6.「解決問題」的複習。
培養學生用所學的數學知識解決簡單的實際問題，是小學數學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經能夠根據情境中給出的資源(條件)，解決一些簡單的問題。本單元的複習中，在原有知識的基礎上，進一步提高學生的解決問題的能力。
重點是使學生能夠根據題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。
7.「統計」的複習。
統計知識複習的重點是培養學生對資料的分析能力。
三、複習重點：
1、 通過複習、練習進一步提高學生計算的準確性。(1000以內的進製加、退位減、)
2、通過複習、練習使學生進一步理解乘除法及倍數的含義、能熟練正確地解決相關的實際問題。
四、複習難點：
1、進一步明確長度單位之間的關係能正確選擇並運用恰當的長度單位。
2、通過複習進一步熟悉數量間的基本關係，能正確解答兩步計算的實際問題。
五、複習措施：
1、走進新課程。找課堂要質量。繼續認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在複習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。
2、多與家長聯絡，多與學生交流，了解學生思想動態，及時反饋資訊。
3、採用『一幫一「互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵後進生。
4、在複習中重視學生已有知識和生活經驗中學習和理解教學。
5、在複習中重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。
6、重視培養學生的應用意識和實踐能力。
7、認真落實作業輔導這一環節，及時做好作業情況記載。並對問題學生及時提醒，限時改正。
8、複習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。
9、重點指導學困生，縮小他們與優生的差距。
10、複習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。
補缺措施：
1、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業。
2、每天作業做到面批面改，及時過關。多到每天堂堂清，不拖欠。
3、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數學。
六.複習時間安排
1. 萬以內數的認識和千以內加、減法 1課時
2、分公尺和厘公尺、角的認識和確定位置 1課時
3、有餘數的除法兩位數乘法計算 1課時
4. 解決問題和統計 1課時
5. 綜合練習和試卷練習 10課時
附：二年級下冊數學期末複習不出練習題
一、填一填。
1、算式18÷3=6，讀作( )，口訣 ( )，被除數是( )，除數是( )，商是( )。
2、20÷5=4，表示把( )平均分成( )份，每份是( );
還表示20裡面有( )個( )。
3、在一道除法算式裡，商是8，除數是9，被除數是( )。
4、把12個蘋果平均分給( )個小朋友，每人分( )個蘋果。
5、在我們學過的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。乙個鈍角減去乙個直角後所得的角是( )。
6、紅領巾上有兩個( )角和乙個( )角。
7、9的3倍是( ) 24是( )的3倍。
8、20÷4=( ) 想：四( )二十，商是( ).
12÷2=( ) 想：二( )十二，商是( ).
9、圈一圈，填一填。
(1)有( )個 ，每( )個乙份，可以分成( )份。算式是( )。
(2)有( )個 ，平均分成( )份，每份是有( )個。算式是( )。
10、圈一圈，使左邊的是右邊的4倍。
11、是的( )倍。算式是( )。
12、 算式表示：把( )平均分成( )份，每乙份是( )。
13、塗一塗。
的個數是的2倍。
14、填**。
15、右圖，這個數是( )位數，最高位是( )位，它是由( )個千和( )個十組成的。這個數寫作
( )，讀作( )。
16、從數字順序表的右邊起，第一位是( )位，第四位是( )，萬位是第( )位。讀數和寫數，都從( )起。
17、最小的三位數與最大的兩位數相差( )。
18、乙個數的最高位是千位，這個數是( )位數。
19、4200裡面有( )個百。260裡面有( )個十。
20、乙個數千位上是5，百位和十位上都是8，個位上是3，這個數是( )讀作：( )，這個數是( )位數。
21、用6、0、0、8組成四位數，最大的乙個數是( )，最小的乙個數
是( );讀數時只讀出乙個「零」的數是( )、( ) 、
( )和( );乙個「零」也不讀的數是( )和( )。
22、用兩個9，兩個0組成的乙個四位數，乙個零都不讀的是( )，唯讀乙個零的是( )和( )。
23、999的最高位是( )位，比它多1的數是( )。
24左圖有( )個直角，( )個銳角，( )個鈍角，一共有( )個角。
25、下圖有( )直角; 有( )銳角;有( )鈍角。
26、下面各鐘面上的時針和分針形成什麼角?再寫出鐘面上的時刻。
27、圖中有( )個銳角，有( )個直角，有( )個鈍角。
28、2000相鄰的兩個數是( )和( )。
29、小花今年10歲，她比爸爸小28歲，去年，她比爸爸小( )歲。
30、按圖形變化的規律，接著畫。
31、1、2、4、7、11、( )、( )。
32、15、3、13、3、11、3、( )、( )。
33、每台電視機的售價是1198元，每台電飯鍋的售價是502元，電視劇集的售價比電飯鍋大約貴( )元。
34、北京到大連，飛機票620元，火車票147元。乘火車比乘飛機大約便宜( )元。
35、光明小學共有1986名學生，大約是( )人;學校圖書室藏書9980冊，大約是( )。
36、一本故事書297頁，已經看了203頁，大約還有( )頁沒看。
37、冷飲店原有礦泉水528瓶，賣出184瓶，大約還有( )瓶。上午賣出冰棒219根，下午賣出392根，今天大約賣出( )根。
38、上海廣播電視塔高 468公尺，**廣播電視塔高405公尺。上海廣播電視塔比**廣播電視塔大約高( )公尺。
39、據統計，世界上有14座海拔超過8000公尺的高峰，又10座分布在喜瑪拉雅山脈。其中珠穆朗瑪峰是世界最高峰，海拔大約為8848公尺。其中近似數是( )，準確數是( )。
40、錄音機原價359元，現價231元，便宜約( )元。電視機原價965元，現價748元，便宜約( )元。
41、42、43、1 2 4 7 11 ( )……
44、5□78<5977，□裡可以填( )。
45、9 25<9205，方框裡有( )種填法。
46、3□14<3704，□裡最大可以填( )。
47、5□78﹥5079，□裡最小可以填( )。
48、 時整，鐘面上的時針和分針正好成乙個直角。 時整，鐘面上的時針和分針正好成乙個銳角。 時整，鐘面上的時針和分針正好成乙個鈍角。
49、請你根據規律畫出被擋住的部分。
50、按從輕到重排列。
600克 1千克 20千克 3000克
51、5500克-500克=( )千克，3400克+600克=( )千克
52、一頭大水牛的體重是497千克，大約是( )千克。
53、5只公雞重15千克，平均每只公雞重( )克。
54、乙個蘋果重200克，( )個蘋果1千克。
55、6300克比300克多( )千克。
56、一枚2分硬幣重1( )，5枚2分幣重( )克。每只鴨重100克，5只重( )克，每只雞重200克，5只重( )千克。
57、今年小南6歲，媽媽36歲，5年後媽媽比小南大( )歲，去年媽媽的年齡是小南的( )倍。
58、 594+345≈ 903-458≈ 763-551≈
341+459≈ 984-218≈ 623+109≈
59、在一次口算比賽中，明明5分鐘做了45題，亮亮8分鐘做了64題，( )算得快。
60、乙個四位數，它比2000小，個位和百位上都是6，這個數最小是( )。
61、□÷☆=6，那麼□是☆的( )倍。
62、6□+26的和是( )位數，如果這是一道進製加法，□裡最小填( )。
63、千位上的2比百位上的2大( )。
64、乙個兩位數，十位上的數字是個位上數字的3倍，這個兩位數可能是( )、( )或( )。
65、媽媽買來一些糖，比20多，比30少。把它們平均分，分的份數和每乙份的個數同樣多。媽媽買來( )粒糖。
66、爸爸買了一些蘋果，吃了6個，剩下的是吃了的2倍，爸爸買了( )個蘋果。
67、有一堆蘋果，3個3個地數，4個4個地數，6個6個地數都正好數完，這堆蘋果至少有( )個。
68、一台電視機的售價為2980元，約是( )元。一台電腦的售價為6020元，約是( )元。一台電腦比一台電視機大約貴( )元。
二、選擇。
1、有一堆蘋果，比30個多，比40個少，分得的份數和每份的個數同樣多。這堆蘋果可能有( )個。
a.24 b.25 c.36 d.35
2、讀數和寫數都從( )位起。
a. 萬 b. 高 c. 個
3、圖書館有科技書300本，故事書比科技書多一些，故事書有( )本。
a.290 b.630 c.310
4、 550是( )。
a.百位數 b.十位數 c.兩位數 d.三位數
5、 700裡面有( )個十。
a.7 b.70 c.700 d.17
6、 2023年世界盃預選賽中國客場得分是7分，主場得分比客場得分多5分，中國隊的總分是 ( )
小學二年級數學下冊期末備考複習計畫
任課教師 黃世彬 一 學情分析 我任教的是二年級 2 班，這個班共有學生36人。其中，男 女生各18人。本班在數學學習上主要存在以下問題 1 部分學生的學習自覺性還比較差 2 個別學生的學習習慣還不夠好，學習的積極性也不高 3 不能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題 4 少部分學生的基礎太...
二年級下冊期末複習計畫
二年級組 一 複習內容 資料收集整理 表內除法 圖形的運動 混合運算 有餘數除法 萬以內數的認識 克和千克 數學廣角 推理 二 複習目標 1 通過總複習，使學生經歷對本學期所學內容的梳理的過程，鞏固所學知識。2 通過總複習，幫助學生查缺補漏，使所學的數學知識系統化 條理化 從而更好地掌握部分知識的重...
數學二年級下冊期末複習計畫
2 結合生活情境認識角，知道角有頂點和邊，會直觀地比較角的大小。初步認識直角，會利用直角判定銳角和鈍角。3 認識分公尺和公釐，知道分公尺 公釐與公尺 厘公尺的關係。會恰當選用長度單位計量並表述物體的長度，會進行長度單位之間的簡單換算。統計與概率 1 會對同一組資料按照不同的標準分類。2 知道填 和描...