程寺中學後勤人員績效考核方案

2021-03-04 09:30:37 字數 2375 閱讀 2202

程寺中學

第一條後勤管理的基本職能是為教學和師生生活服務,為保證學校正常的教育、教學活動提供必要的物質條件,並在管理和服務中發揮育人的功能。為了提高我校後勤管理的效率,不斷深化後勤管理改革,正確評價後勤服務人員的業務素質和履行職責狀況,提高服務質量,建立後勤管理的有效執行機制,特制定本辦法。

第二條考核工作堅持客觀公正、注重實績、群眾公認的原則,堅持考核結果與獎懲相結合的原則。

第三條每學年考核一次。考核時間一般為每學年結束前。

第四條學校成立「後勤績效考核領導組」,負責對考核工作進行指導與審核。

第五條考核內容

(一)主要內容包括德、能、勤、績、廉五方面,重點考核工作實績。

德:樹立全心全意為教育服務,為師生服務的思想,熱愛本職工作。工作認真負責,廉潔奉公,安全意識強。

能:主要考核後勤人員的服務工作素質。掌握本崗位的業務知識,具有本崗位的上崗證或專業技術等級證,熟悉本崗位及學校後勤工作的規律和特點,掌握國家的相關法律、法規,能勝任本職工作,有臨機處理問題的能力。

勤:主要考核後勤服務人員的敬業精神。具體表現為熱愛後勤工作,有較強的事業心、責任心,工作細緻踏實,辦事公道,任勞任怨,身心健康,辦事效率高。

績:主要考核後勤服務人員的工作質量與效益。具體表現按質按量完成學校下達的工作任務,讓學校師生滿意自己所在崗位的工作,在工作中充分發揮主觀能動性,具有開拓創新精神。

廉:主要考核後勤服務人員遵守廉潔自律規定,在工作中自覺遵守法律法規,及學校的財務管理制度,作風正派,廉潔自律。

(二)加分

在學校建設和發展中做出重要貢獻的,根據考核領導組集體研究決定,加1-3分。

(三)減分

1、曠工1天減1分,減分不超過15分。

2、事假1天減0.2分,減分不超過10分。

3、病假1天減0.1分,減分不超過5分。

4、未完成、或拒不完成負責領導臨時布置的任務,根據負責人提供的記錄和建議,1次減1至2分。

(四)不參加考評情況

有以下情形,經校務會議研究通過,不參加考評。

1、嚴重違反廉政建設問題的;

2、所轄範圍教職工違反師德規範,嚴重造成不良影響的;

3、部門內部成員不團結,對工作造成嚴重嚴重影響的;

4、所轄範圍管理差,引起群眾不滿,造成嚴重影響的;

5、對學校分配的工作執行不力,造成嚴重影響的;

6、缺勤超過兩個月的人員。

第六條考核等次的基本標準:

優:樹立全心全意為教育服務,為師生服務的思想,熱愛本職工作;有較強的事業心、責任心,工作細緻、踏實,辦事公道,作風正派,廉潔自律;任勞任怨,身心健康,安全意識強,辦事效率高;在工作中充分發揮主觀能動性,具有開拓創新精神,讓學校師生滿意自己所在崗位的工作。

稱職:樹立全心全意為教育服務,為師生服務的思想,熱愛本職工作;有較強的事業心、責任心,工作細緻、踏實,辦事公道,作風正派,廉潔自律;任勞任怨,身心健康,安全意識強,辦事效率高;在工作中充分發揮主觀能動性,讓學校師生滿意自己所在崗位的工作。

基本稱職:樹立全心全意為教育服務,為師生服務的思想,熱愛本職工作;有較強的事業心、責任心,工作細緻、踏實,辦事公道,作風正派,廉潔自律;任勞任怨,身心健康,安全意識強,辦事效率高;在工作中充分發揮主觀能動性,學校師生基本滿意自己在崗位的工作。

不稱職:無為教育服務,為師生服務的思想,組織紀律性較差,難以適應工作要求,責任心不強,與職工不團結,工作推諉、拖拉,不能完成工作任務,工作讓師生不滿意,或在工作中造成嚴重失誤。

第七條考核的基本程式

(一)自我評價。被考核者於教職工測評前填寫好《後勤人員工作考核表》交考核小組。

(二)全體教師民意測評。由全校教師按照《後勤人員民意測評表》進行測評,測評結果作為各處室負責人打分的標準依據,並分別按「優、稱職、基本稱職、不稱職」四個等級進行評定。

(三)各處室測評。各處室負責人依據民意測評及個人具體工作表現,分別按「優、稱職、基本稱職、不稱職」四個等級進行評定,考核評價分值分別在85以上、75-85、65-75、65以下四個檔次中進行具體打分。

(四)後勤考核組測評。召開考核組成員會議,按照《漳州二中後勤人員工作考核表》進行測評。學校績效考核領導組審定考核等次,確定分數。並視個人表現,依據日常記錄進行適當加分或減分。

(五)評分的計算辦法

①後勤人員自評分按自評分數的10%計算。

②處室測評分按處室測評分數的40%計算。

③學校考核組測評分按學校考核組測評分數的50%計算。

④加分、扣分由考核小組根據記錄認定。

⑤考核總分=後勤人員自評分+處室測評分+學校考核組測評分+加分-減分。

(六)公布考核結果。

(七)結果處理。如對考核結果有異議,可以在一周內向學校提出書面申請復議,復議意見由學校向本人反饋。

(八)材料歸檔。

第八條本實施意見由學校績效考核領導組負責解釋。

第九條本辦法經學校教職工大會討論通過後執行。

後勤人員工作考核表

行政後勤人員績效考核方案

方案名稱 行政後勤人員績效考核方案 考核週期 年月至年月 一 考核原則 1.公平 公正 客觀 2.定性與定量相結合 3.定期化與制度化相結合 二 考核實施目的 1.確保工作任務的達成。2.提供績效改進的依據,逐步匯入績效考核理念,使績效考核成為一種習慣。3.作為個人獎懲參考的依據之一,充分調動員工的...

行政後勤人員績效考核方案

方案名稱 一 考核目的 通過考核,對行政後勤工作人員在一定時期內擔當的職務工作所表現出來的能力 工作努力程度及工作業績進行分析。全面評價員工的工作表現,為薪資調整 職務變更 人員培訓等人力資源決策提供依據。促使各個崗位的工作成果達到預期的目標,提高企業的工作效率,以保證企業經營目標的實現。二 考核內...

後勤人員績效考核表

考核表姓名專案 考核內容 管理制度及工作流程的執行 職級考核標準 入廠日期 配分10 評分工作績效50分 1 資產管理 2 物資採購 費用繳納 1.違反公司管理制度及工作流程,扣1分 次 違反公司管理制度及工作流程,且給公司造成損失,直接責任扣5分及以上,間接責任扣2 5分1 在收到辦公用品損壞的資...