人教版六年級數學下冊期末考試複習

2021-03-04 09:29:50 字數 4430 閱讀 4318

六年級數學

複習資料

2023年5月13日

目錄數的意義及分類2

數的讀寫方法及大小比較7

小數、分數的性質因數、倍數、質數、合數8

四則運算的意義及計算方法10

式與方程15

常見的量19

比和比例20

數學思考24

平面圖形的認識28

平面圖形的周長和面積30

立體圖形的認識35

立體圖形的表面積和體積37

圖形與變換41

統計與概率45

綜合應用56

解決問題59

數的意義及分類

(一)、整數的意義:

所有的數可以分為正數、0和負數,線段圖是:

1、整數的意義:象…,-3,-2。-1,0,1,2,3,…這樣的數統稱整數。整數的個數是( )。( )最大的整數,( )最小的整數?

自然數是整數的一部分,0,1,2,3,…叫做自然數,乙個物體也沒有,用0表示。

最小的自然數是( ),( )最大的自然數,

3、自然數的分類:

(a)按能否被2 整除的特徵自然數可分為奇數,偶數和0:能被2整除的數叫做偶數(個位是0,2,4,6,8)。不能被2整除的數叫做奇數(個位是1,3,5,7,9)。

(b)按整除的意義可分為因數與倍數:

a×b=c,那麼是a、b是c的因數,c是a、b的倍數。

乙個數的因數的個數是( ),其中最小的因數是( ),最大的因數是( )。

乙個數的倍數的個數是( ),其中最小的倍數是( ),( )最大的倍數。

3的倍數: 。

5的倍數: 。

幾個數公有的因數,叫做這幾個數的公因數。其中最大叫做這幾個數的最大公因數。

例如:8的因數有: 12的因數有: 它們的公因數是:

最大公因數是:幾個數公有的倍數,叫做這幾個數的公倍數,其中最小叫做這幾個數的最小公倍數。

例如:2的倍數有: 3的倍數有: 它們的公倍數是:

最小公倍數是:

其它:如果較大數是較小數的倍數,那麼較大數就是這兩個數的最小公倍數。

如果兩個數是互質數,那麼這兩個數的積就是它們的最小公倍數。

幾個數的公因數的個數是有限的,而幾個數的公倍數的個數是無限的。

(c)按因數的多少可分為質數,合數和1:乙個數,如果只有1和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數(或素數),100以內的質數有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

乙個數,如果除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數,例如 4、6、8、9、12都是合數。最小的質數是( ),最小的合數是( )

1不是質數也不是合數,自然數除了1外,不是質數就是合數。如果把自然數按其因數的個數的不同分類,可分為質數、合數和1。

每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數,叫做這個合數的質因數,例如15=3×5,3和5 叫做15的質因數。

把乙個合數用質因數相乘的形式表示出來,叫做分解質因數。

公因數只有1的兩個數,叫做互質數,成互質關係的兩個數,有下列幾種情況:

(1)1和任何自然數互質。(2)相鄰的兩個自然數互質。

(3)兩個不同的質數互質。(4)普通情況,例如8和15。

4、計數單位和數字:

一(個)、

十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。

每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這樣的計數法叫做十進位制計數法。

計數單位按照一定的順序排列起來,它們所佔的位置叫做數字。

5、整數的讀法:從高位到低位,一級一級地讀。讀億級、萬級時,先按照個級的讀法去讀,再在後面加乙個「億」或「萬」字。每一級末尾的0都不讀出來,其它數字連續有幾個0都唯讀乙個零。

整數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪乙個數字上乙個單位也沒有,就在那個數字上寫0。

(二)小數的意義:

1、小數的意義:

把整數1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數表示。一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾……

2、小數的組成: 乙個小數由整數部分、小數部分和小數點部分組成。數中的圓點叫做小數點,小數點左邊的數叫做整數部分,小數點右邊的數叫做小數部分。

在小數里,每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。小數部分的最高分數單位「十分之一」和整數部分的最低單位「一」之間的進率也是10。

3、小數的讀法:讀小數的時候,整數部分按照整數的讀法讀,小數點讀作「點」,小數部分從左向右順次讀出每一位數字上的數字。

小數的寫法:寫小數的時候,整數部分按照整數的寫法來寫,小數點寫在個位右下角,小數部分順次寫出每乙個數字上的數字。

4、小數的分類:可以分為有限小數和無限小數,其中無限小數可分為迴圈小數和無限不迴圈小數。

有限小數:小數部分的數字是有限的小數,叫做有限小數。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小數。

無限小數:小數部分的數字是無限的小數,叫做無限小數。例如: 4.33 …… 3.1415926 ……

無限不迴圈小數:乙個數的小數部分,數字排列無規律且位數無限,這樣的小數叫做無限不迴圈小數。例如:π,多少呢?

迴圈小數:乙個數的小數部分,有乙個數字或者幾個數字依次不斷重複出現,這個數叫做迴圈小數。例如: 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……

(三)分數的意義:

1、分數的意義

把單位「1」平均分成若干份,表示這樣的乙份或者幾份的數叫做分數。

在分數裡,中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數,叫做分母,表示把單位「1」平均分成多少份;分數線下面的數叫做分子,表示有這樣的多少份。

把單位「1」平均分成若干份,表示其中的乙份的數,叫做分數單位。

2、分數的讀法:讀分數時,先讀分母再讀「分之」然後讀分子,分子和分母按照整數

的讀法來讀。

分數的寫法:先寫分數線,再寫分母,最後寫分子,按照整數的寫法來寫。

3、分數的分類:可分為真分數和假分數。

真分數:分子比分母小的分數叫做真分數。真分數 < 1。例如:、等。

假分數:分子比分母大或者分子和分母相等的分數,叫做假分數。假分數大於或等於1。

帶分數:假分數可以寫成整數與真分數合成的數,通常叫做帶分數。例如:1、1。

4、約分和通分

把乙個分數化成同它相等但是分子、分母都比較小的分數,叫做約分。方法:分子分母同時除以它們的最大公因數。

分子分母是互質數(公因數只有1)的分數,叫做最簡分數。

把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數,叫做通分。方法:先求出原來幾個分數分母的最小公倍數,然後把各分數化成用這個最小公倍數作分母的分數。

(四)百分數的意義:

1、百分數的意義:表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數叫做百分數,也叫做百分率或百分比。百分數通常用"%"來表示。百分號是表示百分數的符號。百分數的單位是1%。

二、數的互化:

1、小數(或整數)與分數的互化:

(1)小數(或整數)分數:原來有幾位小數,就在1的後面寫幾個零作分母,把原來的小數去掉小數點作分子,能約分的要約分。例如:0.125=。

(2)分數與小數:用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數,有的不能除盡,不能化成有限小數的,一般保留2位小數。例如: =0.875

2、百分數與分數、小數的互化:

(1)百分數化小數

(2)百分數化分數

三、數的大小比較:

1、比較整數大小:比較整數的大小,位數多的那個數就大,如果位數相同,就看最高位,最高位上的數大,那個數就大;最高位上的數相同,就看下一位,哪一位上的數大那個數就大。

2. 比較小數的大小:先看它們的整數部分,整數部分大的那個數就大;整數部分相同的,十分位上的數大的那個數就大;十分位上的數也相同的,百分位上的數大的那個數就大……

3. 比較分數的大小:分母相同的分數,分子大的分數比較大;分子相同的數,分母小的分數大。分數的分母和分子都不相同的,先通分,再比較兩個數的大小。

4、比較百分數的大小:(略……)

5、比較正數、負數和0的大小:負數都比0小,正數都大於0,負數都小於正數

6、重點問題是幾種混合在一起如何比較它們的大小: 。

四、數的性質:

(一)商不變的規律 :商不變的規律:在除法裡,被除數和除數同時擴大或者同時

縮小相同的倍數(零除外),商不變。

(二)小數的性質:在小數的末尾添上零或者去掉零,小數的大小不變。

(三)小數點位置的移動引起小數大小的變化

(1)小數點向右移動一位,原來的數就擴大10倍;小數點向右移動兩位,原來的數就擴大100倍;小數點向右移動三位,原來的數就擴大1000倍……

(2)小數點向左移動一位,原來的數就縮小10倍;小數點向左移動兩位,原來的數就縮小100倍;小數點向左移動三位,原來的數就縮小1000倍……

(3)小數點向左移或者向右移位數不夠時,要用「0"補足位。

(四)分數的基本性質

分數的分子和分母都乘或者除以相同的數(零除外),分數的大小不變。

(五)分數與除法的關係

六年級數學下冊期末考試試卷

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