考點17生態系統及生態環境的保護

2021-03-04 09:33:55 字數 3173 閱讀 9284

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考點17 生態系統及生態環境的保護

一、 選擇題

1.(2012·浙江高考·t5)如圖是某相對穩定的生態系統中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數量變化關係的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數量)。下列有關敘述錯誤的是(  )

a.圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈

b.這些生物的種群數量在各自的k值上下波動

c.旅鼠的種群數量主要是由外源性因素調節的

d.旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數量變化是一種正反饋調節

【解題指南】解答本題的關鍵應明確兩點

(1)題幹中的關鍵資訊:相對穩定的生態系統。

(2)根據圖示資訊判斷三種生物之間的數量變化關係。

【精講精析】選d。從圖中可以看出旅鼠多時草減少,旅鼠的天敵增加,所以三種生物構成捕食食物鏈;該生態系統為相對穩定的生態系統,所以這些生物的種群數量在k值上下波動;旅鼠的種群數量相對穩定主要靠外源性因素調節;旅鼠多時草減少,旅鼠的天敵增加後旅鼠減少為一種負反饋調節。

2.(2012·北京高考·t3)金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,同時也保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害。如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低。

由此不能得出的推論是(  )

a.金合歡蟻從金合歡樹獲得能量

b.金合歡蟻為自己驅逐競爭者

c.金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者

d.金合歡蟻和金合歡樹共同(協同)進化

【解題指南】解答本題的關鍵是明確金合歡蟻和金合歡樹之間存在共生關係。

【精講精析】選c。金合歡蟻生活在金合歡樹上,以金合歡樹的花蜜等為食,因此金合歡蟻從金合歡樹獲得能量,故a選項正確;金合歡蟻保護金合歡樹免受其他植食動物的傷害,因此金合歡蟻為自己驅逐競爭者,故b選項正確;題目中並未提及金合歡樹的競爭者,故無法得出金合歡蟻為金合歡樹驅逐競爭者的結論,故c選項錯誤;如果去除金合歡蟻,則金合歡樹的生長減緩且存活率降低,金合歡蟻和金合歡樹之間存在共生關係,兩者屬於共同進化,d選項正確。

3.(2012·江蘇高考·t24)全球範圍內生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是(  )

a.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因

b.棲息地破碎化造成小種群有利於維持生物多樣性

c.這種變化是由於新物種產生量少於現有物種滅絕量

d.過度的人為干擾導致生物多樣性降低

【解題指南】解答本題的關鍵是明確導致生物多樣性降低的原因。

【精講精析】選a、c、d。人為因素是生物多樣性銳減的主要外在原因,包括亂捕濫獵、棲息地的破壞和喪失、外來物種的入侵、環境汙染、自然災害等,因此a、d正確。棲息地破碎化容易導致小種群的滅絕,不利於維持生物多樣性,所以b錯誤。

新物種產生量少於現有物種滅絕量也是導致全球範圍內生物多樣性降低的原因之一,因此c正確。

二、非選擇題

4.(2012·全國新課標·t32)某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節除外)。

有人提出「鹿角效應」假說解釋這種同性聚群現象,即一群形態相同的食草動物能迷惑捕食者,降低**食的風險。回答下列問題:

(1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬於     (填「不同」或「同一」)種群。

(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了乙個     (填「種群」「群落」或「生態系統」)。

(3)為**「鹿角效應」假說是否成立,某同學用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗:甲組同時向流水池中丟擲2個相同項圈,乙組同時丟擲2個相同棍棒,丙組則同時丟擲1個項圈和1個棍棒。記錄每次丟擲後狗叼回第乙個漂浮物的時間。

若丙組平均時間      (填「大於」「等於」或「小於」)其他兩組,則實驗結果支援該假說。測試時要求甲、乙、丙3組丟擲項圈或棍棒的距離     (填「相同」或「不同」)。本實驗中項圈或棍棒相當於該草原上的     。

【解題指南】解答本題的關鍵是:

(1)理解種群和群落的定義。

(2)理解「鹿角效應」的含義,即形態相同的群體不易**食。

(3)理解實驗設計思路:相同項圈(相同棍棒)代表相同形態的動物群,乙個項圈和乙個棍棒代表不同形態的動物群。

【精講精析】(1)種群是指在一定的自然區域內同種生物的所有個體,所以雌鹿和雄鹿是同一種群。

(2)群落是指在同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合,草原中草、鹿、兔和微生物等所有生物構成了群落。

(3)根據「鹿角效應」:同性聚群現象,即一群形態相同的食草動物能迷惑捕食者,降低**食的風險,所以項圈或棍棒相當於草原上的雌鹿或雄鹿。若甲、乙兩組的平均時間大於丙組,說明形態相同的物體具有迷惑性,耗時長,實驗結果支援假說。

丟擲的項圈或棍棒的距離在此實驗中屬於無關變數,應保持一致。

【參***】(1)同一 (2)群落 (3)小於相同雌鹿或雄鹿

5.(2012·天津高考·t9)夏初,在某河口多地點採集並測定水樣,結果表明,各取樣點無機氮濃度相近,而無機磷濃度差異較大。按無機磷濃度由低到高的順序,繪製各取樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結果如圖。

據圖回答:

(1)磷元素進入浮游植物細胞後,以分子的形式成為細胞膜支架的成分;在細胞內,磷元素通過參與反應(寫反應式),保持細胞內atp含量的相對穩定。

(2)分析發現,p1、p2取樣點浮游植物種類差別非常明顯,從進化角度分析,這是

的結果。

(3)無機磷濃度高於p1的取樣點,浮游動物的密度反而比p1取樣點低,下列有關其原因的分析,不可能的是     (單選)。

a.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少

b.水體溶解氧較高

c.浮游動物的捕食者數量較多

d.水體有害物質濃度較高

(4)請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖。

【解題指南】解答本題的關鍵是:

(1)明確無機磷濃度與植物、動物、水體有害物質之間的關係。

(2)明確生物群落內部氮元素的流向是單向的。

【精講精析】(1)細胞膜支架中磷的存在形式是磷脂,保證細胞內atp含量相對穩定的反應是atp與adp之間的相互轉化。

(2)從進化角度看,生物種類的差別是自然選擇的結果。

(3)水體溶解氧較高會導致動物數量增多,而不是動物數量減少。

(4)在生物群落內部物質是沿食物鏈、食物網單向傳遞的。

【參***】(1)磷脂 adp+pi+能量atp

(2)自然選擇 (3)b

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