尊敬的領導，敬愛老師們：
大家好！
本學期來到乙個新的工作環境，被老師們嚴謹的工作態度和無私的奉獻精神深深的折服，在何校長的幫助和指導下，不斷的豐富自己，不斷的在成長。回顧這學期的工作，有收穫和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以後的工作能夠有效、有序地進行，現就本人本年度的工作述職如下：
一．抓實校本教研，提公升教師素質
為積極推動我校科研工作的開展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支援。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度，實行了領導包教研組方式，按照「以科研為龍頭，促進全面工作」的思路，形成了「雙周大教研、單週小教研」的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動，各備課組（課題組）每週有一次集體研討活動。學校加強校際間的合作交流，借鑑其經驗，提公升教育教學質量。
本學期，各教研組按照要求開展了「調研課、互觀課、精品課」等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課後集體評課。初步形成了「在學習中改革，在改革中**，在**中發展的」的理念，啟用了研究的氛圍，濃化了學習研討之風。
二．積極配合上級部門，搞好師資培訓工作
學校的發展離不開高素質的教師隊伍，而教師素質水平的提高又依託了乙個重要的載體——教育科研。一名教師要想 「由一般走向骨幹，由骨幹走向優秀，再由優秀走向卓越」必需不斷的學習和培訓，走科研興校，科研興我之路。我們採用「聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓」的方法，提高教師的科研能力；派出骨幹教師參加了國培計畫國家級培訓、省教學能手評選觀摩活動、市骨幹班主任培訓等各級各類的培訓。
學校還借助「教師教學大比武活動」加強教師的普通話、硬筆書法、教學才藝與十個一進行鍛鍊，並在活動中取得良好佳績。
三．抓實課題研究，實現科研興校
課題研究是教育科研的乙個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據。工作中，抓住了學期初制訂科研工作計畫和學期末工作總結，又加強了課題研究過程的監督檢查。每學期要求各教研組必須有乙個組內的研究課題，認真進行**研究，學期末上交課題研究材料到教科室存檔。
四．重視教育宣傳，提高學校知名度
本學年，為及時準確地將學校教育教學及各項工作和活動的資訊，特別是先進事蹟、優秀人物、典型經驗、創新實踐等及時的向社會宣傳，以不斷擴大學校的知名度，推動學校改革發展，制定了學校宣傳的獎懲制度，成立了宣傳組織。
五．積極投身教育教學工作，努力提高自己的教育教學水平
本人今年擔任三年級的數學教學工作，在備課過程中認真鑽研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案和進行二次備課，認真地上好每一節課。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質量。為加強專業修煉，我經常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，發表自己原創的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念、人生感悟、教育教學**等文章。
六．工作中存在的問題
1．工作業務不熟練，缺乏持之以恆的精神。
2．認真有餘，細心不足。
3．過程性管理，不夠細緻。
七．今後努力的方向
1．將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，採取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；
2．為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規律，促進教育能力的發展，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
4．努力踐行科學發展觀，與時俱進，開拓進取，不斷提公升教科研工作的層次與水平。
敬愛的領導、親愛的老師們，我將好好反思一年來我工作中的經驗和不足，立足本職崗位，本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把以後的工作做好。請各位領導和老師給予我幫助和批評。我將相信你們的關注和激勵將伴隨著我一路成長！！
劍閣縣香沉小學教科室
2014-7-9
教科室主任述職報告
各位領導，各位老師 大家下午好！緊張而忙碌的2013年已經過去，在這一年裡，在學校領導班子的正確領導下，在全體老師的支援下，我積極配合學校開展各項工作，按照年度工作計畫和科室工作安排，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務 為全體師生員工服務，現將...
教科室主任工作職責
教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長的領導下，負責本教科室的思想政治 教學 科研及其日常管理工作，組織貫徹執行上級有關教學 科研方面的方針 政策 規定和任務。具體工作職責如下 1 負責組織新課程教學。制定 審定學期授課計畫 檢查備課情況 隨時了解課堂教學情況 組織教師聽課 開展教學檢查工作...
教科室主任職責
金碧中心學校教科室主任職責 1 協助校長制定和組織實施學校的教學工作計畫 德育工作計畫，經常性地進行各項檢查，定期進行公布總結 2 按教育局的要求有計畫地組織中小學開展考研活動。通過大姚正規化教學 標桿教學的學習推廣，努力提高廣大中小學教師的教學技能，從而提高整體教學質量 主動參加各中小學的教研活動...