘事徵文活動中我校盛燕芹的《悄悄飛入的蜻蜓》榮獲一等獎，並在學術會作典型發言，還有何繼花、黃河春的《咖啡豆的契機》獲二等獎，晏紹安校長的《一件突出事件的處理》獲優勝獎。我校因獲獎人數過多、級別高，被評為優秀組織獎。
2、教師教學基本功大大提高。通過學校領導的檢查，教師課堂均能流利使用普通話，駕馭課堂的能力普遍增強，教學設計規範科學，教材挖掘到位，教案備寫科學，既備教材，又備學生。板書設計字型規範清楚，新穎、簡明、美觀，現代化教學技術運用熟練、恰當、規範。
本期各活動小組在崗位大練兵活動中充分發揮團隊精神和合作意識，使得我們在各項活動中均取得了優異的成績。在教育工會組織的語文優質課比賽中，我校劉勝芳老師經過層層選拔參加全省的優質課比賽獲優勝獎，張智老師參加全市的文言文優質課比賽獲一等獎，任小平老師參加市英語優質課比賽榮獲二等獎，鄂盛林老師代表黃岡市參加全省數學優質課比賽中獲二等獎。閆耀兵參加全市的化學說課比賽獲二等獎，歐靈枝老師參加全縣的歷史說課比賽獲一等獎。
四、存在問題
1、由於教師的教學任務重、時間緊，教師既要參加崗位大練兵又要開展教學工作，很多教師犧牲了許多休息時間，忙於練兵。
2、崗位大練兵貴在練，重在用。不要為練兵而練兵，應把練兵的成果體現在教育教學上，個別教師仍停留在「課外崗位大練兵忙，課堂還是老一套」上，還需進一步改進。
3、崗位大練兵的成果需要鞏固加強，讓崗位大練兵應形成日常習慣，不斷提高教師各方面的能力，從而推動我校教育教學的不斷提高。
崗位大練兵活動總結
武邑縣惠民天然氣 為了認真貫徹天然氣分公司加強 抓好基層，打牢基礎，練好基本功 工作的總體部署，推進公司 三基 工作建設，根據 天然氣 2009 313號 關於印發天然氣分公司加強 三基 工作的指導意見 的通知精神，結合 山東實華 2010 73號 關於開展場站崗位大練兵活動的通知 結合武邑惠民天然...
教師崗位大練兵活動總結
2013 2014第二學期 根據棋盤山學區2014年工作重點，結合我校實際情況，本學期我校開展了以 課堂教學設計與實施 為主要內容的教師崗位大練兵活動，提公升教師的教學技能和教育教學水平，引導全體教師更加注重提高自身的專業水平，全面提高我校教師隊伍的整體素質。現將活動開展情況做以總結 一 組建機構 ...
崗位大練兵總結
本學期學校為了提高廣大教師的教育教學水平，深入貫徹落實 新課程 思想，促進新課程改革，優化課堂教學，全面提高教育教學質量。根據管局教育局檔案精神要求，我校開展了教師崗位大練兵活動，通過崗位大練兵在本學期我也有了自己的收穫，在此，對本學期崗位大練兵活動作如下小結 一 認真研讀了新課程標準 學校教研室布...