施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在專案經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起複核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，做好現場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協助專案經理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場施工的進度和成本負有重要責任。也就是說施工員是與現場接觸最為密切的，其工作物件也就是現場，所以施工員工作一定要落實到實際，不然施工員的工作就是白談。
1. 施工準備
為確保整個工程順利完成建設施工任務,達到竣工交付業主的使用天條件.作為一名優秀的施工員應該熟悉圖紙,這是前提，也是最重要的。很多任務程所需材料、機械裝置、施工工藝等等都要從圖紙上得來。
只有對圖紙的整體布局、圖紙要求的各個方面熟練掌握，而且對於施工合同我們要明白勞務隊所承包的範圍，只有抓住了根本，才能在以後的工作中立於不敗之地。
乙個建設專案有多個分部分項工程組成,在施工過程中專業化分工越來越細， 對於這些方面，做為乙個優秀施工員， 應該對全域性有乙個很好的把握，施工階段要有超前意識，要知道在這個工地所需的所有工種和一切裝置。這樣才能有利於以後工作的開展和效率的提高。例如工地剛開始，都需要那些方面的人來施工，需要什麼樣的裝置來提前進駐現場，接下來有什麼工序要進行，要提前把未來幾天或幾周，甚至是幾個月的所需材料和機械做好計畫，甚至是準備到位，防止耽誤下乙個分項或分部工程的進行。
2.進度計畫
進度計畫主要是體現在兩個方面：一是進度的安排，二是進度中出現的問題。施工員在自己的頭腦中要形成比較深刻的影象，這個影象是整個工程完工後會是乙個什麼樣的外立面效果，這個月這個工程要完成哪些施工內容，要達到怎麼樣的乙個完成目標，我認為這個影象就是施工整體進度計畫在施工員頭腦中乙個深刻的表現形式。
在做施工員當中一定要形成這種影象，有了這個影象，那麼作為現場的管理人員在管理過程中才不會對進度盲目，對進度管理才有目的性。
作為一名優秀的施工員在對進度的安排過程中首先對整個工程的施工段進行詳細的劃分，有的施工段劃分是根據水平來劃分的,比如在有沉降縫的工程中。有的施工段的劃分是根據樓層來劃分，這個應用於層數比較多的大樓，比如塔樓。當施工段劃分完畢，確定了施工段的施工先後順序之後，就要進入實質的施工階段，在施工階段中，施工員要抓住幾個關鍵，一是放線測量和複核土建結構，放線測量的準確才能保證是按圖施工，保證分格的準確，保證與其他單位對接的準確性，若不然就會出現大面積的返工現象，浪費了材料，人工和工期。
二是施工措施的準備，對於主體施工主要的措施保證是腳手架的安拆，腳手架要保證能夠符合施工的要求。三是合理組織材料，組織材料需要有預見性。在哪段時間該組織什麼材料進場，向施工負責人提出材料的進場要求。
四是安排好施工人員，需要多少人做多少事情等等，時刻關注勞務隊的加工與安裝，要求施工內容進行量化，比如一組人一天可以完成多少量
3．質量控制
從基層放線,土石開挖至整個工程的竣工,必須嚴格按照施工圖及驗收規範進行施工驗收.做到每個分部分項工程的驗收達到合格,比如，在模板的施工中，我們要嚴格控制模板的拼接，立面的垂直度，控制在規範的負公差範圍內。在施工過程中做到,上不清下不接,建立完善三檢制度,確保每個工序驗收合格.
成本控制
主材約佔整個成本的70%左右，作為現場施工人員一定對現場的材料心中有數，並且我們在需要提前算出每個分項工程的材料用量，在施工過程中我們應該採取哪些措施。才能節省我們的材料，比如在鋼筋下料時，比如短鋼筋我們可以製作成拉筋，這樣一棟樓下來會節省很多鋼筋。
做為一名優秀的施工員。我們在工作中應該不斷的學習，積累經驗。才能更好的完成工作。
其次應該經常換位思考，思考如果在其他崗位上我會怎麼做，我該怎樣做。這樣才能更好的成長起來。提高自身的素質和業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司同進步，同輝煌。
2023年3月7日
怎麼做合格的施工員
1.合理安排自身的工作學習時間，勤起早，晚下班，以乙個班組長的標準要求自己 2.養成寫施工日記的好習慣，養成以經濟眼光記錄現場有關資料 簽證 的好習慣 養成會思考的好習慣 3.熟練操作測量儀器 水準儀 經緯儀 全站儀等 並與理論知識結合理解 4.熟悉圖紙和相關圖集，能把握工程主要內容和施工方法，具備...
怎麼做好優秀的施工員
施工員在對進度的安排過程中首先要對整個工程的施工段進行詳細的劃分，有的施工段劃分是根據立面來劃分的比如在裙樓中。有的施工段的劃分是根據樓層來劃分，這個應用於層數比較多的大樓，比如塔樓，還有的兩種劃分形式可以綜合利用，也有的施工段的劃分是根據施工內容性質不同進行劃分的，比如鋼結構可以劃分為乙個施工段。...
優秀的父母怎麼做
優秀的父母不為孩子提供他需要的一切，而是教育他憑藉自己的能力獲得想要的東西。優秀的父母不為孩子尋求幸福，而是告訴他幸福取決於自己。優秀的父母不為孩子提供機會，而是教育他機會靠自己尋找找 創造和把握。優秀的父母不認為給孩子提供最好的生活即是幸福，而是教育他享受當下同時努力追求最好的生活。優秀的父母不要...