學習張局長講話感悟
黃莊鄉呂屯小學------趙新慶
9.14日晚上我校組織全體教師認真學習張局長在全縣教育教學工作會議上的講話，張局長的講話概括全面、語言精僻、思路清晰，對於我這個農村小學校長來說受益頗多，體會頗深。張局長的講話既實事求是又客觀公正的分析了當前我縣的教育現狀，及存在的諸多因素和面臨嚴峻的挑戰。
明確了今後學校各項工作的目標和方向，他的講話一語中的，倍受鼓舞，。
通過學習張局長的講話，使我深刻體會到作為一位小學校長，我們在要求教師和學生的同時，更應該率先垂範，嚴格要求自己，提高自身素質。做乙個有思想、熟業務、會管理、懂經營的校長。其工作思路是：
一、做乙個有思想的校長
乙個好校長，首先必然是乙個有思想的校長。辦出一所有靈魂的學校，打造一批有思想的教師，培養一代有作為的學生，是每乙個領導者所追求的目標。因此，校長的辦學思想對於辦好一所學校來說起著決定性的作用。
我經常用 「獅子要不停地奔跑才能捕捉到羚羊，羚羊要不斷地奔跑才能不**獲」等寓言警示學校及教師的生存狀態。使得「憂患中生存，危機中發展」成為學校及教師們的生存觀；「同心同行，共創雙贏」成了學校的發展觀；「學校利益高於一切」成為大家的追求；「學校榮辱」成了師生們的尊嚴；「認真只能做對，用心才能做好」成了統一的工作信條。
二、做乙個熟業務的校長
學校的中心工作是教學，校長對學校的管理，首先應是教學的管理。校長的專業引領，對教師的影響無疑是巨大的。我認為作為乙個小學校長要深入課堂從事教學，做新課改的引路人，只有這樣才能「內行看門道」，如果校長不熟業務，即使堅持聽課也只能是「外行看熱鬧」。
只有熟悉業務的校長才能把握新課程改革的發展方向，才能有對學校教學的指揮權和發言權。才能對教學特別是課堂教學實施有效的管理。
三、做乙個會管理的校長
學校要有一套完善的管理制度，在執行制度上要有乙個 「度」。一位智者說：「如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住。
」因此，我們在執行制度時把握住 「度」的問題，是十分關鍵的。
四、做乙個懂經營的校長
現在的小學校長已由單一角色向多重性角色轉變，做乙個「有思想、熟業務、會管理」的校長只能是乙個基本合格的校長，還要做乙個懂經營的校長。現在各學校競爭日趨激烈，學校打造好自己的品牌要讓家長知道，讓社會知道，提高學校的品牌效應，取得良好的社會收益。家校互通是我校向社會敞開大門的第一步。
下一步我們將和家長密切聯絡，爭取家校合作，把孩子培養成為乙個有用之材。
總而言之，通過學習張局長的講話，使我提高了認識，明確了工作目的。一位好校長是成就一所好學校的關鍵。我們要清楚地認識到自己的角色以及肩負的責任，是任重而道遠，把學校辦成家長滿意、社會認可的學校是我們義不容辭的責任。
2015—9--15
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當好校長必須注重加強學習，不斷提高自身素質和綜合能力。有一位好校長，就有一所好學校，因為校長在學校裡是管理者 指揮者，在各項工作中起核心 主導作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長必須不斷提高自身素質，必須注意學習 勤於學習，樹立良好的人格魅力和個人魄力，工作 講話才有感召力，通過學習，才能...