幼兒園大班教學計畫
2023年春季學期）
一、情況分析
本學期共有幼兒60名，經過中班上學期的學習與生活，大部分幼兒都英語基礎，樂於參加英語教學活動，對學習英語的興趣較濃，但有部分學生由於是新生，無基礎，另外由於幼兒的發音器官和聽覺發育並不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善於協調使用發音方法，所以存在發音不清楚的情況。
二、教學目標
1、為了孩子學得快樂，學得主動，從而體現等為主體的教育觀。
2、能執行2～3個連續的英語指令，試圖模仿他人發出指令。
3、願意並能夠用英語說出身邊最常見物品的英語表達，願意並能夠主動開展念玩、唱玩的英語活動1、讓幼兒對英語產生學習興趣，願意參加英語活。
4、聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令，並能用動作做出反應。
5、準確地學會一些簡單單詞和短語的發音。
6、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
7、鍛鍊幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
三、指導思想
幼兒英語教學的指導思想是語言的自然習得規律。其強調的是語言的掌握應以多輸入為主，盡量擴大接觸語言的量，讓幼兒在有效的活動中大量輸入，適度吸收，反覆演練，逐步達到語言習得的目的。語言習得的第乙個條件是需要有大量的「聽」的機會，也就是要輸入大量的語言資訊，積累多了，就能脫口而說。
語言習得的第二個條件是要有機會多說，在自然情景下大膽地說，把聽到的語言用來與別人交往，從而得到練習與鞏固。
四、活動原則
（一） 活動目標的經驗性。
（二） 活動內容的趣味性和生活性。
（三） 活動過程的互動性。
（四） 活動評價方式的多樣性。
五、教學模式
根據我班幼兒的特點，建立以遊戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的英語遊戲活動，讓幼兒在活動中學，在遊戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕鬆地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。採取「熱身/複習——情景呈現——交際性遊戲——唱歌/歌謠」的教學模式，即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性，複習所學過的內容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對話；引導幼兒進行模擬**際遊戲或交際性遊戲活動，在活動中學習英語；學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養幼兒自主學習英語的良好習慣。
2019春季學期英語教學反思
作為一名新老師，將自己的課堂設計得活潑生動不難，我們總能輕易地想出各種點子。難的是什麼呢？我總結出了以下幾點我在今後的英語教學當中需要改進的 一 合理利用班幹部，放權給學生 英語教學當中有很多要記要背的知識點，零碎繁雜，如果老師事必躬親肯定會力不從心，倒不如將某些檢查任務分配給班幹部或某些學生，老師...
2023年春季學期英語教學計畫
一本學期指導思想 在本學期教學中，堅持黨的教育方針政策，以科學發展觀為導向，以人為本，認真履職好自己的工作職責，回顧上學期教學工作的不足之處，把握好本學期教學發展之路，擔任133 134班 英語教學 跟據學生的實際情況，堅持以下理念的應用 1 要面向全體學生，關注每個學生的情感，提高整體學習英語的興...
2023年春季學期初三英語教學反思
本學期的英語教學已經結束了，回顧這乙個學期的教學，其中有收穫，也有不足。有困惑，也有有深思。由於我現在所教學的班級的特殊性，雖然教初三已不是第一次，但是我感覺今年肩上的任務更重了。以下就是我在這乙個學期以來在英語教學工作中的一些做法以及認識。一 學生學習英語存在的問題 1 學生對英語學習缺乏興趣 自...