教師教育工作計畫
炮台鎮中心小學
2023年3月
炮台鎮中心小學教師教育工作計畫
一、指導思想
1、強化措施，重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學改革，全面推進素質教育，加強師資隊伍建設的重要舉措。
2、提高認識，更新教育觀念。全體教師通過學習，必須樹立「以人為本、以生為本」的理念，面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。
3、大力開展校本教研，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學、評課的改革力度，促進教師的專業發展。同時，充分發揮學科帶頭人的輻射帶動作用，發揮他們的指導、引領作用，推進我校教育優質、均衡、持續發展。
二、工作目標與要求
1、繼續開展教師職業道德教育。教師們要認真學習《中小學職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》等檔案。
2、組織全體教師分層次培訓，在市、鎮級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作。每位教師重溫《課程標準》、《課程標準解讀》的內容，對自己任教年級的教學目標、教學體系要有清晰明確的認識。各教研組長要利用業務學習時間，組織學習新教材，組織任課教師的交流會，努力讓每位教師都能把握、領會新課程的要求與理念，用課程標準指導我們的教學實踐。
3、鼓勵教師訂閱相關學科的報刊、雜誌及書籍。通過大量閱讀去學人之長補已之短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。
4、經常上教育類**，大連教育網、普市教育局網、大連教師**學習平台等**，及時捕捉新資訊，擴拓視野，了解新動態。
5、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。
鼓勵和支援教師參加所屬師範專業與教師所教學科緊密相關的各種形式的學歷提高培訓和第二學歷教育的學習，讓老師更好地充實自己。
6、深入開展教師結對的青藍工程，互相促進。
繼續深入開展教師結對的青藍工程：即所有中層幹部、學科帶頭人、學校骨幹教師每人和一位教師結對，制定計畫，通過共同備課、互相聽課、評課，**交流等方式進行。結對夥伴每學年互相聽課各10節，並進行評課。
通過結對活動，互相促進，互相提高。
7、鼓勵教師在教學積累教學資源，做好課後的教學反思，努力撰寫教育教學**、教育教學經驗文章。
8、保證學習、培訓和繼續教育的經費。
9、繼續充實教師教育檔案和教師教育筆記。
10、充分結合我校承擔普蘭市市校本研訓基地校這一時機，加強課堂轉型，爭做一名轉型教師。
本學期教師筆記本以大連市「十二五」中小學教師培訓手冊為主填好首頁的個人檔案，培訓以各村小為單位，每週三下午學習一學時，一學期16學時，學校做好校級培訓記錄，培訓形式各村小要統一，可以是校本培訓、集中培訓、自學、專家引領等，主題、時間、地點每個村小要統一，要有主講教師和輔導教師，記錄內容字跡要工整，綱要明顯，負責人(村小校長)要及時檢查、簽字，並記錄日期。中心校教師教育工作領導小組將不定期抽查每位教師的學習筆記，並把抽查結果公布，成績記入年終考核。
繼續進行教師教育檔案的充實工作，本學期每名教師要上交四份繼續教育個人學習材料，要求要用a4紙列印，分別是教學反思、教學案例、教育敘事、教學**，最好自已打字，成稿後讓電腦老師排版，統一上交。
學校將更重視教師學歷的提高工作，為促進教師學歷水平的整體提公升，學校將設立專項資金，主要用於骨幹教師隊伍建設和教師培訓的課程教材建設，採取有力措施，確保順利實現制定的目標。
炮台鎮中心小學
2023年3月
炮台第一中心小學校際聯動制度
教師教育校際聯動制度 一 指導思想 炮台第一中心小學校際聯合教研是炮台教育教學整體發展的基礎。本著 立足本校 共同研究 互相學習 協同發展 的精神，以 研 字為中心，抓共性促個性，全面促進炮台教育教學質量的提高。二 基本要求 1 人員 以各校教師為基本物件。推選召集人一名，起組織 主持的牽頭作用。召...
彭集鎮第一中心小學簡介 1
彭集鎮第一中心小學始建於1952年,現占地面積10650平方公尺，建築面積2410平方公尺。學校現有13個教學班,學生800餘人，教職工34人，其中專科以上23人,本科學歷16人，學歷達標率100 學校堅持 育人為本 特色辦學 規範管理 以德治校 的辦學宗旨，堅持不懈的開展素質教育，教學工作以課堂教...
2019中心小學教師工作總結
1 我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於平時。常規工作做到 a 每週兩節思品課 b 每週一次國旗下講話 c 每週一節班會課 d 每月一次少先隊會。通過這些常規工作提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀 世界觀 價值觀。此外 我校還運...