這學期我剛調到一所小學校擔任校長一職，因此有幸得到機會參加了晉江市名校長講堂活動。就我而言，只是把它看成一項需要完成的任務，因為一向不對各類的講座培訓之類的抱有太大的興趣。再說句實話，就我個人的觀察而言，見慣了大大小小的會議、講座的同行們，其實也大多數如此，當然，我希望這只是我的妄加猜測。
我絕不排斥學習，更不懷疑這類培訓能讓許多同行（尤其是年輕老師）從中受益良多，但每個人都有自己學習的方式，就我以往有限的一點個人經驗來說，靠個人讀書思考所得來的收穫其實要大得多。既然參加活動，便斗膽來談談個人的一些感想。
講堂上，我市三位曾在北京中關村四小掛職鍛鍊的校級領導幹部，分別做了《走進中關村四小》等專題講座，全面深入地詮釋了各自在北京中關村四小掛職鍛鍊中的所見所聞，所思所感以及在落實拓展中的多元實踐與深度思考。精彩的演說，配合著**並茂生動詳細的多**課件展示，毫無疑問，發言者無疑都是經過認真而充分的準備，更可喜的是，從講述中我感受到到了富有個性化的理性及人文思考、學習領會後的勇於實踐，我想，這樣的學習精神與態度有理由得到同行們更多的好評與肯定。
每逢聽講座，都會有意無意地記下幾句印象深刻的話。有時，聽到幾句感到受用的話，能感到一種由衷的欣慰和振奮。以下便是我記在筆記上的幾句話：
「各類檢查都不是教育的本質，教育的本質是人的發展，作為校長或教師，要始終把這個放在心中最溫柔最重要的位置。」「做乙個有教育理想，工作激情，道德操守，管理能力的人。要學會做乙個悲觀的積極主義者。
」在這樣的場合，帶著誠摯而堅定的語氣說出來，而且出自乙個教育局長之口，這令我感到有些意外和驚喜。我喜歡聽到這樣的話，雖然有很多人未必聽得進去，但是對於那些懷有共同信念和教育追求的同行來說，這樣的話語便能產生某種精神上的激勵和共鳴。反觀自己，每天在日復一日瑣碎的事務中疲於奔命，有時也迷失在撲天蓋地的各類評比、檢查中，甚至於學會了應付了事，將錯就錯，得過且過的心態日漸滋生，心中的教育理想和信念早已被令人失望的現實擊得粉碎。
這樣的話語，能讓我回想起很多同行從教之初對這份職業懷有的激情。可是，乙個教育者，面對現實的各種衝擊，要始終懷有教育理想、保持工作激情，這真是一件很不容易的事。
小學校長培訓學習心得體會
銀山鎮郭樓小學趙樂華 11月8日，我們聚集在美麗的東平第四實驗小學的會議室，滿懷著期望與渴盼，欣喜與興奮來參加2015年東平縣小學校長 骨幹教師培訓班的學習。三天來，雖然每天我都早出晚歸，每天一去一回要在路上行走兩個多小時，極其辛苦，但一想到三天來聆聽各位專家 教授的報告，回想三天來我的巨大收穫，我...
小學校長培訓班學習心得體會
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小學校長培訓心得體會
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